←
ఉపాధ్యాయుల సాధారణ పరిజ్ఞానం: విద్యా సంస్థలు, AP పాఠశాల కార్యక్రమాలు మరియు పాఠ్యప్రణాళిక వాస్తవాలు · Chapter 3

ఏపీ పాఠశాల కార్యక్రమాలు: నాడు-నేడు, అమ్మ ఒడి, విద్యా కానుక, గోరుముద్ద మరియు వాటి వారసత్వ పథకాలు

గుర్తుంచుకోవాల్సినవి

  • కార్యక్రమాల పేర్లు మారినా, లక్ష్యం మారదు: మెరుగైన పాఠశాల భవనాలు, మెరుగైన హాజరు, ఉచిత కిట్లు మరియు పౌష్టికాహారం. పరీక్షకు ముందు తాజా అధికారిక పేరును తప్పక సరిచూసుకోండి.
  • మన బడి నాడు-నేడు పాఠశాల మౌలిక సదుపాయాలను మెరుగుపరిచింది; అమ్మ ఒడి పిల్లలను బడికి పంపే తల్లులకు ఆర్థిక సాయం ఇచ్చింది; విద్యా కానుక పాఠశాల కిట్లను ఇచ్చింది; గోరుముద్ద మధ్యాహ్న భోజనం.
  • ప్రస్తుత పేర్లతో వారసత్వ పథకాలు (తాజా అధికారిక ప్రకటనలో సరిచూడాలి): తల్లికి వందనం, సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర కిట్ మరియు డొక్కా సీతమ్మ మధ్యాహ్న భోజనం.

ఈ అధ్యాయాన్ని ఎలా చదవాలి

ఉపాధ్యాయ పరీక్షల్లో పథకాల ప్రశ్నలు సాధారణంగా నాలుగు విషయాలు అడుగుతాయి: దేనికోసం, ఎవరికి ప్రయోజనం, ఏమి ఇస్తారు, ఏ షరతు వర్తిస్తుంది. ప్రభుత్వాలు మారినప్పుడు ప్రభుత్వ కార్యక్రమాల పేర్లు మారవచ్చు. కాబట్టి ప్రతి పథకాన్ని ముందు దాని లక్ష్యం ద్వారా, తర్వాత దాని పేరు ద్వారా నేర్చుకోండి. కింద పేర్లు పాత పేరుతో పాటు, ఉన్నచోట వారసత్వ పేరుతో ఇవ్వబడ్డాయి. "సరిచూడండి" అని ఉన్నచోట తాజా ప్రభుత్వ ఉత్తర్వు లేదా అధికారిక పోర్టల్‌ను చూడండి.

మన బడి నాడు-నేడు

నాడు-నేడు అంటే "అప్పుడు మరియు ఇప్పుడు". ప్రాథమిక సౌకర్యాలను దశలవారీగా మెరుగుపరచి ప్రభుత్వ పాఠశాలలను మార్చడం ఈ కార్యక్రమ లక్ష్యం. ఇది 2010ల చివరలో ప్రారంభమై మన బడి: నాడు-నేడు ("మన పాఠశాల: అప్పుడు మరియు ఇప్పుడు") పేరుతో విస్తృతంగా తెలిసింది.

కార్యక్రమంలో కవర్ అయ్యే సౌకర్యాలు (ప్రామాణిక జాబితా):

  • మరుగుదొడ్లలో నీటి సరఫరా మరియు పరిశుభ్రమైన మరుగుదొడ్లు
  • సురక్షిత తాగునీరు
  • పెద్ద మరియు చిన్న మరమ్మతులు
  • ఫ్యాన్లు, ట్యూబ్‌లైట్లతో విద్యుదీకరణ
  • విద్యార్థులకు, సిబ్బందికి ఫర్నిచర్
  • రంగులు వేయడం మరియు సున్నం వేయడం
  • గ్రీన్ చాక్‌బోర్డులు
  • ఇంగ్లిష్ ల్యాబ్‌లు
  • అవసరమైన చోట ప్రహరీ గోడలు మరియు వంటగది షెడ్లు

ముఖ్యమైన రూపకల్పన అంశాలు:

  • పనులు తల్లిదండ్రుల కమిటీ / పాఠశాల నిర్వహణ కమిటీ పర్యవేక్షణలో జరుగుతాయి, తద్వారా పాఠశాల సమాజానిదే అనే భావన కలుగుతుంది.
  • ఇది దశలవారీగా జరుగుతుంది; ఎక్కువ అవసరం ఉన్న పాఠశాలలతో మొదలవుతుంది.
  • ఇది ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో ఇంగ్లిష్ మీడియం ప్రవేశపెట్టడంతో, అలాగే తరగతి గదుల్లో ఇంటరాక్టివ్ డిస్‌ప్లే ప్యానెల్స్ వంటి డిజిటల్ బోధనా సాధనాలతో ముడిపడి ఉంది.
  • తర్వాతి దశల్లో హాస్టళ్లకు, జూనియర్ కళాశాలలకు కూడా ఇలాంటి పనులు విస్తరించారు. తాజా దశ స్థితిని సరిచూడండి.

జగనన్న అమ్మ ఒడి (మరియు వారసత్వ పథకం తల్లికి వందనం)

అమ్మ ఒడి ("తల్లి ఒడి") అనేది ఒక ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ. ఇది పాఠశాల మరియు జూనియర్ కళాశాలలో చదువుతున్న పిల్లల తల్లికి (లేదా సంరక్షకునికి) ప్రతి సంవత్సరం నిర్ణీత ఆర్థిక సాయం ఇచ్చింది. పిల్లలను బడిలో ఉంచడం, బడి మానేయడాన్ని తగ్గించడం దీని లక్ష్యం.

