IB ACIO Grade II Mini Mock Test 103

Questions in this set

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1. Q1 · General Awareness · General Awareness
   In which year was the American Declaration of Independence adopted?
   अमेरिकी स्वतंत्रता की घोषणा किस वर्ष अपनाई गई थी?
   1. A.1765
   2. B.1776
   3. C.1783
   4. D.1789
2. Q2 · General Awareness · General Awareness
   Budget 2026–27 announced new ship repair ecosystems to be developed in Varanasi and which other city?
   बजट 2026-27 ने वाराणसी और किस अन्य शहर में नए जहाज मरम्मत पारिस्थितिकी तंत्र विकसित करने की घोषणा की?
   1. A.Patna / पटना
   2. B.Kolkata / कोलकाता
   3. C.Kochi / कोच्चि
   4. D.Surat / सूरत
3. Q3 · General Awareness · General Awareness
   The PM E-DRIVE scheme, providing incentives for electric vehicles, has been extended till which year?
   इलेक्ट्रिक वाहनों हेतु प्रोत्साहन प्रदान करने वाली पीएम ई-ड्राइव योजना को किस वर्ष तक बढ़ाया गया है?
   1. A.2027
   2. B.2028
   3. C.2029
   4. D.2030
4. Q4 · General Awareness · General Awareness
   The "Doctrine of Basic Structure" of the Indian Constitution was propounded in which landmark case?
   भारतीय संविधान का "मूल ढांचा सिद्धांत" किस ऐतिहासिक मामले में प्रतिपादित किया गया था?
   1. A.Golaknath v. State of Punjab / गोलकनाथ बनाम पंजाब राज्य
   2. B.Kesavananda Bharati v. State of Kerala / केशवानंद भारती बनाम केरल राज्य
   3. C.Minerva Mills v. Union of India / मिनर्वा मिल्स बनाम भारत संघ
   4. D.Maneka Gandhi v. Union of India / मेनका गांधी बनाम भारत संघ
5. Q5 · General Awareness · General Awareness
   Which Indian state has the longest coastline?
   किस भारतीय राज्य की तटरेखा सबसे लंबी है?
   1. A.Tamil Nadu / तमिलनाडु
   2. B.Andhra Pradesh / आंध्र प्रदेश
   3. C.Gujarat / गुजरात
   4. D.Maharashtra / महाराष्ट्र
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Average
   A trader mixes three grades of tea: Grade X, 6 kg at Rs 100/kg; Grade Y, an unknown quantity at Rs 150/kg; and Grade Z, 4 kg at Rs 200/kg. If the average cost price of the entire mixture is Rs 145/kg, find the quantity of Grade Y used.
   एक व्यापारी तीन प्रकार की चाय मिलाता है: ग्रेड X, 6 kg, Rs 100/kg पर; ग्रेड Y, अज्ञात मात्रा, Rs 150/kg पर; और ग्रेड Z, 4 kg, Rs 200/kg पर। यदि पूरे मिश्रण का औसत लागत मूल्य Rs 145/kg है, तो ग्रेड Y की मात्रा ज्ञात करें।
   1. A.10 kg
   2. B.8 kg
   3. C.12 kg
   4. D.15 kg
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Clock
   Between 3 and 4 o'clock, the hands of a clock make an angle of 168° at two distinct moments. What is the later of these two times?
   3 बजे और 4 बजे के बीच घड़ी की सुइयाँ दो बार 168° का कोण बनाती हैं। इन दोनों में से दूसरा (बाद वाला) समय क्या है?
   1. A.1 1/11 min past 3 / 3 बजकर 1 1/11 मिनट पर
   2. B.31 7/11 min past 3 / 3 बजकर 31 7/11 मिनट पर
   3. C.56 8/11 min past 3 / 3 बजकर 56 8/11 मिनट पर
   4. D.51 3/11 min past 3 / 3 बजकर 51 3/11 मिनट पर
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Percentage
   64% of a number is 895. Find the number.
   किसी संख्या का 64%, 895 है। वह संख्या ज्ञात करें।
   1. A.1118.75
   2. B.1398.44
   3. C.572.8
   4. D.1678.13
9. Q9 · Reasoning · Syllogism
   Statements: Only a few villages are rivers. Only a few teachers are rivers. No pencils are teachers. Conclusions: I. Some teachers being pencils is a possibility II. All villages being pencils is a possibility. Assuming the statements to be true, decide which of the conclusions follow(s). ("Only a few X are Y" means some X are Y and some X are not Y.)
   कथन: केवल कुछ गाँव, नदियाँ हैं। केवल कुछ शिक्षक, नदियाँ हैं। कोई पेंसिलें, शिक्षक नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ शिक्षक के पेंसिलें होने की संभावना है II. सभी गाँव के पेंसिलें होने की संभावना है। कथनों को सत्य मानते हुए निर्णय कीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं। ("केवल कुछ X, Y हैं" का अर्थ है कुछ X, Y हैं और कुछ X, Y नहीं हैं।)
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
10. Q10 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: The following question has come up for public discussion. Should students be allowed to use the internet during examinations? Arguments: I. No, because it would let students look up answers instead of demonstrating what they have actually learnt, defeating the purpose of the exam. II. No, because most schools do not have enough chairs for every student. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या छात्रों को परीक्षा के दौरान इंटरनेट के उपयोग की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि इससे छात्र वास्तव में सीखी गई बातें दिखाने के बजाय उत्तर खोज सकेंगे, जिससे परीक्षा का उद्देश्य ही विफल हो जाएगा। II. नहीं, क्योंकि अधिकांश विद्यालयों में हर छात्र के लिए पर्याप्त कुर्सियां नहीं हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
11. Q11 · English · Grammar — Prepositions
    Choose the option that correctly completes the sentence: He was accused _____ by the local police.
    1. A.for theft
    2. B.on your success
    3. C.accused of theft
    4. D.at the station
12. Q12 · English · Completing Statements
    Select the most appropriate way to complete the sentence: Not only did she finish the project early, _____
    1. A.but she also exceeded all expectations.
    2. B.but she exceeded expectations yesterday later.
    3. C.she also will exceed expectations.
    4. D.but also she exceeded expectations before.