IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims Mini Mock Test 93

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Office Assistant (Multipurpose) Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Reasoning · Logical Sequence of Words
    The following six items are given in a jumbled order. Select the option that gives their correct logical sequence: A. Sowing seed B. Growth C. Flowering D. Fruiting E. Harvesting F. Germination
    निम्नलिखित छह शब्द अव्यवस्थित क्रम में दिए गए हैं। उनका सही तार्किक क्रम बताने वाला विकल्प चुनें: A. बीज बोना B. वृद्धि C. फूल आना D. फल आना E. कटाई F. अंकुरण
    1. A.A, F, B, D, C, E
    2. B.D, F, E, C, A, B
    3. C.B, F, C, E, D, A
    4. D.A, F, B, C, D, E
  2. Q2 · Reasoning · Coding-Decoding
    In a certain code language, "ORANGE" is written as "ZCLYRP". How will "BRIDGE" be written in that language?
    एक निश्चित कोड भाषा में, "ORANGE" को "ZCLYRP" लिखा जाता है। उसी भाषा में "BRIDGE" को कैसे लिखा जाएगा?
    1. A.RCTOMP
    2. B.CMTORP
    3. C.MCTORP
    4. D.TCMORP
  3. Q3 · Reasoning · Logical Problems
    Statements: Some chairs are not students. All students are dogs. Conclusions: I. Some chairs are dogs. II. All dogs are chairs. Which of the conclusions logically follow(s) from the statements?
    कथन: कुछ कुर्सियाँ, छात्र नहीं हैं। सभी छात्र, कुत्ते हैं। निष्कर्ष: I. कुछ कुर्सियाँ, कुत्ते हैं। II. सभी कुत्ते, कुर्सियाँ हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows
    2. B.Both conclusions I and II follow
    3. C.Neither conclusion I nor II follows
    4. D.Only conclusion II follows
  4. Q4 · Reasoning · Mathematical Operations (sign swap)
    If '+' means '×', '−' means '÷', '×' means '−', '÷' means '+', then what is the value of the following expression? 8 + 18 + 7 + 15
    यदि '+' का अर्थ '×' है, '−' का अर्थ '÷' है, '×' का अर्थ '−' है और '÷' का अर्थ '+' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान क्या होगा? 8 + 18 + 7 + 15
    1. A.15120
    2. B.15119
    3. C.48
    4. D.15125
  5. Q5 · Reasoning · Matching Definitions
    Which word means: "able to be seen"?
    निम्नलिखित अर्थ बताने वाला सही शब्द चुनें: "जिसे देखा जा सके"
    1. A.Malevolent / द्वेषपूर्ण
    2. B.Verbose / शब्दाडंबरपूर्ण
    3. C.Extravagant / अपव्ययी
    4. D.Visible / दृश्य
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Chain Rule / Unitary Method
    Contractor A employs 25 workers for 12 days to build a wall, paying each worker Rs 150 per day. Contractor B has to build a similar wall that is 20% longer (requiring proportionally 20% more total work) but must finish it in only 10 days, using workers paid at the same daily rate. What will be Contractor B's total wage bill?
    ठेकेदार A एक दीवार बनाने के लिए 25 मजदूरों को 12 दिनों के लिए नियुक्त करता है, प्रत्येक मजदूर को प्रतिदिन 150 रुपये देता है। ठेकेदार B को एक ऐसी ही दीवार बनानी है जो 20% लंबी है (अर्थात कुल कार्य आनुपातिक रूप से 20% अधिक है) लेकिन उसे केवल 10 दिनों में पूरा करना है, समान दैनिक दर पर मजदूरों को नियुक्त करते हुए। ठेकेदार B का कुल मजदूरी बिल क्या होगा?
    1. A.45000
    2. B.48000
    3. C.50400
    4. D.54000
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
    A man rows at 15 km/h in still water. The speed of the stream is one-third of his rowing speed in still water. If he takes 6 hours to go to a place and come back, find the distance of the place.
    एक आदमी शांत पानी में 15 किमी/घंटा की चाल से नाव चलाता है। धारा की चाल उसकी शांत पानी की चाल की एक-तिहाई है। यदि वह किसी स्थान तक जाने और वापस आने में 6 घंटे लेता है, तो उस स्थान की दूरी ज्ञात करें।
    1. A.45 km / 45 किमी
    2. B.40 km / 40 किमी
    3. C.50 km / 50 किमी
    4. D.30 km / 30 किमी
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Number System
    Simplify: (28 + 9)² − (28 − 9)²
    सरल करें: (28 + 9)² − (28 − 9)²
    1. A.1000
    2. B.1008
    3. C.1012
    4. D.1016
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Simplification
    Simplify: 46.4 + 19.65
    सरल करें: 46.4 + 19.65
    1. A.59.45
    2. B.66.05
    3. C.67.05
    4. D.72.66
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    I. 20 ≤ x ≤ 26 II. 8 ≤ y ≤ 13 On the basis of the above two statements, establish the relationship between Quantity I (x) and Quantity II (y).
    I. 20 ≤ x ≤ 26 II. 8 ≤ y ≤ 13 उपरोक्त दोनों कथनों के आधार पर, राशि I (x) और राशि II (y) के बीच संबंध ज्ञात कीजिए।
    1. A.Quantity I > Quantity II / राशि I > राशि II
    2. B.Quantity I < Quantity II / राशि I < राशि II
    3. C.Quantity I ≥ Quantity II / राशि I ≥ राशि II
    4. D.Quantity I ≤ Quantity II / राशि I ≤ राशि II