అంశంఅమ్మ ఒడి
ఎవరు పొందుతారుతల్లి లేదా గుర్తింపు పొందిన సంరక్షకుడు, బ్యాంకు ఖాతాలో
షరతుపిల్లకు కనీస హాజరు (సాధారణంగా 75%)
కవర్ అయ్యే సంస్థలుప్రభుత్వ, ఎయిడెడ్ మరియు గుర్తింపు పొందిన ప్రైవేట్ పాఠశాలలు, జూనియర్ కళాశాలలు (నిబంధనల ప్రకారం)
లక్ష్యంబడి మానేయడం తగ్గించడం, నమోదు పెంచడం
మొత్తంలో కొంత భాగంమరుగుదొడ్ల నిర్వహణ మరియు పాఠశాల నిర్వహణ కోసం కొద్ది భాగం పక్కన ఉంచేవారు (తాజా ఉత్తర్వును సరిచూడండి)

వారసత్వ పథకం: ప్రభుత్వం మారిన తర్వాత, ఈ కార్యక్రమం తల్లికి వందనం ("తల్లికి నమస్కారం") పేరుతో కొనసాగుతోంది; బడికి వెళ్లే ప్రతి బిడ్డకు తల్లికి సాయం ఉంటుంది. మొత్తం మరియు నిబంధనల వివరాలను తాజా అధికారిక ప్రకటనలో సరిచూడాలి.

జగనన్న విద్యా కానుక (మరియు వారసత్వ విద్యార్థి కిట్)

విద్యా కానుక ("విద్యా బహుమతి") అనేది ప్రభుత్వ పాఠశాలల పిల్లలకు ఉచితంగా ఇచ్చే విద్యార్థి కిట్. ఒక కిట్‌లో సాధారణంగా ఇవి ఉన్నాయి:

  • పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు నోట్‌బుక్‌లు (వర్క్‌బుక్‌లు)
  • స్కూల్ బ్యాగ్
  • యూనిఫాం వస్త్రం (అనేక జతలు)
  • బూట్లు మరియు సాక్సులు
  • బెల్ట్
  • ఒక ద్విభాషా నిఘంటువు (ఇంగ్లిష్ మీడియం విద్యార్థుల కోసం)

ఈ కిట్ పేద పిల్లలకు ఖర్చు అనే అడ్డంకిని తొలగించడం ద్వారా విద్యా హక్కు (Right to Education)కు తోడ్పడుతుంది. వారసత్వ కిట్‌కు సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర అని పేరు పెట్టారు (తాజా విషయాలను సరిచూడండి).

యూనిఫాం, పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు నోట్‌బుక్ వస్తువులు ప్రభుత్వ పాఠ్యపుస్తక ముద్రణాలయం మరియు విద్యా శాఖ సరఫరా వ్యవస్థతో అనుసంధానమై ఉంటాయి.

జగనన్న గోరుముద్ద (మరియు డొక్కా సీతమ్మ మధ్యాహ్న భోజనం)

గోరుముద్ద ("అన్నం ముద్ద") అనేది ఏపీ పాఠశాలల్లో మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమానికి ఇచ్చిన పేరు. ఈ భోజనం జాతీయ పథకం ఆధారంగా ఉంటుంది; ఆ పథకాన్ని ఇప్పుడు పీఎం పోషణ్ (PM POSHAN) అంటున్నారు (ఇంతకు ముందు ప్రాథమిక విద్యకు పౌష్టికాహార మద్దతు జాతీయ కార్యక్రమం; ఇది 1990ల మధ్యలో దేశవ్యాప్తంగా ప్రారంభమై, PUCL కేసులో సుప్రీంకోర్టు ఆదేశంతో సార్వత్రికమైంది).

లక్షణాలు:

  • పాఠశాల రోజుల్లో వేడి వండిన భోజనం.
  • అన్నం, పప్పు, కూరగాయలు, గుడ్లు మరియు చిక్కీ (వేరుశనగ, బెల్లంతో చేసిన తీపి)తో వారపు మెనూ - ఖచ్చితమైన మెనూ మారుతుంది, కాబట్టి సరిచూడండి.
  • లక్ష్యం: పోషణ, హాజరు మరియు సమానత్వం (అన్ని కులాల పిల్లలు కలిసి భోజనం చేస్తారు).
  • వంట సాధారణంగా స్వయం సహాయక సంఘాల మహిళలు లేదా వంట ఏజెన్సీలు చేస్తాయి; వీరిని తరచుగా కుక్-కమ్-హెల్పర్లు అంటారు.
  • ఖర్చును కేంద్రం, రాష్ట్రం పంచుకుంటాయి.

వారసత్వ పేరు: రాష్ట్ర మధ్యాహ్న భోజనానికి డొక్కా సీతమ్మ మధ్యాహ్న భోజన పథకం అని పేరు మార్చారు (తాజా అధికారిక ప్రకటనను సరిచూడండి).

తెలుసుకోవాల్సిన ఇతర పాఠశాల సంబంధిత పథకాలు

  • ఇంగ్లిష్ మీడియం: ప్రభుత్వ పాఠశాలలు తొలి తరగతుల్లో దశలవారీగా ఇంగ్లిష్ మీడియం బోధనకు మారాయి; తెలుగు తప్పనిసరి సబ్జెక్టుగా కొనసాగింది. పిల్లలు భాషల మధ్య సులభంగా మారడానికి పాఠ్యపుస్తకాలు తరచుగా ద్విభాషా (తెలుగు-ఇంగ్లిష్) గా ఉంటాయి.
  • డిజిటల్ తరగతి గదులు: తరగతి గదుల్లో ఇంటరాక్టివ్ ప్యానెల్స్ మరియు ఈ-కంటెంట్.
  • విద్యా దీవెన మరియు వసతి దీవెన: ఉన్నత విద్యార్థులకు ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్ మరియు హాస్టల్/భోజన ఖర్చులు. ఇవి కళాశాల విద్యార్థులకు, పాఠశాల పిల్లలకు కాదు.
  • సంపూర్ణ పోషణ: గర్భిణులు, బాలింతలకు పోషణ మద్దతు; పిల్లల తొలి ఎదుగుదలతో ముడిపడి ఉంది.
  • జూనియర్ కళాశాలలు, హాస్టళ్ల కోసం మన బడి నాడు-నేడు: అదే ఆలోచన యొక్క తర్వాతి విస్తరణ.
  • మెగా తల్లిదండ్రుల-ఉపాధ్యాయుల సమావేశం: తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులను ఒక చోట చేర్చడానికి తర్వాతి సంవత్సరాల్లో ప్రారంభించిన పాఠశాల-సమాజ కార్యక్రమం (తాజా పద్ధతిని సరిచూడండి).

