SSC CHSL Tier-1 Mini Mock Test 289

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1. Q1 · Reasoning · Critical Reasoning
   A museum in Guwahati cut its entry fee, and visitor numbers rose by 28% over the following three months. The museum director concluded that the fee cut alone was responsible for the rise in visitors. Which of the following, if true, would most WEAKEN the argument above?
   गुवाहाटी के एक संग्रहालय ने अपना प्रवेश शुल्क घटाया, और अगले तीन महीनों में आगंतुकों की संख्या 28% बढ़ गई। संग्रहालय निदेशक ने निष्कर्ष निकाला कि केवल शुल्क में कटौती ही आगंतुकों में वृद्धि के लिए जिम्मेदार थी। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक कमज़ोर करेगा?
   AThe museum features exhibits on the region's history and culture. / संग्रहालय में क्षेत्र के इतिहास और संस्कृति पर प्रदर्शनियां हैं।BThe fee cut was announced through local newspaper advertisements. / शुल्क में कटौती की घोषणा स्थानीय समाचार पत्र विज्ञापनों के माध्यम से की गई थी।CThe museum is open six days a week. / संग्रहालय सप्ताह में छह दिन खुला रहता है।DThe same three months included the winter school holidays, when museum visits by families and school groups typically rise across the city regardless of pricing. / इन्हीं तीन महीनों में सर्दियों की स्कूल छुट्टियां भी शामिल थीं, जब मूल्य निर्धारण की परवाह किए बिना परिवारों और स्कूल समूहों द्वारा संग्रहालय भ्रमण आमतौर पर पूरे शहर में बढ़ जाता है।
2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Sale of woollen clothes in the markets of Lakshmipuram increased by about 33% this winter. Statement II: Demand for room heaters in Lakshmipuram increased sharply this winter. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: इस सर्दी में लक्ष्मीपुरम के बाज़ारों में ऊनी कपड़ों की बिक्री लगभग 33% बढ़ी। कथन II: इस सर्दी में लक्ष्मीपुरम में रूम हीटरों की मांग तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   ABoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंBBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंCStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैDStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
3. Q3 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   AK 31 is related to DI 62 in a certain way. In the same way, LZ 8 is related to OX 16. To which of the following is QK 24 related, following the same logic?
   AK 31, DI 62 से एक निश्चित प्रकार से संबंधित है। उसी प्रकार, LZ 8, OX 16 से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, QK 24 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
   ATI 52BTI 48CSI 48DON 48
4. Q4 · General Awareness · General Awareness
   In which year was the Reserve Bank of India (RBI) established?
   भारतीय रिज़र्व बैंक (RBI) की स्थापना किस वर्ष की गई थी?
   A1935B1947C1950D1930
5. Q5 · General Awareness · General Awareness
   The Deccan Plateau is bordered on the west by which mountain range?
   दक्कन के पठार की पश्चिमी सीमा किस पर्वत श्रृंखला से बनती है?
   AWestern Ghats / पश्चिमी घाटBEastern Ghats / पूर्वी घाटCAravalli Range / अरावली पर्वतमालाDVindhya Range / विंध्य पर्वतमाला
6. Q6 · General Awareness · General Awareness
   Who is popularly known as the "Father of the Indian Constitution"?
   "भारतीय संविधान के जनक" के रूप में किसे जाना जाता है?
   AJawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरूBDr. B.R. Ambedkar / डॉ. बी.आर. अंबेडकरCRajendra Prasad / राजेंद्र प्रसादDSardar Patel / सरदार पटेल
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   I. In a two-digit number, the sum of the tens digit and the unit digit is 11, and the product of the two digits is 28, with the tens digit greater than the unit digit. x is this two-digit number. II. y is a number such that y² - 35y = 200. Compare Quantity I (x) and Quantity II (y).
   I. एक दो अंकों की संख्या में, दहाई के अंक और इकाई के अंक का योग 11 है, तथा दोनों अंकों का गुणनफल 28 है, जबकि दहाई का अंक इकाई के अंक से बड़ा है। x यह दो अंकों की संख्या है। II. y एक ऐसी संख्या है कि y² - 35y = 200। राशि I (x) और राशि II (y) की तुलना कीजिए।
   Ax > yBx < yCx ≥ yDx ≤ y
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Chain Rule
   If 29 men working 8 hours a day can complete 1 unit(s) of work in 28 days, in how many days can 27 men working 10 hours a day complete 3 unit(s) of work?
   यदि 29 पुरुष प्रतिदिन 8 घंटे कार्य करते हुए 1 इकाई कार्य 28 दिनों में पूरा करते हैं, तो 27 पुरुष प्रतिदिन 10 घंटे कार्य करते हुए 3 इकाई कार्य कितने दिनों में पूरा करेंगे?
   A93.83 daysB72.18 daysC75.18 daysD50.53 days
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Trigonometry — Ratios & Identities
   If x = 6sinθ and y = 8cosθ, find the relation between x and y after eliminating θ.
   यदि x = 6sinθ तथा y = 8cosθ है, तो θ को समाप्त करने पर x और y के बीच संबंध ज्ञात कीजिए।
   Ax²/36 + y²/64 = 1Bx² + y² = 100Cxy = 48Dx²/64 + y²/36 = 1
10. Q10 · English · Match the Columns
    Match Column A with Column B (Antonyms): Column A: A. Warm B. Lucid C. Keen D. Kind Column B: 1. Uninterested 2. Cruel 3. Cold 4. Confusing
    AA-2, B-3, C-4, D-1BA-2, B-3, C-1, D-4CA-3, B-4, C-1, D-2DA-2, B-1, C-4, D-3
11. Q11 · English · Ordering of Words
    Rearrange the jumbled words to form a meaningful sentence: "announced / new / for / policy / government / farmers / a / The"
    Anew announced government The farmers policy a for.Bgovernment policy The announced a new farmers for.CThe government announced a new policy for farmers.DThe for policy government new farmers a announced.
12. Q12 · English · Sentence Formation
    Arrange the following parts (P1-P3) to form a meaningful sentence:
    P1: The committee will P2: discuss the budget P3: on Friday
    Aon Friday discuss the budget The committee will.Bon Friday The committee will discuss the budget.Cdiscuss the budget on Friday The committee will.DThe committee will discuss the budget on Friday.