IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 224

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Reasoning · Course of Action
    Statement: Employee attrition at Bright Future Electronics has risen sharply this year, with several experienced staff resigning within months of joining. Courses of Action: I. Compensation and career-growth policies should be benchmarked against industry standards and revised if found lagging. II. The HR department should conduct exit interviews to understand the recurring reasons behind resignations. Which of the following course(s) of action should be taken?
    कथन: इस वर्ष ब्राइट फ्यूचर इलेक्ट्रॉनिक्स में कर्मचारियों के इस्तीफे की दर तेज़ी से बढ़ी है, जिसमें कई अनुभवी कर्मचारी शामिल होने के कुछ ही महीनों में इस्तीफा दे रहे हैं। कार्रवाई के तरीके: I. वेतन और करियर-विकास नीतियों की उद्योग मानकों से तुलना कर, यदि वे पीछे पाई जाएं तो संशोधित की जानी चाहिए। II. इस्तीफों के पीछे बार-बार सामने आने वाले कारणों को समझने के लिए मानव संसाधन विभाग को निकास साक्षात्कार आयोजित करने चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
    1. A.Only I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिए
    2. B.Only II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिए
    3. C.Both I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिए
    4. D.Neither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
  2. Q2 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
    Statements: All houses are flowers. All flowers are mountains. No mountains are cars. Conclusions: I. Some houses are not mountains II. All mountains are cars. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी घर, फूल हैं। सभी फूल, पहाड़ हैं। कोई पहाड़, कारें नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ घर, पहाड़ नहीं हैं II. सभी पहाड़, कारें हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  3. Q3 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: The following question has come up for public discussion. Should the retirement age for government employees be increased? Arguments: I. Yes, because rising life expectancy means many employees remain healthy and productive well past the current retirement age. II. No, because it would delay the entry of younger, newly trained candidates into a limited number of government posts. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सरकारी कर्मचारियों की सेवानिवृत्ति आयु बढ़ाई जानी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि बढ़ती जीवन प्रत्याशा के कारण कई कर्मचारी मौजूदा सेवानिवृत्ति आयु के बाद भी स्वस्थ और उत्पादक बने रहते हैं। II. नहीं, क्योंकि इससे सीमित सरकारी पदों में नए प्रशिक्षित युवा उम्मीदवारों का प्रवेश विलंबित हो जाएगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  4. Q4 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: No lawyers are villages. No villages are tables. Conclusions: I. No lawyers are villages II. Some villages are lawyers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई वकील, गाँव नहीं है। कोई गाँव, मेज़ें नहीं है। निष्कर्ष: I. कोई वकील, गाँव नहीं है II. कुछ गाँव, वकील हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  5. Q5 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Sale of woollen clothes in the markets of Ganeshpur increased by about 22% this winter. Statement II: Demand for room heaters in Ganeshpur increased sharply this winter. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: इस सर्दी में गणेशपुर के बाज़ारों में ऊनी कपड़ों की बिक्री लगभग 22% बढ़ी। कथन II: इस सर्दी में गणेशपुर में रूम हीटरों की मांग तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    1. A.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
    2. B.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
    3. C.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
    4. D.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Approximation
    In a school of 468 students, 37 out of every 52 appeared for the annual exam. Approximately how many students did NOT appear for the exam?
    468 विद्यार्थी वाले एक स्कूल में, प्रत्येक 52 में से 37 विद्यार्थी वार्षिक परीक्षा में उपस्थित हुए। लगभग कितने विद्यार्थी परीक्षा में उपस्थित नहीं हुए?
    1. A.140
    2. B.120
    3. C.130
    4. D.150
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Simplification
    Simplify: 6.0 + 1/4 = ?
    सरल कीजिए: 6.0 + 1/4 = ?
    1. A.6.75
    2. B.7.25
    3. C.6.25
    4. D.5.75
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Number Series (missing/wrong term)
    A child's total piggy-bank savings at the end of each of the first five weeks were Rs 10, 20, 35, 55 and 80, where the weekly addition itself increases every week. How much will she have saved in total by the end of week 6?
    एक बच्ची की गुल्लक में कुल बचत पहले पाँच हफ्तों के अंत में क्रमशः 10, 20, 35, 55 और 80 रुपये थी, जहाँ साप्ताहिक वृद्धि स्वयं हर हफ्ते बढ़ती जाती है। हफ्ते 6 के अंत तक उसकी कुल बचत कितनी होगी?
    1. A.Rs 100 / 100 रुपये
    2. B.Rs 105 / 105 रुपये
    3. C.Rs 115 / 115 रुपये
    4. D.Rs 110 / 110 रुपये
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
    A man can row a certain distance downstream in 3 hours and return the same distance upstream in 5 hours. If the speed of the stream is 4 km/hr, find the distance between the two points.
    एक व्यक्ति किसी निश्चित दूरी को धारा के अनुकूल 3 घंटे में तय करता है और उतनी ही दूरी धारा के प्रतिकूल 5 घंटे में वापस तय करता है। यदि धारा की चाल 4 किमी/घंटा है, तो दोनों स्थानों के बीच की दूरी ज्ञात कीजिए।
    1. A.60 km / 60 किमी
    2. B.54 km / 54 किमी
    3. C.48 km / 48 किमी
    4. D.72 km / 72 किमी
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    A train running at 85 km/h crosses a man walking at 5 km/h in the opposite direction in 8 seconds. Find the length of the train.
    85 किमी/घंटा की गति से चल रही एक ट्रेन विपरीत दिशा में 5 किमी/घंटा की गति से चल रहे एक व्यक्ति को 8 सेकंड में पार करती है। ट्रेन की लंबाई ज्ञात कीजिए।
    1. A.220 m / 220 मीटर
    2. B.190 m / 190 मीटर
    3. C.200 m / 200 मीटर
    4. D.210 m / 210 मीटर