IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims Mini Mock Test 116

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should public transport be made free for all citizens? Arguments: I. Yes, because removing the fare barrier would encourage far more people to switch from private vehicles, reducing congestion and pollution. II. No, because some passengers do not keep the buses clean. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या सभी नागरिकों के लिए सार्वजनिक परिवहन को मुफ्त कर दिया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि किराए की बाधा हटाने से अधिक लोग निजी वाहनों के बजाय सार्वजनिक परिवहन अपनाने के लिए प्रेरित होंगे, जिससे जाम और प्रदूषण कम होगा। II. नहीं, क्योंकि कुछ यात्री बसों को साफ नहीं रखते। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
2. Q2 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "¥" means greater than; "&" means greater than or equal to; "£" means equal to; "©" means less than or equal to; "@" means less than. Statement: A ¥B &C &D &E. Conclusions: I. C & E II. E © A. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "¥" का अर्थ है से बड़ा है; "&" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "£" का अर्थ है के बराबर है; "©" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "@" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ¥B &C &D &E। निष्कर्ष: I. C & E II. E © A। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
3. Q3 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "SWIM BIG WOLF" = "ser kan lig". Sentence 2: "TALL SLOW SWIM" = "pug bev ser". Sentence 3: "BIG SLOW SEA" = "kan bev kaf". What is the artificial-language word for "SEA"?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "SWIM BIG WOLF" = "ser kan lig". वाक्य 2: "TALL SLOW SWIM" = "pug bev ser". वाक्य 3: "BIG SLOW SEA" = "kan bev kaf"। "SEA" के लिए कृत्रिम भाषा का शब्द क्या है?
   1. A.lig
   2. B.kaf
   3. C.ser
   4. D.bev
4. Q4 · Reasoning · Logical Sequence of Words
   Arrange the following five words/phrases in a meaningful logical order and select the correct sequence: A. Judgment B. Investigation C. Chargesheet D. Trial E. Complaint filed
   निम्नलिखित पांच शब्दों/वाक्यांशों को सार्थक तार्किक क्रम में व्यवस्थित करें और सही क्रम चुनें: A. निर्णय B. जांच C. आरोप पत्र D. मुकदमा E. शिकायत दर्ज
   1. A.D, A, C, B, E
   2. B.B, E, D, A, C
   3. C.B, E, A, D, C
   4. D.E, B, C, D, A
5. Q5 · Reasoning · Coding-Decoding
   In a certain code language, "STORM" is written as "WXSVQ". How will "GLASS" be written in that language?
   एक निश्चित कोड भाषा में, "STORM" को "WXSVQ" लिखा जाता है। उसी भाषा में "GLASS" को कैसे लिखा जाएगा?
   1. A.KPEWW
   2. B.WPEKW
   3. C.KPWEW
   4. D.WPEWK
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   The roots of the equation x² − 2x − 4 = 0 are:
   समीकरण x² − 2x − 4 = 0 के मूल हैं:
   1. A.real, rational and unequal / वास्तविक, परिमेय और असमान
   2. B.real, irrational and unequal / वास्तविक, अपरिमेय और असमान
   3. C.real and equal / वास्तविक और समान
   4. D.not real (imaginary) / वास्तविक नहीं (काल्पनिक)
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Volume and Surface Area
   Find the volume of a cylinder with radius 35 units and height 36 units. (Use pi = 22/7)
   35 इकाई त्रिज्या और 36 इकाई ऊंचाई वाले एक बेलन का आयतन ज्ञात करें। (pi = 22/7 का उपयोग करें)
   1. A.138600.0 cubic units
   2. B.166320.0 cubic units
   3. C.15620.0 cubic units
   4. D.138250.0 cubic units
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Geometry — Triangles
   In triangle XYZ, XY = 27 cm, XZ = 23 cm and YZ = 20 cm. M is the midpoint of YZ. Find the length of the median XM.
   त्रिभुज XYZ में, XY = 27 सेमी, XZ = 23 सेमी और YZ = 20 सेमी है। M, YZ का मध्यबिंदु है। माध्यिका XM की लंबाई ज्ञात कीजिए।
   1. A.24 cm / 24 सेमी
   2. B.23 cm / 23 सेमी
   3. C.30 cm / 30 सेमी
   4. D.23.51 cm / 23.51 सेमी
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Geometry — Lines & Angles
   At a point O on line segment AB, rays OX, OY are drawn on the same side of the line, in order from the A end towards the B end, such that ∠AOX = (4x − 10)°, ∠XOY = (2x + 5)°, ∠YOB = (3x + 5)°, where x is a positive number. Find ∠AOX.
   रेखाखंड AB पर स्थित बिंदु O से किरणें OX, OY रेखा के एक ही ओर, A से B की दिशा में क्रम से खींची गई हैं, इस प्रकार कि ∠AOX = (4x − 10)°, ∠XOY = (2x + 5)°, ∠YOB = (3x + 5)°, जहाँ x एक धनात्मक संख्या है। ∠AOX ज्ञात कीजिए।
   1. A.70°
   2. B.80°
   3. C.90°
   4. D.60°
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Quantitative Aptitude
    What is 45% of 680 plus 15% of 400?
    680 का 45% और 400 का 15% का योग कितना है?
    1. A.366
    2. B.356
    3. C.376
    4. D.346