IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims Mini Mock Test 103

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Matrix (letter/number matrix)
   Study the letter matrix below, where rows are numbered 0-1-2-3-4 and columns are numbered 5-6-7-8-9. A letter's code is its (row, column) pair. Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : W M I D P Row 1 : S Q X J F Row 2 : L R N A K Row 3 : G Y O T V Row 4 : H C B U E Using the grid, what is the code sequence for the word "CAR"?
   नीचे दिए गए अक्षर मैट्रिक्स का अध्ययन कीजिए, जिसमें पंक्तियों को 0-1-2-3-4 और स्तंभों को 5-6-7-8-9 क्रमांक दिए गए हैं। किसी अक्षर का कोड उसका (पंक्ति, स्तंभ) युग्म है। Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : W M I D P Row 1 : S Q X J F Row 2 : L R N A K Row 3 : G Y O T V Row 4 : H C B U E मैट्रिक्स का उपयोग करते हुए, शब्द "CAR" के लिए कोड अनुक्रम क्या है?
   1. A.2,7 - 2,8 - 2,6
   2. B.4,6 - 2,7 - 2,6
   3. C.4,6 - 2,8 - 1,6
   4. D.4,6 - 2,8 - 2,6
2. Q2 · Reasoning · Data Sufficiency
   What is the value of a certain two-digit number? I. The sum of the digits of the number is 16. II. The tens digit of the number is 7.
   एक निश्चित दो अंकों की संख्या का मान क्या है? I. संख्या के अंकों का योग 16 है। II. संख्या का दहाई का अंक 7 है।
   1. A.Both statements I and II together are needed, but neither alone is sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर आवश्यक हैं, लेकिन अकेले कोई भी पर्याप्त नहीं है
   2. B.Even both statements I and II together are not sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर भी पर्याप्त नहीं हैं
   3. C.Either statement I or II alone is sufficient / कथन I या II में से कोई भी एक अकेला पर्याप्त है
   4. D.Statement I alone is sufficient, but Statement II alone is not sufficient / कथन I अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन II अकेला पर्याप्त नहीं है
3. Q3 · Reasoning · Making Judgments
   On a crowded bus, Meena, who is elderly, is left standing while 5 younger passengers remain seated without offering their seats. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   एक भीड़भरी बस में, बुज़ुर्ग मीना खड़े रहते हैं जबकि 5 युवा यात्री अपनी सीट छोड़े बिना बैठे रहते हैं। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   1. A.A fellow passenger should politely ask if anyone nearby can offer their seat to the elderly passenger. / एक सह-यात्री को विनम्रता से पास बैठे किसी यात्री से पूछना चाहिए कि क्या वह बुज़ुर्ग यात्री को अपनी सीट दे सकता है।
   2. B.A fellow passenger should loudly shame all the younger passengers in front of the entire bus. / एक सह-यात्री को पूरी बस के सामने सभी युवा यात्रियों को ज़ोर से शर्मिंदा करना चाहिए।
   3. C.A fellow passenger should physically pull a younger passenger out of their seat. / एक सह-यात्री को किसी युवा यात्री को ज़बरदस्ती सीट से उठा देना चाहिए।
   4. D.A fellow passenger should ignore the situation even though a seat is available nearby. / पास में सीट उपलब्ध होने के बावजूद एक सह-यात्री को इस स्थिति को नज़रअंदाज़ कर देना चाहिए।
4. Q4 · Reasoning · Mirror Images
   A clock shows the time 4:50. What time will be seen if this clock is viewed in a mirror?
   एक घड़ी में समय 4:50 दिखाया गया है। यदि इस घड़ी को दर्पण में देखा जाए, तो कौन सा समय दिखाई देगा?
   1. A.9:05
   2. B.12:00
   3. C.9:50
   4. D.7:10
5. Q5 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: A local college in Ganeshpur revised its admission criteria this academic year. Statement II: The Ganeshpur municipal library extended its opening hours by 8 hours a week this academic year, following a separate readers' survey. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: गणेशपुर के एक स्थानीय कॉलेज ने इस शैक्षणिक वर्ष अपने प्रवेश मानदंडों में संशोधन किया। कथन II: गणेशपुर नगरपालिका पुस्तकालय ने एक अलग पाठक सर्वेक्षण के बाद इस शैक्षणिक वर्ष अपने खुलने का समय साप्ताहिक 8 घंटे बढ़ाया। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
   2. B.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
   3. C.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
   4. D.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   I. x² − 10x + 16 = 0 II. 25^y − 6·5^y + 5 = 0 What is the relationship between x and y?
   I. x² − 10x + 16 = 0 II. 25^y − 6·5^y + 5 = 0 x और y में क्या संबंध है?
   1. A.x > y / x, y से बड़ा है (x > y)
   2. B.x < y / x, y से छोटा है (x < y)
   3. C.x ≥ y / x, y से बड़ा या उसके बराबर है (x ≥ y)
   4. D.x ≤ y / x, y से छोटा या उसके बराबर है (x ≤ y)
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Volume and Surface Area
   Find the volume of a cuboid with length 16, breadth 3, and height 15 units.
   16 लंबाई, 3 चौड़ाई और 15 ऊंचाई वाले एक घनाभ का आयतन ज्ञात करें।
   1. A.900 cubic units
   2. B.640 cubic units
   3. C.666 cubic units
   4. D.720 cubic units
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Geometry — Triangles
   A right-angled triangle has legs of length 20 cm and 21 cm, and hypotenuse 29 cm. Find the radius of its incircle.
   एक समकोण त्रिभुज की भुजाएँ (लंब भुजाएँ) 20 सेमी और 21 सेमी हैं, तथा कर्ण 29 सेमी है। इसके अंतःवृत्त (incircle) की त्रिज्या ज्ञात कीजिए।
   1. A.6 cm
   2. B.7 cm
   3. C.5 cm
   4. D.8 cm
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Geometry — Lines & Angles
   The supplement of an angle is to its complement as 23 : 8. Find the angle.
   किसी कोण का संपूरक कोण उसके पूरक कोण से 23 : 8 के अनुपात में है। वह कोण ज्ञात कीजिए।
   1. A.48°
   2. B.42°
   3. C.138°
   4. D.46.45°
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Quantitative Aptitude
    Find the missing number in the series: 4, 9, 19, 39, 79, ?
    दिए गए प्रश्न को ध्यान से देखें और सही उत्तर चुनें।
    1. A.149 / A
    2. B.154 / B
    3. C.159 / C
    4. D.164 / D