IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 144

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.

  1. Q1 · Reasoning · Course of Action
    Statement: Several incidents of bullying among students have been reported at Zilla Parishad High School over the past few months. Courses of Action: I. All students involved in any dispute, regardless of role, should be expelled immediately. II. The school should stop conducting recess and break periods entirely. Which of the following course(s) of action should be taken?
    कथन: पिछले कुछ महीनों में जिला परिषद हाई स्कूल में छात्रों के बीच धमकाने की कई घटनाएं सामने आई हैं। कार्रवाई के तरीके: I. किसी भी विवाद में शामिल सभी छात्रों को, चाहे उनकी भूमिका कुछ भी हो, तुरंत निकाल दिया जाना चाहिए। II. स्कूल को अवकाश और ब्रेक अवधि पूरी तरह बंद कर देनी चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
    1. A.Only I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिए
    2. B.Only II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिए
    3. C.Both I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिए
    4. D.Neither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
  2. Q2 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
    Statements: No clocks is mountains. No mountains is flowers. All flowers are dogs. Conclusions: I. All flowers are dogs II. Some mountains are clocks. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई घड़ियाँ, पहाड़ नहीं है। कोई पहाड़, फूल नहीं है। सभी फूल, कुत्ते हैं। निष्कर्ष: I. सभी फूल, कुत्ते हैं II. कुछ पहाड़, घड़ियाँ हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  3. Q3 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: This is a widely discussed policy question. Should public transport be made free for all citizens? Arguments: I. Yes, because removing the fare barrier would encourage far more people to switch from private vehicles, reducing congestion and pollution. II. No, because fare revenue currently funds a significant share of the maintenance and expansion of the transport network, and that gap would need another funding source. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या सभी नागरिकों के लिए सार्वजनिक परिवहन को मुफ्त कर दिया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि किराए की बाधा हटाने से अधिक लोग निजी वाहनों के बजाय सार्वजनिक परिवहन अपनाने के लिए प्रेरित होंगे, जिससे जाम और प्रदूषण कम होगा। II. नहीं, क्योंकि किराए से मिलने वाला राजस्व वर्तमान में परिवहन नेटवर्क के रखरखाव और विस्तार का एक बड़ा हिस्सा वहन करता है, और इस कमी के लिए दूसरा वित्तपोषण स्रोत चाहिए होगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  4. Q4 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: All flowers are phones. No phones is cats. Conclusions: I. No phones is cats II. No flowers is cats. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी फूल, फोन हैं। कोई फोन, बिल्लियाँ नहीं है। निष्कर्ष: I. कोई फोन, बिल्लियाँ नहीं है II. कोई फूल, बिल्लियाँ नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  5. Q5 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Vegetable prices across the coastal region rose sharply over the past 4 days. Statement II: The number of trucks reaching wholesale markets in the coastal region fell sharply over the past 4 days. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: पिछले 4 दिनों में तटीय क्षेत्र में सब्ज़ियों की कीमतें तेज़ी से बढ़ीं। कथन II: पिछले 4 दिनों में तटीय क्षेत्र के थोक बाज़ारों में पहुंचने वाले ट्रकों की संख्या तेज़ी से घटी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    1. A.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
    2. B.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
    3. C.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
    4. D.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
    On a normal day, a passenger boat takes 10 hours to cover the distance between two towns downstream. One day, due to heavy rain, the speed of the current increased, which raised the boat's effective downstream speed by 6 km/h, so it covered the same distance in only 7 hours. Find the distance between the two towns.
    सामान्य दिनों में, एक यात्री नाव दो कस्बों के बीच की दूरी धारा के अनुकूल तय करने में 10 घंटे लेती है। एक दिन भारी बारिश के कारण धारा की चाल बढ़ गई, जिससे नाव की प्रभावी धारा-अनुकूल चाल 6 किमी/घंटा बढ़ गई, और उसने वही दूरी केवल 7 घंटे में तय कर ली। दोनों कस्बों के बीच की दूरी ज्ञात कीजिए।
    1. A.200 km / 200 किमी
    2. B.144 km / 144 किमी
    3. C.98 km / 98 किमी
    4. D.140 km / 140 किमी
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    Train A, 175 m long, is running at 108 km/h and train B, 175 m long, at 72 km/h on parallel tracks in the same direction. How long will train A take to pass train B completely?
    175 मी लंबी रेलगाड़ी A 108 किमी/घंटा की चाल से और 175 मी लंबी रेलगाड़ी B 72 किमी/घंटा की चाल से समानांतर पटरियों पर एक ही दिशा में चल रही हैं। रेलगाड़ी A को रेलगाड़ी B को पूरी तरह पार करने में कितना समय लगेगा?
    1. A.12 seconds / 12 सेकंड
    2. B.7 seconds / 7 सेकंड
    3. C.35 seconds / 35 सेकंड
    4. D.18 seconds / 18 सेकंड
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Probability
    Two cards are drawn one after another with replacement from a pack of 52 cards. Find the probability that the first card drawn is a King and the second card drawn is not a King.
    52 पत्तों की गड्डी में से वापस रखते हुए लगातार दो पत्ते निकाले जाते हैं। पहले पत्ते के राजा और दूसरे पत्ते के राजा न होने की प्रायिकता ज्ञात करें।
    1. A.1/169
    2. B.12/169
    3. C.1/221
    4. D.9/169
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Time, Speed and Distance
    A train travels at a constant speed of 45 km/h. How much distance will it cover in 3 hours?
    एक ट्रेन 45 किमी/घंटा की स्थिर चाल से चलती है। यह 3 घंटों में कितनी दूरी तय करेगी?
    1. A.90 km
    2. B.180 km
    3. C.145 km
    4. D.135 km
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Ratio and Proportion
    ₹320 is divided between A and B in the ratio 7:9. What is A's share?
    ₹320 को A और B में 7:9 के अनुपात में बाँटा जाता है। A का हिस्सा कितना है?
    1. A.140
    2. B.181
    3. C.180
    4. D.160