తరగతి గది మరియు బోధనా కోణం

ఉపాధ్యాయులు ఈ పథకాలను కేవలం సంక్షేమంగా కాక, పిల్లలను బడిలో నిలుపుకోవడానికి, అభ్యసనానికి సాధనాలుగా చూడాలి:

  • పరిశుభ్రమైన మరుగుదొడ్డి మరియు సురక్షిత నీరు బాలికల హాజరును పెంచుతాయి.
  • వేడి భోజనం మధ్యాహ్నం తరగతుల్లో ఏకాగ్రతను మెరుగుపరుస్తుంది.
  • ఉచిత కిట్ పేద కుటుంబాలకు ఖర్చును, చిన్నతనాన్ని తొలగిస్తుంది.
  • తల్లికి నగదు ప్రోత్సాహకం కుటుంబ నిర్ణయాలను చదువుతో కలుపుతుంది.
  • పాఠశాల నిర్వహణ కమిటీ పాఠశాల నిర్ణయాల్లో తల్లిదండ్రులను భాగస్వాములను చేస్తుంది; ఇది RTE యొక్క కీలక సూత్రం.

శీఘ్ర పోలిక పట్టిక

లక్ష్యంపాత పేరువారసత్వ పేరు (సరిచూడండి)
తల్లికి నగదు సాయంజగనన్న అమ్మ ఒడితల్లికి వందనం
విద్యార్థి కిట్జగనన్న విద్యా కానుకసర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర
మధ్యాహ్న భోజనంజగనన్న గోరుముద్దడొక్కా సీతమ్మ మధ్యాహ్న భోజనం
పాఠశాల మౌలిక సదుపాయాలుమన బడి నాడు-నేడుమన బడి మన భవిష్యత్తు (2024లో పేరు మార్పు; సరిచూడండి)

ఉపాధ్యాయునికి ఈ పథకాలు ఎందుకు ముఖ్యం

ఈ కార్యక్రమాల క్షేత్రస్థాయి పనిలో చాలా భాగం ఉపాధ్యాయులే చేస్తారు. వారు హాజరును నమోదు చేస్తారు; నగదు సాయానికి అర్హతను అదే నిర్ణయిస్తుంది. వారు మధ్యాహ్న భోజన నాణ్యతను పర్యవేక్షిస్తారు, పరిశుభ్రతను పరిశీలిస్తారు, స్టాక్ రిజిస్టర్లు నిర్వహిస్తారు. వారు కిట్లను పంపిణీ చేసి, అందినట్లు నమోదు చేస్తారు. పాఠశాల అభివృద్ధి పనులకు మార్గనిర్దేశం చేసే తల్లిదండ్రుల కమిటీ సమావేశాల్లో పాల్గొంటారు. అందువల్ల DSC పరీక్షలు పేర్లతో పాటు ప్రక్రియలను (ఎవరు ఏమి చేస్తారు) కూడా పరీక్షిస్తాయి.

మంచి అమలు లక్షణాలు

  • పారదర్శకత: సామాజిక తనిఖీ, ప్రదర్శన బోర్డులు మరియు లబ్ధిదారుల బహిరంగ జాబితాలు.
  • సమాజ యాజమాన్యం: తల్లిదండ్రులు పనులను, నిధులను నిర్వహిస్తారు, కాబట్టి పాఠశాల "మన బడి" అనిపిస్తుంది.
  • కన్వర్జెన్స్ (సమ్మేళనం): ఒక పాఠశాలకు అనేక పథకాల (సమగ్ర శిక్ష, నాడు-నేడు, మధ్యాహ్న భోజనం) నుంచి డబ్బు, సాయం అందవచ్చు; ఉపాధ్యాయులు వేర్వేరు రికార్డులు ఉంచాలి.
  • ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ (DBT): డబ్బు నేరుగా లబ్ధిదారుని బ్యాంకు ఖాతాకు వెళ్తుంది, దీనివల్ల లీకేజీ తగ్గుతుంది.
  • నాణ్యత పర్యవేక్షణ: ప్రధానోపాధ్యాయుడు ఆహారం రుచి చూడటం, పాఠశాల ఆరోగ్య పరీక్షలు మరియు అధికారుల తనిఖీ.

సాధారణ సమస్యలు మరియు పరిష్కారాలు

సమస్యపరిష్కారం
క్రమరహిత హాజరుఇంటి సందర్శనలు, తల్లిదండ్రుల సమావేశాలు, హాజరుతో ముడిపడిన నగదు ప్రోత్సాహకం
ఆహార నాణ్యత తక్కువరుచి చూసే రిజిస్టర్, సమాజ పర్యవేక్షణ, పరిశుభ్రమైన వంటగదులు
పనుల్లో జాప్యందశలవారీ ప్రణాళిక, కమిటీ పర్యవేక్షణ, స్పష్టమైన గడువులు
ఇంగ్లిష్ మీడియంలో భాషా అడ్డంకిద్విభాషా పాఠ్యపుస్తకాలు, నిఘంటువులు, ఉపాధ్యాయ శిక్షణ

పదాలను అర్థం చేసుకోవడం

  • ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ (DBT): డబ్బు ప్రభుత్వ ఖాతా నుంచి నేరుగా లబ్ధిదారుని బ్యాంకు ఖాతాకు చేరుతుంది.
  • లబ్ధిదారుడు: ప్రయోజనం పొందే వ్యక్తి లేదా సమూహం. అమ్మ ఒడికి తల్లి; కిట్‌కు, భోజనానికి బిడ్డ.
  • దశ: అమలులో ఒక స్థాయి. నాడు-నేడు వంటి పెద్ద పనులు డబ్బు, కార్మికులు పరిమితంగా ఉండటంతో దశలవారీగా చేస్తారు.
  • కన్వర్జెన్స్: అనేక పథకాలను కలిపి ఒకే లక్ష్యానికి తోడ్పడేలా చేయడం.
  • సామాజిక తనిఖీ: సమాజంతో బహిరంగ సమావేశంలో పథకం పనిని పరిశీలించడం.

