RRB Group D Mini Mock Test 381

12 questions in 10 minutes, in the real RRB Group D section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.33 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 12 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.

  1. Q1 · Science · Heat
    Heat transfer through a vacuum, such as heat reaching the Earth from the Sun, occurs by:
    निर्वात के माध्यम से ऊष्मा स्थानांतरण, जैसे सूर्य से पृथ्वी तक पहुँचने वाली ऊष्मा, किस विधि से होता है?
    1. A.Conduction / चालन
    2. B.Convection / संवहन
    3. C.Radiation / विकिरण
    4. D.Diffusion / विसरण
  2. Q2 · Science · General Science
    Which of the following statements about sound is NOT correct?
    ध्वनि के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?
    1. A.Sound cannot travel through vacuum / ध्वनि निर्वात में यात्रा नहीं कर सकती
    2. B.Light can travel through vacuum / प्रकाश निर्वात में यात्रा कर सकता है
    3. C.Sound travels faster in air than in water / ध्वनि पानी की तुलना में हवा में तेज़ चलती है
    4. D.Sound needs a material medium to travel / ध्वनि को यात्रा करने के लिए एक भौतिक माध्यम की आवश्यकता होती है
  3. Q3 · Science · Metals
    Galvanization is the coating of iron with:
    गैल्वनीकरण में लोहे पर किसकी परत चढ़ाई जाती है?
    1. A.Tin / टिन
    2. B.Zinc / जस्ता
    3. C.Copper / तांबा
    4. D.Chromium / क्रोमियम
  4. Q4 · General Awareness · SI and CI
    On a sum of money, when invested for 2 years, compound interest and simple interest are `300 and `250, respectively. For both simple and compound interests the rate of interest per annum is the same, and for compound interest, interest is compounded annually. Find the rate of interest per annum
    किसी धनराशि पर, 2 वर्षों के लिए निवेश करने पर, चक्रवृद्धि ब्याज और साधारण ब्याज क्रमशः ₹300 और ₹250 हैं। साधारण और चक्रवृद्धि ब्याज दोनों के लिए वार्षिक ब्याज दर समान है, और चक्रवृद्धि ब्याज के लिए, ब्याज वार्षिक रूप से संयोजित होता है। वार्षिक ब्याज दर ज्ञात करें।
    1. A.10%
    2. B.20%
    3. C.40%
    4. D.30%
  5. Q5 · General Awareness · 18/12/2024 | 9:00 AM - 10:30 AM | RRB JE DMS CMA CS MS
    Two numbers are in the ratio 5 : 8. If the first number is increased by 13 and the second number is decreased by 6, then the ratio becomes 4 : 6. What is the sum of the original two numbers?
    दो संख्याओं का अनुपात 5 : 8 है। यदि पहली संख्या में 13 जोड़ी जाए और दूसरी संख्या में से 6 घटाई जाए, तो अनुपात 4 : 6 हो जाता है। दोनों मूल संख्याओं का योग क्या है?
    1. A.650
    2. B.681
    3. C.665
    4. D.663
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Speed and Time
    A man covers a distance of 32 km in 4 hours by walking. Find his speed in km/h.
    एक व्यक्ति चलकर 4 घंटे में 32 किमी की दूरी तय करता है। उसकी चाल किमी/घंटा में ज्ञात करें।
    1. A.7 km/h
    2. B.9 km/h
    3. C.10 km/h
    4. D.8 km/h
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Square Root & Cube Root
    A square carpet is laid in an auditorium covering an area of 13924 sq. ft. What is the side of the carpet? (Use the long division method to find the square root.)
    एक सभागार में एक वर्गाकार कालीन बिछाई गई है जिसका क्षेत्रफल 13924 वर्ग फुट है। कालीन की भुजा क्या है? (वर्गमूल ज्ञात करने के लिए भाग विधि (long division method) का प्रयोग कीजिए।)
    1. A.119
    2. B.116
    3. C.118
    4. D.117
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    A train 170 m long running at 108 km/h completely crosses another train running at 90 km/h in the same direction in 80 seconds. Find the length of the second train.
    108 किमी/घंटा की चाल से चल रही 170 मीटर लंबी एक रेलगाड़ी उसी दिशा में 90 किमी/घंटा की चाल से चल रही दूसरी रेलगाड़ी को 80 सेकंड में पूरी तरह पार कर लेती है। दूसरी रेलगाड़ी की लंबाई ज्ञात कीजिए।
    1. A.230 m / 230 मीटर
    2. B.220 m / 220 मीटर
    3. C.200 m / 200 मीटर
    4. D.210 m / 210 मीटर
  9. Q9 · Reasoning · Syllogism
    Statements: All chairs are teachers. No teachers is books. No books is phones. Conclusions: I. Some phones are books II. No phones is books. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी कुर्सियाँ, शिक्षक हैं। कोई शिक्षक, किताबें नहीं है। कोई किताबें, फोन नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ फोन, किताबें हैं II. कोई फोन, किताबें नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  10. Q10 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should the retirement age for government employees be increased? Arguments: I. Yes, because rising life expectancy means many employees remain healthy and productive well past the current retirement age. II. No, because it would delay the entry of younger, newly trained candidates into a limited number of government posts. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या सरकारी कर्मचारियों की सेवानिवृत्ति आयु बढ़ाई जानी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि बढ़ती जीवन प्रत्याशा के कारण कई कर्मचारी मौजूदा सेवानिवृत्ति आयु के बाद भी स्वस्थ और उत्पादक बने रहते हैं। II. नहीं, क्योंकि इससे सीमित सरकारी पदों में नए प्रशिक्षित युवा उम्मीदवारों का प्रवेश विलंबित हो जाएगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  11. Q11 · Reasoning · Coded Inequalities
    In the following statements, symbols are used with these meanings: "©" means greater than; "@" means greater than or equal to; "#" means equal to; "*" means less than or equal to; "§" means less than. Statement: A §B *C §D. Conclusions: I. A © C II. A § D. Which of the conclusions follow(s)?
    निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "©" का अर्थ है से बड़ा है; "@" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "#" का अर्थ है के बराबर है; "*" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "§" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A §B *C §D। निष्कर्ष: I. A © C II. A § D। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  12. Q12 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
    If in a code language "GLASS" is written as "TWKII", what is the code for "BREAD" in the same language?
    यदि एक कोड भाषा में "GLASS" को "TWKII" लिखा जाता है, तो उसी भाषा में "BREAD" के लिए कोड क्या होगा?
    1. A.UBYKP
    2. B.YBUKP
    3. C.BYUKP
    4. D.PBUKY