IBPS PO Prelims Mini Mock Test 366

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS PO Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Reasoning · Matrix (letter/number matrix)
    Study the letter matrix below, where rows are numbered 0-1-2-3-4 and columns are numbered 5-6-7-8-9. A letter's code is its (row, column) pair. Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : D Z C G I Row 1 : B V A R L Row 2 : H U Y W P Row 3 : J M X E T Row 4 : F N S K O Using the grid, what is the code sequence for the word "ARM"?
    नीचे दिए गए अक्षर मैट्रिक्स का अध्ययन कीजिए, जिसमें पंक्तियों को 0-1-2-3-4 और स्तंभों को 5-6-7-8-9 क्रमांक दिए गए हैं। किसी अक्षर का कोड उसका (पंक्ति, स्तंभ) युग्म है। Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : D Z C G I Row 1 : B V A R L Row 2 : H U Y W P Row 3 : J M X E T Row 4 : F N S K O मैट्रिक्स का उपयोग करते हुए, शब्द "ARM" के लिए कोड अनुक्रम क्या है?
    1. A.1,7 - 1,8 - 4,8
    2. B.0,6 - 1,8 - 3,6
    3. C.2,7 - 1,8 - 3,6
    4. D.1,7 - 1,8 - 3,6
  2. Q2 · Reasoning · Making Judgments
    Rohit missed a project deadline by 4 hours because a key vendor delivered required material late, a fact Rohit had flagged to the manager two days in advance. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
    रोहित ने एक प्रोजेक्ट की समय-सीमा 4 घंटे चूक गई क्योंकि एक मुख्य आपूर्तिकर्ता ने आवश्यक सामग्री देरी से दी, जिसकी जानकारी रोहित ने प्रबंधक को दो दिन पहले ही दे दी थी। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
    1. A.The manager should cancel the entire project because of the 4-hour delay. / प्रबंधक को 4 घंटे की देरी के कारण पूरे प्रोजेक्ट को रद्द कर देना चाहिए।
    2. B.The manager should give Rohit a formal written warning for missing the deadline without checking the earlier communication. / प्रबंधक को पहले की जानकारी की जांच किए बिना समय-सीमा चूकने के लिए रोहित को औपचारिक लिखित चेतावनी देनी चाहिए।
    3. C.The manager should acknowledge that the delay was outside Rohit's control since it was flagged in advance, and instead follow up with the vendor about the late delivery. / प्रबंधक को यह मानना चाहिए कि देरी रोहित के नियंत्रण से बाहर थी क्योंकि इसकी जानकारी पहले ही दी गई थी, और इसके बजाय आपूर्तिकर्ता की देरी से डिलीवरी पर बात करनी चाहिए।
    4. D.The manager should ignore the vendor delay and instead reduce Rohit's salary for the month. / प्रबंधक को आपूर्तिकर्ता की देरी को नज़रअंदाज़ करते हुए इसके बजाय रोहित का उस महीने का वेतन घटा देना चाहिए।
  3. Q3 · Reasoning · Critical Reasoning
    A government school in Guwahati started offering a free breakfast to all students before the first period, and average daily attendance rose by 33% over the following term. The school administration credited the breakfast scheme for the improved attendance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
    गुवाहाटी के एक सरकारी स्कूल ने पहली अवधि से पहले सभी छात्रों को मुफ्त नाश्ता देना शुरू किया, और अगले सत्र में औसत दैनिक उपस्थिति 33% बढ़ गई। स्कूल प्रशासन ने इस बेहतर उपस्थिति का श्रेय नाश्ता योजना को दिया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
    1. A.Some parents were initially unaware that the breakfast scheme had started. / कुछ अभिभावकों को शुरू में यह पता नहीं था कि नाश्ता योजना शुरू हो गई है।
    2. B.The breakfast menu included items like bananas and boiled eggs. / नाश्ते के मेन्यू में केले और उबले अंडे जैसी वस्तुएं शामिल थीं।
    3. C.Attendance had been roughly flat for several years before the scheme began, and no other change to the school's policies or facilities was made during that term. / योजना शुरू होने से पहले कई वर्षों से उपस्थिति लगभग स्थिर रही थी, और उस सत्र के दौरान स्कूल की नीतियों या सुविधाओं में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।
    4. D.The school has over five hundred enrolled students. / स्कूल में पांच सौ से अधिक नामांकित छात्र हैं।
  4. Q4 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: All students are teachers. All teachers are engineers. Conclusions: I. All students are teachers II. No engineers are teachers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी छात्र, शिक्षक हैं। सभी शिक्षक, इंजीनियर हैं। निष्कर्ष: I. सभी छात्र, शिक्षक हैं II. कोई इंजीनियर, शिक्षक नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  5. Q5 · English · Fill in the Blanks
    Fill in the blank with the most appropriate word: The scientist’s findings were later _____ by independent researchers.
    1. A.fabricated
    2. B.ignored
    3. C.ridiculed
    4. D.corroborated
  6. Q6 · English · Completing Statements
    Choose the option that best completes the statement: Were it not for his quick thinking, _____
    1. A.the accident is worse because of him.
    2. B.the accident could have been far worse.
    3. C.the accident will be far worse tomorrow.
    4. D.his thinking was quick after the accident.
  7. Q7 · English · One Word Substitutes
    One word for "A place where bees are kept" is:
    1. A.Hydrophobia
    2. B.Apiary
    3. C.Bilingual
    4. D.Illegible
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Approximation
    The approximate annual turnover (in crore rupees) of four companies A, B, C and D together is 889. The individual approximate values for A, B and C are 347.7, 247.8 and 172.2 respectively. What is the approximate value for D?
    चार company A, B, C और D का कुल वार्षिक कारोबार (करोड़ रुपये में) लगभग 889 है। A, B और C के व्यक्तिगत अनुमानित मान क्रमशः 347.7, 247.8 और 172.2 हैं। D का अनुमानित मान लगभग कितना है?
    1. A.294
    2. B.143
    3. C.102
    4. D.121
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Coordinate Geometry
    Find the distance between the points A(-9, 7) and B(-1, -8).
    बिंदु A(-9, 7) और B(-1, -8) के बीच की दूरी ज्ञात कीजिए।
    1. A.17 units / 17 इकाई
    2. B.18 units / 18 इकाई
    3. C.16 units / 16 इकाई
    4. D.23 units / 23 इकाई
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    x and y are integers. For x: (a) x is greater than 109, (b) x is less than 118. For y: (a) y is greater than 137, (b) y is less than 157. Quantity I: x. Quantity II: y. Compare Quantity I and Quantity II and choose the correct relationship.
    x और y पूर्णांक हैं। x के लिए: (a) x, 109 से बड़ा है, (b) x, 118 से छोटा है। y के लिए: (a) y, 137 से बड़ा है, (b) y, 157 से छोटा है। राशि I: x। राशि II: y। राशि I और राशि II की तुलना करें और सही संबंध चुनें।
    1. A.Quantity I > Quantity II / राशि I > राशि II
    2. B.Quantity I < Quantity II / राशि I < राशि II
    3. C.Quantity I ≥ Quantity II / राशि I ≥ राशि II
    4. D.Quantity I ≤ Quantity II / राशि I ≤ राशि II