విద్యా హక్కుతో సంబంధం

RTE చట్టం ప్రభుత్వం ఉచిత విద్య, పొరుగు పాఠశాలలు, ప్రాథమిక సౌకర్యాలు, శిక్షణ పొందిన ఉపాధ్యాయులు మరియు పాఠశాల నిర్వహణ కమిటీని అందించాలని కోరుతుంది. పైన ఉన్న ప్రతి పథకం ఈ వాగ్దానాల్లో ఒకదానికి తోడ్పడుతుంది. నాడు-నేడు మౌలిక సదుపాయాల నిబంధనలకు తోడ్పడుతుంది. విద్యా కానుక ఖర్చు అడ్డంకులు లేని ఉచిత విద్యకు తోడ్పడుతుంది. గోరుముద్ద పోషణ, సమానత్వానికి తోడ్పడుతుంది. అమ్మ ఒడి అందుబాటు, నిలుపుదలకు తోడ్పడుతుంది. ఈ సంబంధం ఉపయోగించి, పథక వివరాలు బట్టీ పట్టకుండానే "ఏ పథకం ఏ RTE నిబంధనకు తోడ్పడుతుంది" అనే చాలా ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వవచ్చు.

పరీక్షలో పొరపాట్లు

  • 1. అమ్మ ఒడి vs విద్యా దీవెన: అమ్మ ఒడి బడికి వెళ్లే పిల్లల తల్లులకు; విద్యా దీవెన కళాశాల విద్యార్థులకు ఫీజు రీయింబర్స్‌మెంట్.
  • 2. విద్యా కానుక vs వసతి దీవెన: కానుక పాఠశాల కిట్; వసతి దీవెన ఉన్నత విద్యలో హాస్టల్, భోజన ఖర్చులకు సాయం.
  • 3. గోరుముద్ద vs సంపూర్ణ పోషణ: గోరుముద్ద బడి పిల్లలకు భోజనం; సంపూర్ణ పోషణ అంగన్‌వాడీల ద్వారా తల్లులకు, చిన్న పిల్లలకు మద్దతు.
  • 4. నాడు-నేడు vs సమగ్ర శిక్ష: నాడు-నేడు రాష్ట్ర మౌలిక సదుపాయాల కార్యక్రమం; సమగ్ర శిక్ష కేంద్ర గొడుగు పథకం.
  • 5. అమ్మ ఒడి ఎవరు పొందుతారు: తల్లి, బిడ్డ కాదు, పాఠశాల కాదు.
  • 6. పీఎం పోషణ్ vs ICDS: పీఎం పోషణ్ పాఠశాల మధ్యాహ్న భోజనం; ICDS అంగన్‌వాడీల ద్వారా 6 ఏళ్ల లోపు పిల్లలకు, తల్లులకు.
  • 7. నాడు-నేడు అర్థం: "అప్పుడు మరియు ఇప్పుడు", "ఈరోజు మరియు రేపు" కాదు.
  • 8. పాత పేరు vs వారసత్వ పేరు: ప్రశ్న ఏ పేరు అడుగుతోందో ఎల్లప్పుడూ చదవండి.

వన్-లైనర్లు

  • 1. నాడు-నేడు అంటే "అప్పుడు మరియు ఇప్పుడు".
  • 2. నాడు-నేడు పనులను తల్లిదండ్రుల కమిటీ పర్యవేక్షిస్తుంది.
  • 3. అమ్మ ఒడి డబ్బు తల్లికి లేదా సంరక్షకునికి వెళ్తుంది.
  • 4. అమ్మ ఒడికి కనీస హాజరు షరతు ఉంది.
  • 5. తల్లికి వందనం అమ్మ ఒడికి వారసత్వ పథకం (తాజా నిబంధనలను సరిచూడండి).
  • 6. విద్యా కానుక ఉచిత విద్యార్థి కిట్.
  • 7. కిట్‌లో పాఠ్యపుస్తకాలు, బ్యాగ్, యూనిఫాం, బూట్లు, సాక్సులు ఉంటాయి.
  • 8. గోరుముద్ద మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమం.
  • 9. జాతీయ మధ్యాహ్న భోజన పథకాన్ని ఇప్పుడు పీఎం పోషణ్ అంటున్నారు.
  • 10. వారపు మధ్యాహ్న భోజన మెనూలో గుడ్లు, చిక్కీ ఉంటాయి.
  • 11. డొక్కా సీతమ్మ రాష్ట్ర మధ్యాహ్న భోజన పథకం కొత్త పేరు.
  • 12. ఇంగ్లిష్ మీడియం బోధన ద్విభాషా పాఠ్యపుస్తకాలతో వచ్చింది.

సాధన ప్రశ్నలు

  1. మన బడి కార్యక్రమంలో 'నాడు-నేడు' అనే పేరుకు అర్థం

    1. నేడు మరియు రేపు
    2. నాడు మరియు నేడు
    3. చదువు మరియు రాయి
    4. బోధించు మరియు నేర్చుకో
    సమాధానం

    B. నాడు మరియు నేడు

    The name 'Nadu-Nedu' in the Mana Badi programme means

    1. Today and Tomorrow
    2. Then and Now
    3. Read and Write
    4. Teach and Learn
  2. అమ్మ ఒడి కింద ఆర్థిక సహాయం చెల్లించేది

    1. నేరుగా పిల్లవాడికి
    2. పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయుడికి
    3. మండల విద్యాధికారికి
    4. పిల్లవాడి తల్లికి లేదా సంరక్షకుడికి
    సమాధానం

    D. పిల్లవాడి తల్లికి లేదా సంరక్షకుడికి

    The financial help under Amma Vodi is paid to the

    1. Child directly
    2. School head master
    3. Mandal Educational Officer
    4. Mother or guardian of the child
  3. విద్యా కానుక అనేది

    1. కళాశాల ఫీజు తిరిగి చెల్లింపు
    2. ప్రతిభావంతులకు నగదు బహుమతి
    3. ఉచిత విద్యార్థి కిట్
    4. ఉపాధ్యాయ శిక్షణ కోర్సు
    సమాధానం

    C. ఉచిత విద్యార్థి కిట్

    Vidya Kanuka is a

    1. Fee reimbursement for college
    2. Cash prize for toppers
    3. Free student kit
    4. Teacher training course
  4. గోరుముద్ద అనేది ఏ పేరు?

