IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 335

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should regional languages be made a compulsory subject up to secondary school across the country? Arguments: I. Yes, because languages have interesting alphabets. II. No, because schools with students from many different linguistic backgrounds would struggle to teach one single regional language compulsorily to everyone. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या पूरे देश में माध्यमिक विद्यालय तक क्षेत्रीय भाषाओं को अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि भाषाओं की वर्णमालाएं दिलचस्प होती हैं। II. नहीं, क्योंकि विभिन्न भाषाई पृष्ठभूमि वाले छात्रों वाले विद्यालयों के लिए सभी को अनिवार्य रूप से एक ही क्षेत्रीय भाषा पढ़ाना कठिन होगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
2. Q2 · Reasoning · Logical Deduction
   Statements: Some students are not teachers. Some teachers are laptops. Conclusions: I. No teachers are laptops II. Some students are not teachers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: कुछ छात्र, शिक्षक नहीं हैं। कुछ शिक्षक, लैपटॉप हैं। निष्कर्ष: I. कोई शिक्षक, लैपटॉप नहीं है II. कुछ छात्र, शिक्षक नहीं हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
3. Q3 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Sale of woollen clothes in the markets of Vijaynagar increased by about 45% this winter. Statement II: Demand for room heaters in Vijaynagar increased sharply this winter. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: इस सर्दी में विजयनगर के बाज़ारों में ऊनी कपड़ों की बिक्री लगभग 45% बढ़ी। कथन II: इस सर्दी में विजयनगर में रूम हीटरों की मांग तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
   2. B.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
   3. C.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
   4. D.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
4. Q4 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Statement: There are 36 students in a class, of which 18 are girls. Conclusions: I. There are 19 boys in the class. II. More than half the students in the class are girls. Which conclusion(s) logically follow(s)?
   कथन: एक कक्षा में 36 छात्र हैं, जिनमें से 18 लड़कियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कक्षा में 19 लड़के हैं। II. कक्षा में आधे से अधिक छात्र लड़कियाँ हैं। कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   1. A.Neither conclusion I nor II follows
   2. B.Only conclusion I follows
   3. C.Only conclusion II follows
   4. D.Both conclusions I and II follow
5. Q5 · Reasoning · Critical Reasoning
   A company put up a large billboard advertisement for its new snack product on a highway near Indore, and sales of the product in the region rose by 33% over the next two months. The company concluded the billboard caused the rise in sales. Which of the following, if true, would most WEAKEN the argument above?
   इंदौर के पास एक राजमार्ग पर एक कंपनी ने अपने नए स्नैक उत्पाद का एक बड़ा होर्डिंग विज्ञापन लगाया, और अगले दो महीनों में क्षेत्र में उत्पाद की बिक्री 33% बढ़ गई। कंपनी ने निष्कर्ष निकाला कि होर्डिंग के कारण ही बिक्री बढ़ी। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक कमज़ोर करेगा?
   1. A.The billboard used bright colours that were visible from a distance. / होर्डिंग में चमकीले रंगों का उपयोग किया गया था जो दूर से दिखाई देते थे।
   2. B.The company has advertised on billboards in other cities before. / कंपनी ने पहले भी अन्य शहरों में होर्डिंग पर विज्ञापन दिया है।
   3. C.During the same two months, the product was also given prominent shelf placement in most stores in the region as part of an unrelated distributor deal. / इन्हीं दो महीनों के दौरान, एक असंबंधित वितरक सौदे के हिस्से के रूप में क्षेत्र के अधिकांश स्टोरों में इस उत्पाद को प्रमुख शेल्फ स्थान भी दिया गया।
   4. D.The highway carries a large volume of daily traffic. / इस राजमार्ग पर रोज़ाना भारी यातायात रहता है।
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Simplification & BODMAS
   A number is first increased by 20%, then [(the result ÷ 6) × 5] is subtracted from it, and finally 15 is added, to give 55. Find the original number.
   एक संख्या को पहले 20% बढ़ाया जाता है, फिर उसमें से [(परिणाम ÷ 6) × 5] घटाया जाता है, और अंत में 15 जोड़ने पर 55 प्राप्त होता है। मूल संख्या ज्ञात करें।
   1. A.220
   2. B.160
   3. C.180
   4. D.200
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Algebra — Identities & Polynomials
   Evaluate: 29³ + (−7)³ + (−22)³
   मान ज्ञात कीजिए: 29³ + (−7)³ + (−22)³
   1. A.4466
   2. B.13401
   3. C.−13398
   4. D.13398
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   I. x² - 7x + k = 0 II. y² - 12y + m = 0 Equations I and II have exactly one root in common, and that common root is 1. Using the common-root value together with the sum-of-roots relation, find the other root of equation I (call it x) and the other root of equation II (call it y), then compare x and y.
   I. x² - 7x + k = 0 II. y² - 12y + m = 0 समीकरण I और II का ठीक एक उभयनिष्ठ (common) मूल है, और वह उभयनिष्ठ मूल 1 है। उभयनिष्ठ मूल के मान और मूलों के योग संबंध का प्रयोग करते हुए समीकरण I के दूसरे मूल (इसे x कहें) तथा समीकरण II के दूसरे मूल (इसे y कहें) ज्ञात करें, फिर x और y की तुलना करें।
   1. A.x > y
   2. B.x < y
   3. C.x = y
   4. D.Relationship between x and y cannot be determined / x और y के बीच संबंध निर्धारित नहीं किया जा सकता
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Partnership
   Mohan and Priya started a pet supplies shop together, Mohan investing Rs 22,000 and Priya investing Rs 18,000, both at the start of the year. After some months, Mohan put in a further Rs 4,000, raising their capital to Rs 26,000 for the rest of the year; Priya's investment remained unchanged throughout. At the end of the year, out of a total profit of Rs 11,550, Mohan received Rs 6,600 and Priya received Rs 4,950. After how many months did Mohan increase their investment?
   मोहन और प्रिया ने मिलकर एक पालतू पशु सामग्री की दुकान की शुरुआत की, जिसमें वर्ष के आरंभ में मोहन ने ₹22,000 और प्रिया ने ₹18,000 का निवेश किया। कुछ महीनों बाद मोहन ने ₹4,000 की अतिरिक्त राशि निवेश करके अपनी पूँजी ₹26,000 कर दी, जो शेष वर्ष तक रही; प्रिया का निवेश पूरे वर्ष अपरिवर्तित रहा। वर्ष के अंत में कुल लाभ ₹11,550 में से मोहन को ₹6,600 और प्रिया को ₹4,950 प्राप्त हुआ। मोहन ने कितने महीने बाद अपना निवेश बढ़ाया था?
   1. A.8 months / 8 महीने
   2. B.4 months / 4 महीने
   3. C.6 months / 6 महीने
   4. D.7 months / 7 महीने
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Calendar
    What day of the week was 6th November, 2002?
    2002 में नवंबर की 6 तारीख़ को सप्ताह का कौन-सा दिन था?
    1. A.Saturday / शनिवार
    2. B.Wednesday / बुधवार
    3. C.Tuesday / मंगलवार
    4. D.Monday / सोमवार