IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 347

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should social media companies be held legally responsible for false information posted by their users? Arguments: I. Yes, because these platforms already use algorithms to actively promote and amplify content, so they play a direct role in how far false information spreads. II. Yes, because social media is used by a lot of young people. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सोशल मीडिया कंपनियों को उनके उपयोगकर्ताओं द्वारा पोस्ट की गई झूठी जानकारी के लिए कानूनी रूप से जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि ये प्लेटफॉर्म पहले से ही सामग्री को सक्रिय रूप से बढ़ावा देने और फैलाने के लिए एल्गोरिदम का उपयोग करते हैं, इसलिए झूठी जानकारी कितनी दूर तक फैलती है इसमें उनकी सीधी भूमिका है। II. हां, क्योंकि सोशल मीडिया का उपयोग बहुत से युवा करते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
2. Q2 · Reasoning · Logical Deduction
   Statements: All clocks are laptops. No laptops is mountains. Conclusions: I. No clocks is mountains II. No mountains is laptops. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी घड़ियाँ, लैपटॉप हैं। कोई लैपटॉप, पहाड़ नहीं है। निष्कर्ष: I. कोई घड़ियाँ, पहाड़ नहीं है II. कोई पहाड़, लैपटॉप नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
3. Q3 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: The government announced a hike of 37% in the price of cooking gas cylinders this season. Statement II: Household spending on cooking gas rose sharply in the following month. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: सरकार ने इस मौसम में रसोई गैस सिलेंडर की कीमत में 37% की वृद्धि की घोषणा की। कथन II: अगले महीने रसोई गैस पर घरेलू खर्च में तेज़ी से वृद्धि हुई। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
   2. B.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
   3. C.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
   4. D.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
4. Q4 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Statement: There are 56 students in a class, of which 24 are girls. Conclusions: I. There are 32 boys in the class. II. More than half the students in the class are girls. Which conclusion(s) logically follow(s)?
   कथन: एक कक्षा में 56 छात्र हैं, जिनमें से 24 लड़कियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कक्षा में 32 लड़के हैं। II. कक्षा में आधे से अधिक छात्र लड़कियाँ हैं। कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   1. A.Only conclusion II follows
   2. B.Neither conclusion I nor II follows
   3. C.Both conclusions I and II follow
   4. D.Only conclusion I follows
5. Q5 · Reasoning · Critical Reasoning
   A school in Ranchi gave a randomly selected half of its tenth-grade students access to an app-based maths tutor, while the other, similarly-performing half continued with the usual routine. After one term, the app-using group's average maths score was 15% higher than the control group's. The school concluded the app improved maths performance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
   रांची के एक स्कूल ने अपने दसवीं कक्षा के छात्रों में से यादृच्छिक रूप से चुने गए आधे छात्रों को एक ऐप-आधारित गणित शिक्षक तक पहुंच दी, जबकि समान प्रदर्शन वाले बाकी आधे सामान्य दिनचर्या में रहे। एक सत्र के बाद, ऐप उपयोग करने वाले समूह का औसत गणित स्कोर नियंत्रण समूह से 15% अधिक था। स्कूल ने निष्कर्ष निकाला कि ऐप ने गणित के प्रदर्शन में सुधार किया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
   1. A.The school has been using various apps for different subjects for years. / स्कूल वर्षों से विभिन्न विषयों के लिए विभिन्न ऐप का उपयोग कर रहा है।
   2. B.Both groups had similar average maths scores before the trial began, and no other change was made to either group's routine during the term. / परीक्षण शुरू होने से पहले दोनों समूहों के गणित के औसत अंक समान थे, और सत्र के दौरान किसी भी समूह की दिनचर्या में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।
   3. C.The app was developed by a well-known education technology company. / यह ऐप एक जानी-मानी शिक्षा तकनीक कंपनी द्वारा विकसित किया गया था।
   4. D.Some students found the app's interface colourful and engaging. / कुछ छात्रों को ऐप का इंटरफेस रंगीन और आकर्षक लगा।
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Average
   The scores obtained by 17 students in a mock test series were recorded and their average worked out to 71 marks. Later it was found that one more entry had been left out of this list altogether, and also that one of these 17 recorded values had been wrongly noted as 33 marks instead of 67 marks. After including the left-out entry and correcting the wrong value, the average of all 18 values became 70 marks. Find the value of the left-out (missing) entry.
   एक मॉक टेस्ट श्रृंखला में 17 छात्रों द्वारा प्राप्त स्कोर दर्ज किए गए और उनका औसत 71 अंक निकला। बाद में पता चला कि एक और प्रविष्टि इस सूची में शामिल ही नहीं हुई थी, और साथ ही उन 17 दर्ज मानों में से एक को गलती से 33 अंक दर्ज किया गया था जबकि सही मान 67 अंक था। छूटी हुई प्रविष्टि को शामिल करने और गलत मान को सुधारने के बाद सभी 18 मानों का औसत 70 अंक हो गया। छूटी हुई (लुप्त) प्रविष्टि का मान ज्ञात कीजिए।
   1. A.22 marks / 22 अंक
   2. B.13 marks / 13 अंक
   3. C.23 marks / 23 अंक
   4. D.19 marks / 19 अंक
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Races and Games
   B's speed is 5 m/s, and A's speed is 20% more than B's. In a 600 m race, what start in time should A give B for a dead heat?
   B की चाल 5 मीटर/सेकंड है, और A की चाल B से 20% अधिक है। 600 मीटर की दौड़ में डेड हीट के लिए A को B को समय में कितनी शुरुआत देनी चाहिए?
   1. A.30 seconds / 30 सेकंड
   2. B.25 seconds / 25 सेकंड
   3. C.15 seconds / 15 सेकंड
   4. D.20 seconds / 20 सेकंड
8. Q8 · Quantitative Aptitude · True Discount & Banker's Discount
   A trader owes a payment on which the true discount, if settled 5 years before the due date at 7% per annum, comes to Rs. 175. What is the present worth of this payment?
   एक व्यापारी पर एक भुगतान बकाया है, जिस पर यदि देय तिथि से 5 वर्ष पहले, 7% वार्षिक दर पर निपटान किया जाए तो सत्य बट्टा (T.D.) Rs. 175 आता है। इस भुगतान का वर्तमान मूल्य (P.W.) ज्ञात कीजिए।
   1. A.Rs. 675 / रु. 675
   2. B.Rs. 412.50 / रु. 412.50
   3. C.Rs. 850 / रु. 850
   4. D.Rs. 500 / रु. 500
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Approximation
   What approximate value will come in place of the question mark (?) in the following question? (You are not expected to calculate the exact value.) (59.04 × 23.88) ÷ 6.02 + 33.82 + (7.99)² ≈ ?
   निम्नलिखित प्रश्न में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर लगभग क्या मान आएगा? (आपसे सटीक मान की गणना अपेक्षित नहीं है।) (59.04 × 23.88) ÷ 6.02 + 33.82 + (7.99)² ≈ ?
   1. A.334
   2. B.267
   3. C.217
   4. D.401
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Number Series (missing/wrong term)
    What will come in place of the question mark (?) in the following number series? 52, 60, 73, 91, 114, ?
    निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 52, 60, 73, 91, 114, ?
    1. A.137
    2. B.170
    3. C.160
    4. D.142