    1. పట్టభద్రులకు ఉపకార వేతనం
    2. మధ్యాహ్న భోజన పథకం
    3. పాఠశాల యూనిఫాం పథకం
    4. హాస్టల్ పథకం
    సమాధానం

    B. మధ్యాహ్న భోజన పథకం

    Gorumudda was the name of the

    1. Scholarship for graduates
    2. Mid-day meal programme
    3. School uniform scheme
    4. Hostel scheme
  5. జాతీయ మధ్యాహ్న భోజన పథకం ఇప్పుడు ఏ పేరుతో పిలువబడుతోంది?

    1. సమగ్ర శిక్ష
    2. PM SHRI
    3. PM POSHAN
    4. NIPUN Bharat
    సమాధానం

    C. PM POSHAN

    The national mid-day meal scheme is now called

    1. Samagra Shiksha
    2. PM SHRI
    3. PM POSHAN
    4. NIPUN Bharat
  6. తల్లికి వందనం ఏ పథకానికి కొనసాగింపుగా వర్ణించబడింది?

    1. నాడు-నేడు
    2. గోరుముద్ద
    3. విద్యా కానుక
    4. అమ్మ ఒడి
    సమాధానం

    D. అమ్మ ఒడి

    Thalliki Vandanam is described as the successor of

    1. Nadu-Nedu
    2. Gorumudda
    3. Vidya Kanuka
    4. Amma Vodi
  7. దొక్కా సీతమ్మ అనేది రాష్ట్రంలోని ఏ పథకానికి కొత్త పేరు?

    1. మధ్యాహ్న భోజన పథకం
    2. తల్లులకు నగదు సహాయం
    3. పాఠశాల భవన కార్యక్రమం
    4. విద్యార్థి కిట్
    సమాధానం

    A. మధ్యాహ్న భోజన పథకం

    Dokka Sitamma is the new name of the State's

    1. Mid-day meal scheme
    2. Cash help to mothers
    3. School building programme
    4. Student kit
  8. సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర అనేది దేని పేరు?

    1. హాస్టల్ పథకం
    2. ఉపాధ్యాయ పురస్కారం
    3. మధ్యాహ్న భోజనం
    4. విద్యార్థి కిట్
    సమాధానం

    D. విద్యార్థి కిట్

    Sarvepalli Radhakrishnan Vidyarthi Mitra is the name of the

    1. Hostel scheme
    2. Teacher award
    3. Mid-day meal
    4. Student kit
  9. అమ్మ ఒడికి సాధారణంగా ఉపయోగించిన కనీస హాజరు షరతు

    1. 60 శాతం
    2. 50 శాతం
    3. 75 శాతం
    4. 90 శాతం
    సమాధానం

    C. 75 శాతం

    A commonly used minimum attendance condition for Amma Vodi was

    1. 60 per cent
    2. 50 per cent
    3. 75 per cent
    4. 90 per cent
  10. నాడు-నేడు పాఠశాల పనులను పర్యవేక్షించేది

    1. రెవెన్యూ డివిజనల్ అధికారి
    2. తల్లిదండ్రుల కమిటీ
    3. మండల రిసోర్స్ పర్సన్ మాత్రమే
    4. పాఠ్యపుస్తక ముద్రణాలయం
    సమాధానం

    B. తల్లిదండ్రుల కమిటీ

    Nadu-Nedu works in a school are supervised by the

    1. Revenue Divisional Officer
    2. Parents Committee
    3. Mandal Resource Person only
    4. Textbook Press
  11. విద్యా కానుక కిట్‌లో భాగమైన వస్తువు ఏది?

    1. స్కూల్ బ్యాగ్
    2. సైకిల్
    3. ల్యాప్‌టాప్
    4. చేతి గడియారం
    సమాధానం

    A. స్కూల్ బ్యాగ్

    Which item is part of the Vidya Kanuka kit?

    1. School bag
    2. Bicycle
    3. Laptop
    4. Wrist watch
  12. వేరుశెనగ మరియు బెల్లంతో చేసిన ఏ తీపి పదార్థం మధ్యాహ్న భోజన మెనూలో ఉంటుంది?

    1. క్యారెట్ హల్వా
    2. జిలేబి
    3. రవ్వ లడ్డూ
    4. చిక్కీ
    సమాధానం

    D. చిక్కీ

    Which sweet made of groundnut and jaggery appears in the mid-day meal menu?

    1. Halwa of carrot
    2. Jilebi
    3. Laddu of rava
    4. Chikki
  13. విద్యా దీవెన దేనికి ఉద్దేశించబడింది?

    1. 5వ తరగతి పిల్లల తల్లులకు
    2. ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో మధ్యాహ్న భోజనానికి
    3. కళాశాల విద్యార్థుల ఫీజు తిరిగి చెల్లింపునకు
    4. 1వ తరగతిలో ఉచిత యూనిఫాంలకు
    సమాధానం

    C. కళాశాల విద్యార్థుల ఫీజు తిరిగి చెల్లింపునకు

    Vidya Deevena is meant for

    1. Mothers of Class 5 children
    2. Mid-day meals in primary schools
    3. Fee reimbursement of college students
    4. Free uniforms in Class 1
  14. ఈ కింది వాటిలో నాడు-నేడు సౌకర్యం ఏది?

    1. స్టేడియం
    2. ఆకుపచ్చ చాక్‌బోర్డులు
    3. ఈత కొలను
    4. ప్లానెటోరియం
    సమాధానం

    B. ఆకుపచ్చ చాక్‌బోర్డులు

    Which of these is a Nadu-Nedu facility?

    1. Stadium
    2. Green chalkboards
    3. Swimming pool
    4. Planetarium
  15. అమ్మ ఒడి డబ్బు లబ్ధిదారుకు ఎలా చేరుతుంది?

    1. ఉపాధ్యాయుడు ఇచ్చే నగదు ద్వారా
    2. బ్యాంకు ఖాతాకు ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ ద్వారా
    3. తపాలా మనీ ఆర్డర్ ద్వారా మాత్రమే
    4. దుకాణాల కూపన్ల ద్వారా
    సమాధానం

    B. బ్యాంకు ఖాతాకు ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ ద్వారా

    Amma Vodi money reaches the beneficiary through

    1. Cash given by the teacher
    2. Direct benefit transfer to a bank account
    3. Postal money order only
    4. Coupons for shops
  16. మధ్యాహ్న భోజన వంట సాధారణంగా ఎవరు చేస్తారు?

