IBPS Clerk Prelims Mini Mock Test 314

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS Clerk Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · English · Grammar — Nouns/Pronouns/Adjectives/Adverbs
    Fill in the blank with the correct form: He is _____ person I have met.
    1. A.the most unique
    2. B.a unique
    3. C.wider
    4. D.better
  2. Q2 · English · Reading Comprehension
    Identify the voice used in the sentence: "Counter-narratives are dismissed as madness or as deviations to be corrected within the existing structure."
    1. A.Active voice
    2. B.Passive voice
    3. C.Imperative voice
    4. D.Causative voice
  3. Q3 · English · Ordering of Words
    Rearrange the jumbled words to form a meaningful sentence: "ahead / the / project / of / schedule / completed / She"
    1. A.ahead of completed the schedule project She.
    2. B.the schedule completed ahead of She project.
    3. C.She completed the project ahead of schedule.
    4. D.project schedule ahead the completed She of.
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · Time, Speed & Distance
    A tourist coach covers a 400 km trip in three stages. It drives 120 km at 60 km/h, then halts for 25 minutes for breakfast; drives the next 150 km at 50 km/h, then halts for 20 minutes for lunch; and covers the remaining distance at an unknown speed. If the entire trip (driving plus both halts) took exactly 9 hours, find the speed of the last stage.
    एक पर्यटक कोच 400 किमी की यात्रा तीन चरणों में तय करती है। यह 120 किमी को 60 किमी/घंटा से तय करती है, फिर नाश्ते के लिए 25 मिनट रुकती है; अगले 150 किमी को 50 किमी/घंटा से तय करती है, फिर दोपहर के भोजन के लिए 20 मिनट रुकती है; और शेष दूरी अज्ञात चाल से तय करती है। यदि पूरी यात्रा (चलने और दोनों ठहरावों सहित) में ठीक 9 घंटे लगे, तो अंतिम चरण की चाल ज्ञात कीजिए।
    1. A.48 km/h / 48 किमी/घंटा
    2. B.45 km/h / 45 किमी/घंटा
    3. C.40 km/h / 40 किमी/घंटा
    4. D.36 km/h / 36 किमी/घंटा
  5. Q5 · Quantitative Aptitude · Stocks and Shares
    Neha invests ₹2,340 in 4% stock at 130. What is Neha's annual income from this investment?
    नेहा ₹2,340 का निवेश 130 पर 4% स्टॉक में करता/करती है। इस निवेश से नेहा की वार्षिक आय कितनी है?
    1. A.₹72
    2. B.₹144
    3. C.₹540
    4. D.₹77
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Geometry — Circles
    Two circles of radii 12 cm and 8 cm lie outside each other with their centres 101 cm apart. Find the length of the transverse common tangent between them.
    दो वृत्तों की त्रिज्याएँ 12 सेमी और 8 सेमी हैं तथा वे एक-दूसरे के बाहर स्थित हैं। उनके केंद्रों के बीच की दूरी 101 सेमी है। दोनों वृत्तों की तिर्यक उभयनिष्ठ स्पर्श रेखा (transverse common tangent) की लंबाई ज्ञात कीजिए।
    1. A.100.92 cm / 100.92 सेमी
    2. B.81 cm / 81 सेमी
    3. C.102 cm / 102 सेमी
    4. D.99 cm / 99 सेमी
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Approximation
    62.04 × 4.98 + ? = 480
    62.04 × 4.98 + ? = 480
    1. A.142
    2. B.198
    3. C.191
    4. D.170
  8. Q8 · Reasoning · Critical Reasoning
    A government school in Pune started offering a free breakfast to all students before the first period, and average daily attendance rose by 40% over the following term. The school administration credited the breakfast scheme for the improved attendance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
    पुणे के एक सरकारी स्कूल ने पहली अवधि से पहले सभी छात्रों को मुफ्त नाश्ता देना शुरू किया, और अगले सत्र में औसत दैनिक उपस्थिति 40% बढ़ गई। स्कूल प्रशासन ने इस बेहतर उपस्थिति का श्रेय नाश्ता योजना को दिया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
    1. A.Attendance had been roughly flat for several years before the scheme began, and no other change to the school's policies or facilities was made during that term. / योजना शुरू होने से पहले कई वर्षों से उपस्थिति लगभग स्थिर रही थी, और उस सत्र के दौरान स्कूल की नीतियों या सुविधाओं में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।
    2. B.Some parents were initially unaware that the breakfast scheme had started. / कुछ अभिभावकों को शुरू में यह पता नहीं था कि नाश्ता योजना शुरू हो गई है।
    3. C.The school has over five hundred enrolled students. / स्कूल में पांच सौ से अधिक नामांकित छात्र हैं।
    4. D.The breakfast menu included items like bananas and boiled eggs. / नाश्ते के मेन्यू में केले और उबले अंडे जैसी वस्तुएं शामिल थीं।
  9. Q9 · Reasoning · Blood Relations
    Pointing to a photograph, a man said, "She is the wife of the father of my mother." How is the person in the photograph related to the man?
    एक तस्वीर की ओर इशारा करते हुए एक पुरुष ने कहा, "वह मेरी माता के पिता की पत्नी है।" तस्वीर वाला व्यक्ति उस पुरुष से किस प्रकार संबंधित है?
    1. A.Grandfather / दादा
    2. B.Cousin / चचेरी बहन
    3. C.Grandmother / नानी
    4. D.Brother-in-law / जीजा
  10. Q10 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: This is a widely discussed policy question. Should minor first-time offences be settled through community service instead of jail time? Arguments: I. No, because without consistent nationwide guidelines, similar offences could be punished very differently in different courts, undermining fairness. II. Yes, because community service sounds like a nice phrase. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या पहली बार के छोटे अपराधों को जेल की सजा के बजाय सामुदायिक सेवा के माध्यम से निपटाया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि सुसंगत राष्ट्रव्यापी दिशानिर्देशों के बिना, समान अपराधों को अलग-अलग अदालतों में बहुत अलग तरीके से दंडित किया जा सकता है, जिससे निष्पक्षता कमजोर होगी। II. हां, क्योंकि सामुदायिक सेवा एक अच्छा वाक्यांश लगता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है