IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 196

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: Should regional languages be made a compulsory subject up to secondary school across the country? Arguments: I. Yes, because it would help preserve linguistic diversity and give students a practical ability to communicate in the language of the region they live in. II. No, because schools with students from many different linguistic backgrounds would struggle to teach one single regional language compulsorily to everyone. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: क्या पूरे देश में माध्यमिक विद्यालय तक क्षेत्रीय भाषाओं को अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि इससे भाषाई विविधता को बचाए रखने में मदद मिलेगी और छात्रों को उस क्षेत्र की भाषा में व्यावहारिक संवाद क्षमता मिलेगी जहां वे रहते हैं। II. नहीं, क्योंकि विभिन्न भाषाई पृष्ठभूमि वाले छात्रों वाले विद्यालयों के लिए सभी को अनिवार्य रूप से एक ही क्षेत्रीय भाषा पढ़ाना कठिन होगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  2. Q2 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: No lawyers are phones. Some phones are rivers. Conclusions: I. All rivers are lawyers II. Some lawyers are not phones. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई वकील, फोन नहीं है। कुछ फोन, नदियाँ हैं। निष्कर्ष: I. सभी नदियाँ, वकील हैं II. कुछ वकील, फोन नहीं हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  3. Q3 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Sale of woollen clothes in the markets of Lakshmipuram increased by about 45% this winter. Statement II: Demand for room heaters in Lakshmipuram increased sharply this winter. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: इस सर्दी में लक्ष्मीपुरम के बाज़ारों में ऊनी कपड़ों की बिक्री लगभग 45% बढ़ी। कथन II: इस सर्दी में लक्ष्मीपुरम में रूम हीटरों की मांग तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    1. A.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
    2. B.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
    3. C.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
    4. D.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
  4. Q4 · Reasoning · Coded Inequalities
    In the following statements, symbols are used with these meanings: "#" means greater than; "£" means greater than or equal to; "§" means equal to; "%" means less than or equal to; "*" means less than. Statement: A £B #C £D #E. Conclusions: I. B # D II. E * B. Which of the conclusions follow(s)?
    निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "#" का अर्थ है से बड़ा है; "£" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "§" का अर्थ है के बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "*" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A £B #C £D #E। निष्कर्ष: I. B # D II. E * B। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  5. Q5 · Reasoning · Puzzles — Scheduling (day/month/year)
    5 people — Priya, Karan, Rahul, Rohit, Vikram — each have an appointment on a different day: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday. Exactly 3 people's appointments fall between Priya's and Vikram's. Karan's appointment is exactly one day after Priya's. Karan's appointment is not immediately next to Rahul's. On which day is Rohit's appointment?
    5 लोग — Priya, Karan, Rahul, Rohit, Vikram — अलग-अलग दिन अपॉइंटमेंट रखते हैं: सोमवार, मंगलवार, बुधवार, गुरुवार, शुक्रवार। Priya और Vikram की अपॉइंटमेंट के बीच ठीक 3 लोगों की अपॉइंटमेंट है। Karan की अपॉइंटमेंट Priya की अपॉइंटमेंट से ठीक एक दिन बाद है। Karan की अपॉइंटमेंट Rahul की अपॉइंटमेंट के ठीक बगल में नहीं है। Rohit की अपॉइंटमेंट किस दिन को है?
    1. A.Monday / सोमवार
    2. B.Tuesday / मंगलवार
    3. C.Thursday / गुरुवार
    4. D.Wednesday / बुधवार
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Clock
    Soon after 12 o'clock, at what time will the hour and minute hands of a clock first be 84° apart?
    12 बजने के ठीक बाद, किस समय घड़ी की घंटे और मिनट की सुइयों के बीच पहली बार 84° का कोण बनेगा?
    1. A.12:44 8/11
    2. B.12:14
    3. C.12:46
    4. D.12:15 3/11
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Time and Work
    A is 2 times as efficient as B (whose efficiency is 1 units). Working together, they complete a work in 10 days. Find the time A alone would take to complete the work.
    A, B से 2 गुना अधिक कुशल है (जिसकी कुशलता 1 इकाई है)। साथ में कार्य करते हुए, वे एक कार्य को 10 दिनों में पूरा करते हैं। A अकेले कार्य को पूरा करने में कितना समय लेगा?
    1. A.15.0 days
    2. B.10.5 days
    3. C.20.0 days
    4. D.19.5 days
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Area
    Find the area of a triangle with base 8 units and height 46 units.
    8 इकाई आधार और 46 इकाई ऊंचाई वाले एक त्रिभुज का क्षेत्रफल ज्ञात करें।
    1. A.368 sq units
    2. B.184.0 sq units
    3. C.174.0 sq units
    4. D.239.2 sq units
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Permutation and Combination
    In how many ways can 6 people be seated around a round table?
    6 व्यक्तियों को एक गोल मेज के चारों ओर कितने तरीकों से बिठाया जा सकता है?
    1. A.24
    2. B.126
    3. C.120
    4. D.720
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Number System & Numbers
    A warehouse audit sheet lists stock code 4023 in base-9 for a batch of bolts. What is the decimal count of bolts?
    एक गोदाम लेखा-परीक्षा शीट बोल्ट के एक बैच के लिए स्टॉक कोड 4023 को आधार-9 में सूचीबद्ध करती है। बोल्ट की दशमलव संख्या क्या है?
    1. A.2937
    2. B.2973
    3. C.2793
    4. D.2739