    1. స్వయం సహాయక సంఘాల మహిళలు లేదా వంట ఏజెన్సీలు
    2. 10వ తరగతి విద్యార్థులు
    3. పాఠ్యపుస్తక ముద్రణాలయ సిబ్బంది
    4. మండల అధికారులు
    సమాధానం

    A. స్వయం సహాయక సంఘాల మహిళలు లేదా వంట ఏజెన్సీలు

    Cooking of the mid-day meal is usually done by

    1. Self-help-group women or cooking agencies
    2. Class 10 students
    3. The Textbook Press staff
    4. Mandal officers
  17. ప్రభుత్వ మరియు ఎయిడెడ్ ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో మధ్యాహ్న భోజనాన్ని అందరికీ వర్తింపజేసింది ఎవరి ఆదేశాల ప్రకారం?

    1. NCERT
    2. విశ్వవిద్యాలయ నిధుల సంఘం
    3. ప్రణాళికా సంఘం
    4. సుప్రీంకోర్టు
    సమాధానం

    D. సుప్రీంకోర్టు

    The mid-day meal was made universal in government and aided primary schools by the directions of the

    1. NCERT
    2. University Grants Commission
    3. Planning Commission
    4. Supreme Court
  18. పాఠశాల రోజుల్లో పిల్లలకు వేడి వండిన భోజనం అందించే కార్యక్రమం ఏది?

    1. విద్యా దీవెన
    2. అమ్మ ఒడి
    3. గోరుముద్ద
    4. నాడు-నేడు
    సమాధానం

    C. గోరుముద్ద

    Which programme feeds children with a hot cooked meal on school days?

    1. Vidya Deevena
    2. Amma Vodi
    3. Gorumudda
    4. Nadu-Nedu
  19. తల్లికి ఇచ్చే నగదు సహాయాన్ని పిల్లవాడి హాజరుతో ఎందుకు అనుసంధానిస్తారు?

    1. ఉత్తమ విద్యార్థులకు మాత్రమే బహుమతి ఇవ్వడానికి
    2. బడి మానేయడాన్ని తగ్గించి పిల్లలను పాఠశాలలో ఉంచడానికి
    3. ఉపాధ్యాయుల జీతాలు చెల్లించడానికి
    4. పాఠశాల భవనాలకు నిధులు సమకూర్చడానికి
    సమాధానం

    B. బడి మానేయడాన్ని తగ్గించి పిల్లలను పాఠశాలలో ఉంచడానికి

    Why is the mother's cash help linked to the child's attendance?

    1. To reward the best students only
    2. To reduce dropouts and keep children in school
    3. To pay teacher salaries
    4. To fund school buildings
  20. నాడు-నేడు ప్రధానంగా RTE లోని ఏ నిబంధనకు తోడ్పడుతుంది?

    1. 10వ తరగతి బోర్డు పరీక్ష
    2. ఉపాధ్యాయ అర్హత పరీక్ష
    3. 25% సీట్ల రిజర్వేషన్
    4. పాఠశాలలకు మౌలిక సదుపాయాల ప్రమాణాలు
    సమాధానం

    D. పాఠశాలలకు మౌలిక సదుపాయాల ప్రమాణాలు

    Nadu-Nedu mainly supports which RTE provision?

    1. Class 10 board exam
    2. Teacher eligibility test
    3. 25% seat reservation
    4. Infrastructure norms for schools
  21. విద్యా కానుక ప్రధానంగా RTE లోని ఏ సూత్రానికి తోడ్పడుతుంది?

    1. నిర్బంధ (డిటెన్షన్) విధానం
    2. బోర్డు పరీక్షలు
    3. ఖర్చు అడ్డంకులు లేని విద్య
    4. ఉపాధ్యాయుల బదిలీలు
    సమాధానం

    C. ఖర్చు అడ్డంకులు లేని విద్య

    Vidya Kanuka mainly supports the RTE principle of

    1. Detention policy
    2. Board examinations
    3. Education free of cost barriers
    4. Teacher transfers
  22. మధ్యాహ్న భోజనం యొక్క సమానత్వ లక్ష్యం ఏమిటంటే

    1. పేద పిల్లలకు మాత్రమే ఆహారం పెట్టడం
    2. అన్ని వర్గాల పిల్లలు కలిసి భోజనం చేయడం
    3. పిల్లలు తమ ఆహారాన్ని తెచ్చుకోవడం
    4. బాలికలకు మాత్రమే ఆహారం పెట్టడం
    సమాధానం

    B. అన్ని వర్గాల పిల్లలు కలిసి భోజనం చేయడం

    The equity aim of the mid-day meal is that

    1. Only poor children are fed
    2. Children of all communities eat together
    3. Children bring their own food
    4. Only girls are fed
  23. ద్విభాషా పాఠ్యపుస్తకాలు ఆంగ్ల మాధ్యమ విద్యార్థులకు ప్రధానంగా ఎలా సహాయపడతాయి?

    1. తెలుగు మరియు ఆంగ్ల పదాలను, భావనలను అనుసంధానించడం ద్వారా
    2. విద్యా సంవత్సరాన్ని తగ్గించడం ద్వారా
    3. ఉపాధ్యాయుల అవసరాన్ని తొలగించడం ద్వారా
    4. పరీక్షలను భర్తీ చేయడం ద్వారా
    సమాధానం

    A. తెలుగు మరియు ఆంగ్ల పదాలను, భావనలను అనుసంధానించడం ద్వారా

    Bilingual textbooks help English-medium learners mainly by

    1. Linking Telugu and English words and concepts
    2. Shortening the school year
    3. Removing the need for teachers
    4. Replacing exams
  24. పథకాల కన్వర్జెన్స్ (సమ్మేళనం) అంటే

    1. పాత పథకాలను మూసివేయడం
    2. నగదు మాత్రమే ఇవ్వడం
    3. ఉపాధ్యాయులను బదిలీ చేయడం
    4. ఒకే లక్ష్యానికి తోడ్పడేలా అనేక పథకాలను కలపడం
    సమాధానం

    D. ఒకే లక్ష్యానికి తోడ్పడేలా అనేక పథకాలను కలపడం

    Convergence of schemes means

    1. Closing old schemes
    2. Giving cash only
    3. Transferring teachers
    4. Joining several schemes to support one goal
  25. ప్రత్యక్ష నగదు బదిలీ ప్రధానంగా దేనికి సహాయపడుతుంది?

