SSC CHSL Tier-1 Mini Mock Test 377
12 questions in 7 minutes, in the real SSC CHSL Tier-1 section mix and marking scheme (+2 per correct, −0.5 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 12 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- Reasoning · 3
- General Awareness · 3
- Quantitative Aptitude · 3
- English · 3
Pick an answer for each question below, then press Submit. The 7-minute timer starts when you choose your first answer. Tap a chosen option again to clear it. Solutions and your percentile unlock after you submit.
Language
- Statement: This is a widely discussed policy question. Should private vehicles be banned from city centres during peak hours? Arguments: I. No, because public transport in most cities is not yet frequent or extensive enough to carry the displaced commuters. II. No, because some people simply enjoy driving their own cars. Which of the above arguments is/are strong?कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या व्यस्त समय के दौरान निजी वाहनों को शहर के केंद्रीय क्षेत्रों में प्रवेश से प्रतिबंधित किया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि अधिकांश शहरों में सार्वजनिक परिवहन अभी इतना बार-बार या व्यापक नहीं है कि विस्थापित यात्रियों को ढो सके। II. नहीं, क्योंकि कुछ लोग बस अपनी खुद की कार चलाना पसंद करते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
- Anjali has been with the company for 8 years with steady performance, while a newer colleague with only a year of experience is being considered for the same promotion based on one standout project. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?अंजलि इस कंपनी में 8 वर्षों से लगातार अच्छे प्रदर्शन के साथ काम कर रहा है, जबकि केवल एक साल के अनुभव वाले एक नए सहकर्मी को एक शानदार प्रोजेक्ट के आधार पर उसी पदोन्नति के लिए विचार किया जा रहा है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
- In the following statements, symbols are used with these meanings: "@" means greater than; "&" means greater than or equal to; "£" means equal to; "%" means less than or equal to; "¥" means less than. Statement: A %B £C @D. Conclusions: I. A ¥ C II. A % C. Which of the conclusions follow(s)?निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "@" का अर्थ है से बड़ा है; "&" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "£" का अर्थ है के बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "¥" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A %B £C @D। निष्कर्ष: I. A ¥ C II. A % C। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
- Which deficit includes only transactions affecting the current income and expenditure of the government?निम्नलिखित में से किस घाटे में के वल ऐसे लेनदेन शामिल होते हैं जो सरकार की चालू आय और व्यय को प्रभावित करते हैं?
- Which railway zone became India's first to switch to compostable bioplastic on trains in August 2025?अगस्त 2025 में ट्रेनों में कम्पोस्टेबल बायोप्लास्टिक अपनाने वाला भारत का पहला रेलवे जोन कौन सा बना?
- The Bharat Ratna is India's highest ______.भारत रत्न भारत का सर्वोच्च ______ है।
- Find the compounded ratio of 4:5 and 7:3.4:5 और 7:3 का संयुक्त अनुपात ज्ञात करें।
- The question below is followed by two statements I and II. Decide whether the data in the statements are sufficient to answer the question. What is the total number of students in the class? I. 45% of the students are girls. II. 45% of the students are girls and there are 36 girls.नीचे दिए गए प्रश्न के बाद दो कथन I और II दिए गए हैं। निर्णय कीजिए कि कथनों में दिए गए आँकड़े प्रश्न का उत्तर देने के लिए पर्याप्त हैं या नहीं। कक्षा में विद्यार्थियों की कुल संख्या कितनी है? I. 45% विद्यार्थी लड़कियाँ हैं। II. 45% विद्यार्थी लड़कियाँ हैं और 36 लड़कियाँ हैं।
- On a worksheet, a teacher writes two surds, A = √37 and B = ∛130, and asks students to compare them. Which of the following is correct?एक वर्कशीट पर शिक्षक दो करणी A = 37 का वर्गमूल और B = 130 का घनमूल लिखकर तुलना करने को कहते हैं। निम्नलिखित में से कौन-सा सही है?
- Match Column A with Column B (Phrasal Verbs): Column A: A. Give up B. Get along with C. Hold on D. Call off Column B: 1. to stop trying 2. to have a friendly relationship with 3. to cancel 4. to wait
- Rearrange the jumbled words to form a meaningful sentence: "significantly / travel / time / will / new / reduce / bridge / The"
- Arrange the following parts (P1-P3) to form a meaningful sentence:
P1: The library remains P2: open until eight P3: in the evening