SSC CHSL Tier-1 Mini Mock Test 208

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should the government guarantee a minimum support price for all crops? Arguments: I. No, because guaranteeing prices for every crop would place an enormous and possibly unsustainable burden on the government treasury. II. Yes, because farmers work very hard in the fields. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सरकार को सभी फसलों के लिए न्यूनतम समर्थन मूल्य की गारंटी देनी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि हर फसल के लिए मूल्य की गारंटी देने से सरकारी खजाने पर भारी और शायद असहनीय बोझ पड़ेगा। II. हां, क्योंकि किसान खेतों में बहुत मेहनत करते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
2. Q2 · Reasoning · Making Judgments
   On a crowded bus, Rahul, who is elderly, is left standing while 6 younger passengers remain seated without offering their seats. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   एक भीड़भरी बस में, बुज़ुर्ग राहुल खड़े रहते हैं जबकि 6 युवा यात्री अपनी सीट छोड़े बिना बैठे रहते हैं। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AA fellow passenger should loudly shame all the younger passengers in front of the entire bus. / एक सह-यात्री को पूरी बस के सामने सभी युवा यात्रियों को ज़ोर से शर्मिंदा करना चाहिए।BA fellow passenger should ignore the situation even though a seat is available nearby. / पास में सीट उपलब्ध होने के बावजूद एक सह-यात्री को इस स्थिति को नज़रअंदाज़ कर देना चाहिए।CA fellow passenger should physically pull a younger passenger out of their seat. / एक सह-यात्री को किसी युवा यात्री को ज़बरदस्ती सीट से उठा देना चाहिए।DA fellow passenger should politely ask if anyone nearby can offer their seat to the elderly passenger. / एक सह-यात्री को विनम्रता से पास बैठे किसी यात्री से पूछना चाहिए कि क्या वह बुज़ुर्ग यात्री को अपनी सीट दे सकता है।
3. Q3 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   Select the word-pair that best represents a relationship similar to the one expressed in the given pair.
   Doctor : Hospital
   उस शब्द-युग्म का चयन कीजिए जो नीचे दिए गए युग्म के समान संबंध को सबसे अच्छी तरह दर्शाता है।
   डॉक्टर : अस्पताल
   ABook / पुस्तकBStudent / विद्यार्थीCClassroom / कक्षाDSchool / विद्यालय
4. Q4 · General Awareness · General Awareness
   Which part of the Indian Constitution deals with the Directive Principles of State Policy?
   भारतीय संविधान का कौन-सा भाग राज्य के नीति निदेशक तत्वों से संबंधित है?
   APart IV / भाग IVBPart III / भाग IIICPart V / भाग VDPart II / भाग II
5. Q5 · General Awareness · General Awareness
   The rate at which the RBI lends short-term funds to commercial banks is called the:
   वह दर जिस पर RBI वाणिज्यिक बैंकों को अल्पकालिक धनराशि उधार देता है, कहलाती है:
   ABank Rate / बैंक दरBRepo Rate / रेपो दरCReverse Repo Rate / रिवर्स रेपो दरDCRR / सीआरआर
6. Q6 · General Awareness · General Awareness
   Which Mughal emperor built the Red Fort in Delhi?
   दिल्ली में लाल किला किस मुगल सम्राट ने बनवाया था?
   AAkbar / अकबरBJahangir / जहांगीरCShah Jahan / शाहजहांDAurangzeb / औरंगजेब
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Compound Interest
   Find the amount on Rs. 13000 at 14% per annum compound interest for 1½ years, compounded annually.
   Rs. 13000 पर 14% वार्षिक चक्रवृद्धि ब्याज दर से 1½ वर्ष के लिए (वार्षिक संयोजन) प्राप्त कुल राशि ज्ञात करें।
   ARs. 16894.80BRs. 15730CRs. 15857.40DRs. 14820
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Simple Interest
   Find the simple interest on Rs. 1500 at 4% per annum for 8 years.
   Rs. 1500 पर 4% वार्षिक दर से 8 वर्षों का साधारण ब्याज ज्ञात करें।
   ARs. 540.0BRs. 576.0CRs. 384.0DRs. 480.0
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
   In the following question, two quantities I and II are given. Compare them and choose the correct option. Quantity I: The speed of a car that covers 450 km in 6 hours. Quantity II: The speed (in km/h) of a 160 m long train that crosses a pole in 8 seconds.
   निम्नलिखित प्रश्न में दो मात्राएँ I और II दी गई हैं। उनकी तुलना कीजिए और सही विकल्प चुनिए। मात्रा I: उस कार की चाल जो 6 घंटे में 450 किमी तय करती है। मात्रा II: 160 मी लंबी उस रेलगाड़ी की चाल (किमी/घंटा में) जो एक खंभे को 8 सेकंड में पार करती है।
   AQuantity I > Quantity II / मात्रा I > मात्रा IIBQuantity I < Quantity II / मात्रा I < मात्रा IICQuantity I ≤ Quantity II / मात्रा I ≤ मात्रा IIDQuantity I = Quantity II or no relation can be established / मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
10. Q10 · English · Vocabulary
    Choose the correct antonym of the word 'Frank'.
    ADeceptiveBHonestCOpenDSincere
11. Q11 · English · Change of Voice (Active/Passive)
    Change the voice: "The chef is preparing dinner for the guests."
    ADinner are prepared for the guests by the chef.BDinner were being prepared for the guests by the chef.CDinner was being prepared for the guests by the chef.DDinner is being prepared for the guests by the chef.
12. Q12 · English · Spotting Errors
    Which of the following sentences contains a grammatical error?
    AThe committee will discuss the budget on Friday.BI wish I am taller.CStudents must submit their assignments before the deadline.DInvestors are cautious amid the current market volatility.