    1. పత్రాల పనిని పెంచడం
    2. చెల్లింపులను ఆలస్యం చేయడం
    3. డబ్బు లీకేజీని తగ్గించడం
    4. పాఠశాలలను భర్తీ చేయడం
    సమాధానం

    C. డబ్బు లీకేజీని తగ్గించడం

    Direct benefit transfer mainly helps to

    1. Increase paperwork
    2. Delay payments
    3. Reduce leakage of money
    4. Replace schools
  26. వడ్డించే ముందు ప్రధానోపాధ్యాయుడు ఆహారాన్ని రుచి చూడటం దేనికి ఉదాహరణ?

    1. నాణ్యత పర్యవేక్షణ
    2. పాఠ్యపుస్తక సవరణ
    3. ఉపాధ్యాయ బదిలీ
    4. ప్రవేశ పరీక్ష
    సమాధానం

    A. నాణ్యత పర్యవేక్షణ

    A head master tasting the food before serving is an example of

    1. Quality monitoring
    2. Textbook revision
    3. Teacher transfer
    4. Admission test
  27. వసతి దీవెన దేనికి తోడ్పడుతుంది?

    1. ఉపాధ్యాయుల జీతాలు
    2. ప్రాథమిక పాఠశాల యూనిఫాంలు
    3. ఉన్నత విద్యార్థుల హాస్టల్ మరియు భోజన ఖర్చులు
    4. అంగన్‌వాడీలలో మధ్యాహ్న భోజనం
    సమాధానం

    C. ఉన్నత విద్యార్థుల హాస్టల్ మరియు భోజన ఖర్చులు

    Vasathi Deevena supports

    1. Teacher salaries
    2. Primary school uniforms
    3. Hostel and food expenses of higher-education students
    4. Mid-day meals in anganwadis
  28. నాడు-నేడు వంటి పెద్ద పనులను దశలవారీగా ఎందుకు చేస్తారు?

    1. పాఠశాలలు మూసివేయబడి ఉంటాయి కాబట్టి
    2. నిధులు మరియు కార్మికులు పరిమితంగా ఉండి అవసరాలు అనేకం ఉంటాయి కాబట్టి
    3. పిల్లలు గైర్హాజరవుతారు కాబట్టి
    4. పాఠ్యపుస్తకాలు ఆలస్యమవుతాయి కాబట్టి
    సమాధానం

    B. నిధులు మరియు కార్మికులు పరిమితంగా ఉండి అవసరాలు అనేకం ఉంటాయి కాబట్టి

    Large works such as Nadu-Nedu are done in phases because

    1. Schools remain closed
    2. Funds and workers are limited and needs are many
    3. Children are absent
    4. Textbooks are late
  29. అమ్మ ఒడిలో ఉపాధ్యాయుడి కీలకమైన రికార్డుల నిర్వహణ పాత్ర

    1. హాజరు రిజిస్టర్లను నిర్వహించడం
    2. పాఠ్యపుస్తకాలను ముద్రించడం
    3. కులం ఆధారంగా లబ్ధిదారులను ఎంపిక చేయడం
    4. తల్లులకు బ్యాంకు ఖాతాలు తెరవడం
    సమాధానం

    A. హాజరు రిజిస్టర్లను నిర్వహించడం

    In Amma Vodi, a teacher's key record-keeping role is

    1. Maintaining attendance registers
    2. Printing textbooks
    3. Selecting beneficiaries by caste
    4. Opening bank accounts for mothers
  30. సంపూర్ణ పోషణ ప్రధానంగా దేనికి తోడ్పడుతుంది?

    1. పదవీ విరమణ చేసిన ఉపాధ్యాయులు
    2. కళాశాల విద్యార్థులు
    3. 10వ తరగతి టాపర్లు
    4. గర్భిణులు, బాలింతలు మరియు చిన్న పిల్లలు
    సమాధానం

    D. గర్భిణులు, బాలింతలు మరియు చిన్న పిల్లలు

    Sampoorna Poshana mainly supports

    1. Retired teachers
    2. College students
    3. Class 10 toppers
    4. Pregnant and nursing mothers and young children
  31. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. అమ్మ ఒడి నేరుగా పిల్లవాడికి చెల్లించబడింది. 2. అమ్మ ఒడి తల్లికి లేదా సంరక్షకుడికి చెల్లించబడింది. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    B. 2 మాత్రమే

    Consider the following statements: 1. Amma Vodi was paid directly to the child. 2. Amma Vodi was paid to the mother or guardian. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  32. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. గోరుముద్ద అనేది మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమం. 2. దొక్కా సీతమ్మ అనేది రాష్ట్ర మధ్యాహ్న భోజనానికి కొత్త పేరు. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    C. 1 మరియు 2 రెండూ

    Consider the following statements: 1. Gorumudda was the mid-day meal programme. 2. Dokka Sitamma is the new name of the State mid-day meal. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  33. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. విద్యా కానుక తల్లులకు నగదు చెల్లింపు. 2. నాడు-నేడు ఒక మధ్యాహ్న భోజన కార్యక్రమం. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    D. 1 లేదా 2 కాదు

    Consider the following statements: 1. Vidya Kanuka is a cash payment to mothers. 2. Nadu-Nedu is a mid-day meal programme. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  34. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. నాడు-నేడు పనులను తల్లిదండ్రుల కమిటీ పర్యవేక్షిస్తుంది. 2. నాడు-నేడులో ఆకుపచ్చ చాక్‌బోర్డులు మరియు రంగులు వేయడం ఉన్నాయి. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    C. 1 మరియు 2 రెండూ

    Consider the following statements: 1. Nadu-Nedu works are supervised by the Parents Committee. 2. Nadu-Nedu includes green chalkboards and painting. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  35. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. PM POSHAN జాతీయ మధ్యాహ్న భోజన పథకం. 2. ICDS పాఠశాల మధ్యాహ్న భోజన పథకం. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    A. 1 మాత్రమే

