SSC CHSL Tier-1 Mini Mock Test 67

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: This is a widely discussed policy question. Should students be allowed to use the internet during examinations? Arguments: I. No, because most schools do not have enough chairs for every student. II. Yes, for open-book style assessments designed to test analysis and application rather than memorised facts, controlled internet access can be a valid and useful tool. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या छात्रों को परीक्षा के दौरान इंटरनेट के उपयोग की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि अधिकांश विद्यालयों में हर छात्र के लिए पर्याप्त कुर्सियां नहीं हैं। II. हां, ओपन-बुक शैली के मूल्यांकन के लिए जो याद की गई बातों के बजाय विश्लेषण और अनुप्रयोग का परीक्षण करने हेतु बनाए गए हैं, नियंत्रित इंटरनेट पहुंच एक वैध और उपयोगी उपकरण हो सकता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
2. Q2 · Reasoning · Making Judgments
   Rohit and Rahul both requested the same desk near a window in a newly renovated office with only 2 such desks available. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   रोहित और राहुल दोनों ने नए renovation वाले कार्यालय में खिड़की के पास वाली एक ही डेस्क के लिए अनुरोध किया, जबकि ऐसी केवल 2 डेस्क उपलब्ध हैं। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   1. A.The office manager should give the desk to whichever of the two shouts the loudest about wanting it. / कार्यालय प्रबंधक को उन दोनों में से जो सबसे ज़्यादा ज़ोर से मांगे, उसे डेस्क दे देनी चाहिए।
   2. B.The office manager should ignore both requests indefinitely and never assign the desks. / कार्यालय प्रबंधक को दोनों अनुरोधों को अनिश्चितकाल तक नज़रअंदाज़ करते हुए डेस्क कभी आवंटित नहीं करनी चाहिए।
   3. C.The office manager should use a fair, transparent method such as seniority rotation or a draw to allocate the limited window desks. / कार्यालय प्रबंधक को सीमित खिड़की वाली डेस्क आवंटित करने के लिए वरिष्ठता रोटेशन या पर्ची जैसी निष्पक्ष, पारदर्शी विधि अपनानी चाहिए।
   4. D.The office manager should remove all window desks entirely to avoid ever having this dispute again. / कार्यालय प्रबंधक को दोबारा ऐसा विवाद न हो, इसके लिए सभी खिड़की वाली डेस्क पूरी तरह हटा देनी चाहिए।
3. Q3 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   In a code language, each letter's code is formed by adding 1 to its position number in the alphabet. If BAT is coded as 3-2-21, how will DOG be coded?
   एक कूट भाषा में, प्रत्येक अक्षर की वर्णमाला स्थिति संख्या में 1 जोड़कर कोड बनाया जाता है। यदि BAT को 3-2-21 के रूप में कूटबद्ध किया जाता है, तो DOG को कैसे कूटबद्ध किया जाएगा?
   1. A.5-16-8
   2. B.4-15-7
   3. C.5-15-8
   4. D.4-16-7
4. Q4 · General Awareness · Arts & Culture
   The Chhau dance, a semi-classical dance with martial art elements, originated as a tribal dance form in which state?
   मार्शल आर्ट तत्वों वाला अर्ध-शास्त्रीय छऊ नृत्य किस राज्य में एक आदिवासी नृत्य के रूप में उत्पन्न हुआ?
   1. A.Jharkhand / झारखंड
   2. B.Bihar / बिहार
   3. C.West Bengal / पश्चिम बंगाल
   4. D.Odisha / ओडिशा
5. Q5 · General Awareness · General Awareness
   The Battle of Plassey, which laid the foundation of British rule in India, was fought in which year?
   प्लासी का युद्ध, जिसने भारत में ब्रिटिश शासन की नींव रखी, किस वर्ष लड़ा गया था?
   1. A.1757
   2. B.1764
   3. C.1857
   4. D.1707
6. Q6 · General Awareness · General Awareness
   Kuchipudi, a classical dance form, originated in which Indian state?
   शास्त्रीय नृत्य शैली कुचिपुड़ी की उत्पत्ति किस भारतीय राज्य में हुई?
   1. A.Tamil Nadu / तमिलनाडु
   2. B.Kerala / केरल
   3. C.Andhra Pradesh / आंध्र प्रदेश
   4. D.Karnataka / कर्नाटक
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Geometry — Quadrilaterals & Polygons
   In kite WXYZ, diagonals WY and XZ intersect at O and are perpendicular. In right triangle WOX (right-angled at O), the side WX (a side of the kite) = 20 cm and WO = 12 cm. Find the length of OX.
   पतंग WXYZ में विकर्ण WY और XZ बिंदु O पर लंबवत काटते हैं। समकोण त्रिभुज WOX में (O पर समकोण), पतंग की भुजा WX = 20 सेमी और WO = 12 सेमी है। OX की लंबाई ज्ञात करें।
   1. A.8 cm
   2. B.16 cm
   3. C.19 cm
   4. D.9 cm
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Simplification
   Simplify: 3/8 + 3/11
   सरल करें: 3/8 + 3/11
   1. A.37061.00011574074
   2. B.9/88
   3. C.11/97 / 9/88
   4. D.57/88
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Algebra — Identities & Polynomials
   If a + b = 7 and ab = 10, find the value of a³ + b³.
   यदि a + b = 7 और ab = 10 है, तो a³ + b³ का मान ज्ञात कीजिए।
   1. A.553
   2. B.313
   3. C.133
   4. D.203
10. Q10 · English · Basics of English Language
    Identify the predicate in the sentence: "The engineers designed a new bridge."
    1. A.The engineers
    2. B.designed a new bridge.
    3. C.signed copies of his book.
    4. D.The author
11. Q11 · English · Homonyms / Confusing Word Pairs
    Select the correct homonym from the given options to fill in the blank. Which ______ does the minister take to reach the Assembly?
    1. A.root
    2. B.rot
    3. C.route
    4. D.riot
12. Q12 · English · Sentence-based Vocabulary Usage
    In which of the following sentences is 'Farther' used correctly?
    1. A.We need farther information before deciding.
    2. B.The next petrol station is five kilometres farther.
    3. C.The discussion required farther clarification.
    4. D.He explained the matter in farther detail.