SSC CHSL Tier-1 Mini Mock Test 47

12 questions in 7 minutes, in the real SSC CHSL Tier-1 section mix and marking scheme (+2 per correct, −0.5 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 12 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.

  1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should the use of mobile phones while driving carry an automatic licence suspension on the first offence? Arguments: I. No, because driving lessons are expensive. II. Yes, because distracted driving is a leading cause of road accidents, and a strong immediate penalty is more likely to change driver behaviour than a warning. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या गाड़ी चलाते समय मोबाइल फोन के इस्तेमाल पर पहली बार में ही स्वतः लाइसेंस निलंबन होना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि ड्राइविंग सीखना महंगा है। II. हां, क्योंकि ध्यान भटकाकर गाड़ी चलाना सड़क दुर्घटनाओं का एक प्रमुख कारण है, और एक कड़ा तत्काल दंड चेतावनी की तुलना में चालक के व्यवहार को बदलने की अधिक संभावना रखता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  2. Q2 · Reasoning · Making Judgments
    Aman notices that Kavita has been assigned 2 more tasks than everyone else on the team for three weeks in a row, though no one has complained yet. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
    अमन को पता चलता है कि लगातार तीन हफ्तों से कविता को टीम के बाकी सभी लोगों से 2 अधिक काम सौंपे जा रहे हैं, हालांकि अभी तक किसी ने शिकायत नहीं की है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
    1. A.Aman should quit the team immediately over an issue that does not even affect Aman directly. / अमन को ऐसे मुद्दे पर तुरंत टीम छोड़ देनी चाहिए जो सीधे तौर पर उसे प्रभावित भी नहीं करता।
    2. B.Aman should say nothing and let Kavita continue being overloaded indefinitely. / अमन को कुछ न कहते हुए कविता को अनिश्चितकाल तक अधिक बोझ में रहने देना चाहिए।
    3. C.Aman should publicly accuse the manager of favouritism in a team-wide email without first checking the facts. / अमन को बिना तथ्यों की जांच किए पूरी टीम को भेजे गए ईमेल में प्रबंधक पर पक्षपात का सार्वजनिक आरोप लगाना चाहिए।
    4. D.Aman should raise the imbalance with the manager constructively so workload can be reviewed and redistributed fairly. / अमन को इस असंतुलन को रचनात्मक ढंग से प्रबंधक के सामने रखना चाहिए ताकि कार्यभार की समीक्षा कर उसे निष्पक्ष रूप से पुनर्वितरित किया जा सके।
  3. Q3 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
    Select the word that is related to the second word in the same way as the second word is related to the first word: Pen : Write :: Knife : ?
    उस शब्द का चयन कीजिए जो उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार Write, Pen से संबंधित है: Pen : Write :: Knife : ?
    1. A.Cut / काटना (Cut)
    2. B.Sharp / तेज़ (Sharp)
    3. C.Kitchen / रसोई (Kitchen)
    4. D.Blade / ब्लेड (Blade)
  4. Q4 · General Awareness · Arts & Culture
    Guru Kelucharan Mohapatra was a legendary maestro of which classical dance form?
    गुरु केलुचरण महापात्र किस शास्त्रीय नृत्य के महान गुरु थे?
    1. A.Bharatanatyam / भरतनाट्यम
    2. B.Odissi / ओडिसी
    3. C.Kuchipudi / कुचिपुड़ी
    4. D.Kathak / कथक
  5. Q5 · General Awareness · World History
    The medieval 'Hundred Years' War' was fought between which two countries?
    मध्यकालीन 'सौ वर्षीय युद्ध' (Hundred Years' War) किन दो देशों के बीच लड़ा गया था?
    1. A.England and Spain / इंग्लैंड और स्पेन
    2. B.England and France / इंग्लैंड और फ्रांस
    3. C.France and Germany / फ्रांस और जर्मनी
    4. D.Spain and Portugal / स्पेन और पुर्तगाल
  6. Q6 · General Awareness · General Awareness
    Who is known as the 'Father of the Indian Constitution'?
    "भारतीय संविधान के जनक" के रूप में किसे जाना जाता है?
    1. A.Jawaharlal Nehru / जवाहरलाल नेहरू
    2. B.Dr. B. R. Ambedkar / डॉ. बी. आर. अंबेडकर
    3. C.Sardar Patel / सरदार पटेल
    4. D.Rajendra Prasad / राजेंद्र प्रसाद
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Probability
    Twelve cards numbered 1 to 12 are placed in a box and one card is drawn at random. What is the probability that the number on the card is a multiple of 2 or a multiple of 5?
    1 से 12 तक अंकित बारह कार्ड एक बॉक्स में रखे जाते हैं और एक कार्ड यादृच्छिक रूप से निकाला जाता है। कार्ड पर संख्या के 2 का गुणज या 5 का गुणज होने की प्रायिकता क्या है?
    1. A.2/3
    2. B.1/2
    3. C.5/12
    4. D.7/12
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Averages
    The average of 4 numbers is 78. If 3 of the numbers are 67, 33, 28, find the remaining number.
    4 संख्याओं का औसत 78 है। यदि इनमें से 3 संख्याएँ 67, 33, 28 हैं, तो शेष संख्या ज्ञात कीजिए।
    1. A.184 / १८४
    2. B.190 / १९०
    3. C.181 / १८१
    4. D.193 / १९३
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
    I. x² - 16x + 57 = 0 II. y² - 5y + 6 = 0 On the basis of the above two equations, establish a relationship between x and y and choose the correct option.
    I. x² - 16x + 57 = 0 II. y² - 5y + 6 = 0 उपरोक्त दो समीकरणों के आधार पर x और y के बीच संबंध ज्ञात कीजिए तथा सही विकल्प चुनिए।
    1. A.x = y
    2. B.x ≤ y
    3. C.x ≥ y
    4. D.x > y
  10. Q10 · English · Match the Columns
    Match Column A with Column B (Antonyms): Column A: A. Brave B. Impervious C. Compassionate D. Urban Column B: 1. Rural 2. Susceptible 3. Callous 4. Cowardly
    1. A.A-2, B-4, C-3, D-1
    2. B.A-2, B-1, C-4, D-3
    3. C.A-4, B-2, C-3, D-1
    4. D.A-4, B-1, C-2, D-3
  11. Q11 · English · Ordering of Words
    Rearrange the jumbled words to form a meaningful sentence: "vital / play / a / role / shaping / minds / Teachers / young / in"
    1. A.Teachers play a vital role in shaping young minds.
    2. B.in role shaping young Teachers play a minds vital.
    3. C.vital play young shaping Teachers a role minds in.
    4. D.play minds shaping a role in Teachers young vital.
  12. Q12 · English · Sentence Formation
    Arrange the following parts (P1-P3) to form a meaningful sentence: P1: Volunteers distributed food P2: to the flood-affected P3: families
    1. A.families to the flood-affected Volunteers distributed food.
    2. B.to the flood-affected families Volunteers distributed food.
    3. C.families Volunteers distributed food to the flood-affected.
    4. D.Volunteers distributed food to the flood-affected families.