    Consider the following statements: 1. PM POSHAN is the national mid-day meal scheme. 2. ICDS is the school mid-day meal scheme. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  36. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. విద్యా దీవెన పాఠశాల పిల్లల మధ్యాహ్న భోజనాల కోసం ఉద్దేశించబడింది. 2. వసతి దీవెన హాస్టల్ మరియు భోజన ఖర్చులకు సహాయపడుతుంది. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    B. 2 మాత్రమే

    Consider the following statements: 1. Vidya Deevena is meant for school children's mid-day meals. 2. Vasathi Deevena helps with hostel and food costs. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  37. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. తల్లికి వందనం అమ్మ ఒడికి కొనసాగింపు. 2. అమ్మ ఒడికి ఎలాంటి షరతులూ లేవు. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    A. 1 మాత్రమే

    Consider the following statements: 1. Thalliki Vandanam is the successor of Amma Vodi. 2. Amma Vodi had no conditions at all. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  38. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. విద్యా కానుక కిట్‌లో స్కూల్ బ్యాగ్ మరియు బూట్లు ఉంటాయి. 2. కిట్‌లో ద్విభాషా నిఘంటువు ఉంటుంది. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    C. 1 మరియు 2 రెండూ

    Consider the following statements: 1. The Vidya Kanuka kit includes a school bag and shoes. 2. The kit includes a bilingual dictionary. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  39. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. గోరుముద్ద వేడి వండిన భోజనాన్ని అందించింది. 2. వారపు మెనూలో గుడ్లు మరియు చిక్కీ ఉన్నాయి. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    C. 1 మరియు 2 రెండూ

    Consider the following statements: 1. Gorumudda provided a hot cooked meal. 2. Eggs and chikki figure in the weekly menu. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  40. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. అమ్మ ఒడి లబ్ధిదారు పాఠశాల. 2. నాడు-నేడు అనేది సమగ్ర శిక్షకు మరో పేరు. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    D. 1 లేదా 2 కాదు

    Consider the following statements: 1. Amma Vodi's beneficiary is the school. 2. Nadu-Nedu is another name for Samagra Shiksha. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  41. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. ఆంగ్ల మాధ్యమం వచ్చినప్పుడు తెలుగును ఒక సబ్జెక్టుగా తొలగించారు. 2. ద్విభాషా పాఠ్యపుస్తకాలు పిల్లలు రెండు భాషల మధ్య మారడానికి సహాయపడతాయి. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    B. 2 మాత్రమే

    Consider the following statements: 1. Telugu was dropped as a subject when English medium came. 2. Bilingual textbooks help children move between the two languages. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  42. ఈ కింది వాక్యాలను పరిగణించండి: 1. సామాజిక తనిఖీ ఒక పథకం పనిని బహిరంగ సభలో పరిశీలిస్తుంది. 2. కన్వర్జెన్స్ అంటే ఒకే లక్ష్యం కోసం అనేక పథకాలను కలపడం. ఏ వాక్యం/వాక్యాలు సరైనవి?

    1. 1 మాత్రమే
    2. 2 మాత్రమే
    3. 1 మరియు 2 రెండూ
    4. 1 లేదా 2 కాదు
    సమాధానం

    C. 1 మరియు 2 రెండూ

    Consider the following statements: 1. A social audit checks a scheme's work in a public meeting. 2. Convergence means joining several schemes for one goal. Which of the statements is/are correct?

    1. 1 only
    2. 2 only
    3. Both 1 and 2
    4. Neither 1 nor 2
  43. పథకాలను (P-S) వాటి ప్రయోజనంతో (a-d) జతపరచండి. P. నాడు-నేడు Q. అమ్మ ఒడి R. విద్యా కానుక S. గోరుముద్ద a. విద్యార్థి కిట్ b. మధ్యాహ్న భోజనం c. పాఠశాల మౌలిక సదుపాయాలు d. తల్లులకు నగదు సహాయం

    1. P-c, Q-d, R-a, S-b
    2. P-c, Q-b, R-a, S-d
    3. P-d, Q-c, R-a, S-b
    4. P-c, Q-d, R-b, S-a
    సమాధానం

    A. P-c, Q-d, R-a, S-b

    Match the schemes (P-S) with their purpose (a-d). P. Nadu-Nedu Q. Amma Vodi R. Vidya Kanuka S. Gorumudda a. Student kit b. Mid-day meal c. School infrastructure d. Cash help to mothers

    1. P-c, Q-d, R-a, S-b
    2. P-c, Q-b, R-a, S-d
    3. P-d, Q-c, R-a, S-b
    4. P-c, Q-d, R-b, S-a
  44. పాత పేర్లను (P-R) వాటి వారసత్వ పేర్లతో (a-c) జతపరచండి. P. అమ్మ ఒడి Q. విద్యా కానుక R. గోరుముద్ద a. దొక్కా సీతమ్మ మధ్యాహ్న భోజనం b. తల్లికి వందనం c. సర్వేపల్లి రాధాకృష్ణన్ విద్యార్థి మిత్ర

    1. P-b, Q-a, R-c
    2. P-a, Q-b, R-c
    3. P-c, Q-b, R-a
    4. P-b, Q-c, R-a
    సమాధానం

    D. P-b, Q-c, R-a

    Match the earlier names (P-R) with successor names (a-c). P. Amma Vodi Q. Vidya Kanuka R. Gorumudda a. Dokka Sitamma Mid-Day Meal b. Thalliki Vandanam c. Sarvepalli Radhakrishnan Vidyarthi Mitra

    1. P-b, Q-a, R-c
    2. P-a, Q-b, R-c
    3. P-c, Q-b, R-a
    4. P-b, Q-c, R-a
  45. ఈ కింది వాటిలో రాష్ట్ర కార్యక్రమం కాకుండా పాఠశాల విద్యకు కేంద్ర గొడుగు పథకం ఏది?

    1. జగనన్న గోరుముద్ద
    2. సమగ్ర శిక్ష
    3. అమ్మ ఒడి
    4. మన బడి నాడు-నేడు
    సమాధానం

    B. సమగ్ర శిక్ష

    Which of the following is the Central umbrella scheme for school education rather than a State programme?

    1. Jagananna Gorumudda
    2. Samagra Shiksha
    3. Amma Vodi
    4. Mana Badi Nadu-Nedu
Page 1 of 1
‹
›