IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims Mini Mock Test 339

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Making Judgments
   Suresh borrowed a projector from Priya for a college event and it came back with a minor, repairable fault after 5 days of use. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   सुरेश ने कॉलेज के एक कार्यक्रम के लिए प्रिया से एक प्रोजेक्टर उधार लिया था और 5 दिन उपयोग के बाद वह एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के साथ वापस आया। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   1. A.Suresh should inform Priya honestly about the fault and offer to pay for or arrange the repair. / सुरेश को प्रिया को खराबी के बारे में ईमानदारी से बताना चाहिए और मरम्मत का खर्च उठाने या उसकी व्यवस्था करने की पेशकश करनी चाहिए।
   2. B.Priya should demand the full price of a brand-new projector for a minor, repairable fault. / प्रिया को एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के लिए एकदम नए प्रोजेक्टर की पूरी कीमत मांगनी चाहिए।
   3. C.Suresh should return the projector silently without mentioning the fault at all. / सुरेश को खराबी का ज़िक्र किए बिना ही चुपचाप प्रोजेक्टर वापस कर देना चाहिए।
   4. D.Priya should end the friendship immediately over the minor fault without discussing it. / प्रिया को बिना बात किए इस मामूली खराबी पर तुरंत दोस्ती खत्म कर देनी चाहिए।
2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: A new large shopping mall opened on the outskirts of Krishnapur. Statement II: Traffic volume on the outskirts road of Krishnapur increased by about 20%. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: कृष्णपुर के बाहरी इलाके में एक नया बड़ा शॉपिंग मॉल खुला। कथन II: कृष्णपुर के बाहरी इलाके की सड़क पर यातायात की मात्रा लगभग 20% बढ़ गई। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
   2. B.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
   3. C.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
   4. D.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
3. Q3 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should schools make at least one hour of physical activity compulsory every day? Arguments: I. Yes, because sports are fun to watch on television. II. Yes, because regular physical activity is directly linked to better concentration, lower obesity rates, and improved mental health in children. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या स्कूलों में प्रतिदिन कम से कम एक घंटे की शारीरिक गतिविधि अनिवार्य की जानी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि खेल टेलीविजन पर देखने में मजेदार होते हैं। II. हां, क्योंकि नियमित शारीरिक गतिविधि सीधे तौर पर बेहतर एकाग्रता, कम मोटापे की दर और बच्चों में बेहतर मानसिक स्वास्थ्य से जुड़ी है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
4. Q4 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "RUN CROW BEAR" = "dof sef sok". Sentence 2: "SIT CROW SUN" = "zes sef gis". Sentence 3: "SIT SKY RUN" = "zes log dof". What is the artificial-language word for "SUN"?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "RUN CROW BEAR" = "dof sef sok". वाक्य 2: "SIT CROW SUN" = "zes sef gis". वाक्य 3: "SIT SKY RUN" = "zes log dof"। "SUN" के लिए कृत्रिम भाषा का शब्द क्या है?
   1. A.dof
   2. B.sok
   3. C.gis
   4. D.sef
5. Q5 · Reasoning · Machine Input-Output
   A machine rearranges an input line of words and numbers in steps. In each step, the next word in alphabetical order moves into the next vacant position counting from the LEFT, and the next largest not-yet-placed number moves into the next vacant position counting from the RIGHT (one word and one number settle per step). This repeats until all words (A→Z) are at the left and all numbers (highest→lowest) are at the right. Input: 52 62 castle ladder orange 31 What is the arrangement in Step III?
   एक मशीन शब्दों और संख्याओं वाली इनपुट पंक्ति को चरणों में पुनर्व्यवस्थित करती है। प्रत्येक चरण में, वर्णानुक्रम में अगला शब्द बाईं ओर से अगले खाली स्थान पर आता है, और अभी तक न रखी गई संख्याओं में से अगली सबसे बड़ी संख्या दाईं ओर से अगले खाली स्थान पर आती है (प्रत्येक चरण में एक शब्द और एक संख्या स्थिर होते हैं)। यह तब तक जारी रहता है जब तक सभी शब्द (A→Z क्रम में) बाईं ओर और सभी संख्याएँ (सबसे बड़ी→सबसे छोटी क्रम में) दाईं ओर नहीं आ जातीं। इनपुट: 52 62 castle ladder orange 31 चरण III में व्यवस्था क्या होगी?
