IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 186
10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- Reasoning · 5
- Quantitative Aptitude · 5
Questions in this set
Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.
- Q1 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)If each letter of the word "DOCTOR" is coded as (3 × alphabet position) − 1, what is the code for "DOCTOR"?यदि शब्द "DOCTOR" के प्रत्येक अक्षर को (3 × वर्णमाला स्थिति) − 1 के अनुसार कोड किया जाए, तो "DOCTOR" के लिए कोड क्या होगा?
- A.13-44-8-59-44-53
- B.11-44-8-59-43-53
- C.11-44-8-59-44-53
- D.9-44-8-59-44-53
- Q2 · Reasoning · Statement and ArgumentStatement: This is a widely discussed policy question. Should industries be required to treat and recycle their wastewater before releasing it? Arguments: I. Yes, because untreated industrial wastewater directly contaminates rivers and groundwater that communities depend on for drinking and farming. II. Yes, because water looks cleaner when it is clear. Which of the above arguments is/are strong?कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या उद्योगों के लिए अपने अपशिष्ट जल को छोड़ने से पहले उसका उपचार और पुनर्चक्रण करना अनिवार्य किया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि अनुपचारित औद्योगिक अपशिष्ट जल सीधे उन नदियों और भूजल को प्रदूषित करता है जिन पर समुदाय पीने और खेती के लिए निर्भर हैं। II. हां, क्योंकि साफ होने पर पानी अधिक स्वच्छ दिखता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
- A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
- B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
- C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
- D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
- Q3 · Reasoning · Logical DeductionStatements: Some pens are birds. Some birds are phones. Conclusions: I. No birds is phones II. Some birds are phones. Which of the conclusions follow(s) from the statements?कथन: कुछ कलम, पक्षी हैं। कुछ पक्षी, फोन हैं। निष्कर्ष: I. कोई पक्षी, फोन नहीं है II. कुछ पक्षी, फोन हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
- A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
- B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
- C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
- D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
- Q4 · Reasoning · Cause and EffectStatement I: Sales of coolers and air conditioners in Lakshmipuram rose by about 25% this summer. Statement II: Cases of heat exhaustion reported at hospitals in Lakshmipuram rose sharply this summer. What is the relationship between the two statements?कथन I: इस गर्मी में लक्ष्मीपुरम में कूलर और एयर कंडीशनर की बिक्री लगभग 25% बढ़ी। कथन II: इस गर्मी में लक्ष्मीपुरम के अस्पतालों में लू लगने के मामले तेज़ी से बढ़े। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
- A.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
- B.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
- C.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
- D.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
- Q5 · Reasoning · Coded InequalitiesIn the following statements, symbols are used with these meanings: "¥" means greater than; "@" means greater than or equal to; "&" means equal to; "#" means less than or equal to; "£" means less than. Statement: A ¥B £C #D. Conclusions: I. B # C II. D @ C. Which of the conclusions follow(s)?निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "¥" का अर्थ है से बड़ा है; "@" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "&" का अर्थ है के बराबर है; "#" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "£" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ¥B £C #D। निष्कर्ष: I. B # C II. D @ C। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
- A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
- B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
- C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
- D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
- Q6 · Quantitative Aptitude · Geometry — CirclesTwo circles intersect each other such that the distance between their centres is 25 cm and their common chord is 24 cm long. If the ratio of their radii is 3:4, find the two radii.दो वृत्त इस प्रकार प्रतिच्छेद करते हैं कि उनके केंद्रों के बीच की दूरी 25 सेमी है और उनकी उभयनिष्ठ जीवा 24 सेमी लंबी है। यदि उनकी त्रिज्याओं का अनुपात 3:4 है, तो दोनों त्रिज्याएँ ज्ञात कीजिए।
- A.15 cm and 20 cm / 15 सेमी और 20 सेमी
- B.12 cm and 16 cm / 12 सेमी और 16 सेमी
- C.20 cm and 25 cm / 20 सेमी और 25 सेमी
- D.18 cm and 24 cm / 18 सेमी और 24 सेमी
- Q7 · Quantitative Aptitude · Simplification & BODMAS60% of a number, minus one-fifth of the same number, equals 176. Find the number.किसी संख्या के 60% में से उसी संख्या का पांचवां भाग घटाने पर 176 प्राप्त होता है। संख्या ज्ञात कीजिए।
- A.400
- B.420
- C.440
- D.460
- Q8 · Quantitative Aptitude · Algebra — Identities & PolynomialsIf a = 10+√99, find the value of a² + 1/a².यदि a = 10+√99 है, तो a² + 1/a² का मान ज्ञात कीजिए।
- A.398
- B.394
- C.404
- D.388
- Q9 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & ComparisonIn the following question two equations I and II are given. Solve both and mark the correct relation between x and y. I. x² + x − 72 = 0 II. y² − 18y + 81 = 0निम्नलिखित प्रश्न में दो समीकरण I और II दिए गए हैं। दोनों को हल कीजिए और x तथा y के बीच सही संबंध चुनिए। I. x² + x − 72 = 0 II. y² − 18y + 81 = 0
- A.x > y
- B.x < y
- C.x ≤ y
- D.x = y or no relation can be established / x = y या कोई संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
- Q10 · Quantitative Aptitude · H.C.F and L.C.MThe product of two numbers is 6615 and their HCF is 21. Find their LCM.दो संख्याओं का गुणनफल 6615 है और उनका HCF 21 है। उनका LCM ज्ञात कीजिए।
- A.315
- B.300
- C.330
- D.280