IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims Mini Mock Test 168

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Making Judgments
   Anjali and Priya are working on the same project and have strongly disagreed over the approach to take, delaying the work by 4 days. Their team lead notices the delay. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   अंजलि और प्रिया एक ही प्रोजेक्ट पर काम कर रहे हैं और अपनाए जाने वाले तरीके को लेकर उनमें गहरा मतभेद हो गया है, जिससे काम 4 दिन पीछे चल गया है। उनकी टीम लीड को यह देरी नज़र आती है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   1. A.The team lead should immediately remove both of them from the project without discussing the disagreement. / टीम लीड को बिना मतभेद पर चर्चा किए दोनों को तुरंत प्रोजेक्ट से हटा देना चाहिए।
   2. B.The team lead should ignore the delay completely and let the disagreement continue indefinitely. / टीम लीड को देरी को पूरी तरह नज़रअंदाज़ कर मतभेद को अनिश्चितकाल तक चलने देना चाहिए।
   3. C.The team lead should hear both approaches, ask each of them to state the strengths and risks of their idea, and pick or combine the better one so the project can move forward. / टीम लीड को दोनों तरीके सुनने चाहिए, दोनों से अपने विचार की खूबियों और जोखिमों को बताने के लिए कहना चाहिए, और बेहतर तरीका चुनकर या दोनों को मिलाकर प्रोजेक्ट को आगे बढ़ाना चाहिए।
   4. D.The team lead should publicly reprimand both of them in front of the entire office. / टीम लीड को पूरे कार्यालय के सामने दोनों को सार्वजनिक रूप से डांटना चाहिए।
2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Several flights scheduled to depart from the Ganeshpur airport were delayed by an average of over 45 minutes. Statement II: Dense fog reduced visibility at the Ganeshpur airport well below the safe landing threshold. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: गणेशपुर हवाई अड्डे से उड़ान भरने वाली कई उड़ानें औसतन 45 मिनट से अधिक देरी से चलीं। कथन II: गणेशपुर हवाई अड्डे पर घने कोहरे ने दृश्यता को सुरक्षित लैंडिंग सीमा से काफी नीचे गिरा दिया। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
   2. B.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
   3. C.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
   4. D.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
3. Q3 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should the government guarantee a minimum support price for all crops? Arguments: I. Yes, because it would protect farmers from sudden price crashes caused by market gluts, giving them income stability. II. Yes, because farmers work very hard in the fields. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या सरकार को सभी फसलों के लिए न्यूनतम समर्थन मूल्य की गारंटी देनी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि इससे किसानों को बाजार में अधिक आपूर्ति के कारण अचानक कीमतों में गिरावट से बचाया जा सकेगा, जिससे उन्हें आय की स्थिरता मिलेगी। II. हां, क्योंकि किसान खेतों में बहुत मेहनत करते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
4. Q4 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "$" means greater than; "©" means greater than or equal to; "§" means equal to; "*" means less than or equal to; "¥" means less than. Statement: A $B ©C ©D ©E. Conclusions: I. C © E II. A © E. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "$" का अर्थ है से बड़ा है; "©" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "§" का अर्थ है के बराबर है; "*" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "¥" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A $B ©C ©D ©E। निष्कर्ष: I. C © E II. A © E। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
5. Q5 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "SNOW SWIM BEAR" = "mam net zol". Sentence 2: "JUMP SWIM WALK" = "pit net nap". Sentence 3: "RAIN WALK SNOW" = "lil nap mam". What does the artificial-language word "net" mean in English?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "SNOW SWIM BEAR" = "mam net zol". वाक्य 2: "JUMP SWIM WALK" = "pit net nap". वाक्य 3: "RAIN WALK SNOW" = "lil nap mam"। कृत्रिम भाषा के शब्द "net" का अंग्रेज़ी में अर्थ क्या है?
   1. A.SWIM
   2. B.JUMP
   3. C.RAIN
   4. D.SNOW
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Pipes and Cistern
   A chemical warehouse's storage tank has a capacity of 18000 litres. Pipe A alone can fill it in 5 hours and pipe B alone can fill it in 6 hours; an outlet pipe C drains it at 30 litres per minute. Pipes A, B and C are all opened together on the empty tank. After 90 minutes, a second outlet pipe D, which drains at 20 litres per minute, is also opened (A, B and C keep running). Find the total time taken to fill the tank from the start.
   एक रासायनिक गोदाम की भंडारण टंकी की क्षमता 18000 लीटर है। पाइप A अकेला इसे 5 घंटे में तथा पाइप B अकेला 6 घंटे में भर सकता है; एक आउटलेट पाइप C इसे 30 लीटर प्रति मिनट की दर से खाली करता है। पाइप A, B और C सभी खाली टंकी पर एक साथ खोले जाते हैं। 90 मिनट बाद, एक दूसरा आउटलेट पाइप D, जो 20 लीटर प्रति मिनट की दर से खाली करता है, भी खोल दिया जाता है (A, B और C चलते रहते हैं)। शुरुआत से टंकी भरने में लगा कुल समय ज्ञात कीजिए।
   1. A.3 hours 30 minutes
   2. B.4 hours 30 minutes
   3. C.5 hours 30 minutes
   4. D.4 hours 45 minutes
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Speed and Time
   A man covers a distance of 35 km in 5 hours by walking. Find his speed in km/h.
   एक व्यक्ति चलकर 5 घंटे में 35 किमी की दूरी तय करता है। उसकी चाल किमी/घंटा में ज्ञात करें।
   1. A.7 km/h
   2. B.6 km/h
   3. C.8 km/h
   4. D.9 km/h
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Square Root and Cube Root
   Find the approximate value of the square root of 515 (correct to two decimal places).
   515 के वर्गमूल का अनुमानित मान ज्ञात करें (दो दशमलव स्थानों तक सही)।
   1. A.22.69
   2. B.19.29
   3. C.24.69
   4. D.26.09
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Trigonometry — Ratios & Identities
   If cosθ = -21/29 and θ lies in the third quadrant, find the value of tanθ.
   यदि कोज्या (cos)θ = -21/29 है और θ तृतीय चतुर्थांश में स्थित है, तो टैन (tan)θ का मान ज्ञात करें।
   1. A.-20/21
   2. B.20/21
   3. C.21/20
   4. D.-21/20
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Number Series (missing/wrong term)
    What will come in place of the question mark (?) in the following number series? 14, 29, 59, 119, 239, ?
    निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 14, 29, 59, 119, 239, ?
    1. A.479
    2. B.719
    3. C.480
    4. D.359