IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 364

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Essential Part
   Choose the essential, not merely usual, part of a river.
   नदी का अनिवार्य भाग चुनें, केवल सामान्य भाग नहीं।
   1. A.fish / मछलियां
   2. B.boats / नावें
   3. C.bridges / पुल
   4. D.flowing water / बहता हुआ पानी
2. Q2 · Reasoning · Blood Relations
   If 'A $ B' means A is B's son, and 'A & B' means A is B's mother, and 'A ÷ B' means A is B's daughter, then in the expression "Harish $ Shalini & Sunita", how is Sunita related to Harish?
   यदि 'A $ B' का अर्थ है A, B का पुत्र है, तथा 'A & B' का अर्थ है A, B की माता है, तथा 'A ÷ B' का अर्थ है A, B की पुत्री है, तो अभिव्यक्ति "Harish $ Shalini & Sunita" में Sunita, Harish से किस प्रकार संबंधित है?
   1. A.sister / बहन
   2. B.aunt / बुआ
   3. C.uncle / चाचा
   4. D.son / पुत्र
3. Q3 · Reasoning · Statement and Assumption
   Statement: Notice: All water consumers with overdue bills must clear all overdue bills within a week to avoid disconnection. Assumptions: I. Consumers with overdue bills will come to know about this notice. II. Every consumer in the area currently has an overdue bill. Which of the above is/are implicit in the statement?
   कथन: सूचना: बकाया बिल वाले सभी पानी उपभोक्ताओं को कनेक्शन कटने से बचने के लिए एक सप्ताह के भीतर सभी बकाया बिल चुकाएं। पूर्वधारणाएं: I. बकाया बिल वाले उपभोक्ताओं को इस सूचना की जानकारी मिल जाएगी। II. क्षेत्र के हर उपभोक्ता का वर्तमान में एक बकाया बिल है। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
   1. A.Only assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित है
   2. B.Only assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित है
   3. C.Both I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैं
   4. D.Neither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
4. Q4 · Reasoning · Course of Action
   Statement: Board exam results at New Horizon School have declined for the third consecutive year, particularly in mathematics and science. Courses of Action: I. The school should stop teaching mathematics and science altogether. II. Subject teachers should be given access to refresher training on updated teaching methods for these subjects. Which of the following course(s) of action should be taken?
   कथन: न्यू होराइज़न स्कूल में बोर्ड परीक्षा के परिणाम लगातार तीसरे वर्ष गिरे हैं, विशेष रूप से गणित और विज्ञान में। कार्रवाई के तरीके: I. स्कूल को गणित और विज्ञान पढ़ाना पूरी तरह बंद कर देना चाहिए। II. विषय शिक्षकों को इन विषयों के लिए अद्यतन शिक्षण विधियों पर पुनश्चर्या प्रशिक्षण दिया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
   1. A.Only I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिए
   2. B.Only II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिए
   3. C.Both I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिए
   4. D.Neither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
5. Q5 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
   Statements: All tables are birds. All birds are dogs. Conclusions: I. Some tables are not birds II. All birds are dogs. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी मेज़ें, पक्षी हैं। सभी पक्षी, कुत्ते हैं। निष्कर्ष: I. कुछ मेज़ें, पक्षी नहीं हैं II. सभी पक्षी, कुत्ते हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
   A man's speed in still water is 16 km/h. He rows to a place and back; the total time taken is 10 hours, and the time he spends rowing upstream exceeds the time he spends rowing downstream by 5 hours. Find the distance to the place.
   एक आदमी की शांत पानी में चाल 16 किमी/घंटा है। वह किसी स्थान तक जाता है और वापस आता है; कुल समय 10 घंटे लगता है, और धारा के प्रतिकूल जाने में लगा समय धारा के अनुकूल आने में लगे समय से 5 घंटे अधिक है। स्थान की दूरी ज्ञात कीजिए।
   1. A.45 km / 45 किमी
   2. B.85 km / 85 किमी
   3. C.75 km / 75 किमी
   4. D.60 km / 60 किमी
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
   A train 250 m long crosses a pole in 9 seconds. Find the speed of the train in km/hr.
   250 मीटर लंबी एक ट्रेन एक खंभे को 9 सेकंड में पार करती है। ट्रेन की चाल किमी/घंटा में ज्ञात करें।
   1. A.100.0 km/hr
   2. B.92.0 km/hr
   3. C.80.0 km/hr
   4. D.125.0 km/hr
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Probability
   A bag contains 43 balls, out of which 33 are red. If one ball is drawn at random, find the probability that it is red.
   एक बैग में 43 गेंदें हैं, जिनमें से 33 लाल हैं। यदि एक गेंद यादृच्छिक रूप से निकाली जाए, तो उसके लाल होने की प्रायिकता ज्ञात करें।
   1. A.33/43
   2. B.37210.00011574074
   3. C.34/43
   4. D.10/43
9. Q9 · Quantitative Aptitude · Ratio and Proportion
   Find the fourth proportional to 16, 3, and 14.
   16, 3, और 14 का चतुर्थानुपाती ज्ञात करें।
   1. A.1.83
   2. B.3.41
   3. C.2.62
   4. D.74.67
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Profit, Loss & Discount
    A furniture shop bought a wooden study table for Rs. 1200 and marked it 30% above the cost price. It was sold after allowing a 10% discount on the marked price. Find the profit percentage earned.
    एक फर्नीचर की दुकान ने Rs. 1200 में एक लकड़ी की स्टडी टेबल खरीदी और उसे लागत मूल्य से 30% अधिक पर अंकित किया। अंकित मूल्य पर 10% की छूट देकर उसे बेचा गया। अर्जित लाभ प्रतिशत ज्ञात कीजिए।
    1. A.20%
    2. B.17%
    3. C.15%
    4. D.18%