   1. A.castle ladder orange 31 52 62
   2. B.ladder castle orange 31 52 62
   3. C.castle ladder orange 31 62 52
   4. D.castle ladder orange 52 31 62
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Coordinate Geometry
   A terrace shaped like pentagon PQRST has corners, in order, at P(13, 4), Q(17, 8), R(16, 17), S(11, 19) and T(6, 15). Two straight paths are laid from corner P, along PR and PS, splitting the terrace into three triangular parts: PQR, PRS and PST. Find the total area of the terrace by adding the areas of the three triangular parts.
   पंचभुज PQRST के आकार का एक छत है, जिसके कोने, क्रम में, P(13, 4), Q(17, 8), R(16, 17), S(11, 19) और T(6, 15) हैं। कोने P से PR और PS के अनुदिश दो सीधे रास्ते बनाए जाते हैं, जो छत को तीन त्रिभुजाकार भागों — PQR, PRS और PST — में बाँट देते हैं। तीनों त्रिभुजाकार भागों के क्षेत्रफलों को जोड़कर छत का कुल क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
   1. A.97 sq units / 97 वर्ग इकाई
   2. B.109 sq units / 109 वर्ग इकाई
   3. C.102 sq units / 102 वर्ग इकाई
   4. D.93 sq units / 93 वर्ग इकाई
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Surds and Indices
   An architect's formula for a support beam's length reduces to 11/(√15 − 2). Rationalize the denominator and simplify this expression.
   एक आर्किटेक्ट के सूत्र में एक सपोर्ट बीम की लंबाई 11/(√15 − 2) तक सरल हो जाती है। हर को परिमेय बनाकर इस व्यंजक को सरल कीजिए।
   1. A.√15 − 2
   2. B.√15 + 2
   3. C.2√15 + 2
   4. D.√15 + 4
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Profit and Loss
   By selling an article for Rs. 1175, a shopkeeper makes a profit of 25%. Find the cost price.
   Rs. 1175 में एक वस्तु बेचने पर दुकानदार को 25% लाभ होता है। क्रय मूल्य ज्ञात करें।
   1. A.Rs. 1566.7
   2. B.Rs. 940.0
   3. C.Rs. 1128.0
   4. D.Rs. 910.0
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Alligation or Mixture
   Rehana travels part of a journey at 45 km/h and the rest at 75 km/h. If the average speed for the whole journey is 54 km/h, find the ratio of the distance covered at 45 km/h to the distance covered at 75 km/h.
   रेहाना अपनी यात्रा का कुछ भाग 45 किमी/घंटा की चाल से और शेष भाग 75 किमी/घंटा की चाल से तय करती है। यदि पूरी यात्रा की औसत चाल 54 किमी/घंटा है, तो 45 किमी/घंटा और 75 किमी/घंटा की चाल से तय दूरियों का अनुपात ज्ञात कीजिए।
   1. A.5 : 7
   2. B.7 : 5
   3. C.8 : 5
   4. D.3 : 7
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Area (general problems)
    A cooperative farm in Rewa owns 24.7 acres of land. Taking 1 hectare = 2.47 acres, find the area in hectares.
    Rewa में एक सहकारी फार्म के पास 24.7 एकड़ भूमि है। 1 हेक्टेयर = 2.47 एकड़ मानते हुए, क्षेत्रफल हेक्टेयर में ज्ञात कीजिए।
    1. A.11 hectares / 11 हेक्टेयर
    2. B.8 hectares / 8 हेक्टेयर
    3. C.20 hectares / 20 हेक्टेयर
    4. D.10 hectares / 10 हेक्टेयर