IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 42
10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- Reasoning · 5
- Quantitative Aptitude · 5
Questions in this set
Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.
- Q1 · Reasoning · Critical ReasoningA school in Guwahati gave a randomly selected half of its tenth-grade students access to an app-based maths tutor, while the other, similarly-performing half continued with the usual routine. After one term, the app-using group's average maths score was 33% higher than the control group's. The school concluded the app improved maths performance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?गुवाहाटी के एक स्कूल ने अपने दसवीं कक्षा के छात्रों में से यादृच्छिक रूप से चुने गए आधे छात्रों को एक ऐप-आधारित गणित शिक्षक तक पहुंच दी, जबकि समान प्रदर्शन वाले बाकी आधे सामान्य दिनचर्या में रहे। एक सत्र के बाद, ऐप उपयोग करने वाले समूह का औसत गणित स्कोर नियंत्रण समूह से 33% अधिक था। स्कूल ने निष्कर्ष निकाला कि ऐप ने गणित के प्रदर्शन में सुधार किया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
- A.The app was developed by a well-known education technology company. / यह ऐप एक जानी-मानी शिक्षा तकनीक कंपनी द्वारा विकसित किया गया था।
- B.The school has been using various apps for different subjects for years. / स्कूल वर्षों से विभिन्न विषयों के लिए विभिन्न ऐप का उपयोग कर रहा है।
- C.Both groups had similar average maths scores before the trial began, and no other change was made to either group's routine during the term. / परीक्षण शुरू होने से पहले दोनों समूहों के गणित के औसत अंक समान थे, और सत्र के दौरान किसी भी समूह की दिनचर्या में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।
- D.Some students found the app's interface colourful and engaging. / कुछ छात्रों को ऐप का इंटरफेस रंगीन और आकर्षक लगा।
- Q2 · Reasoning · Making JudgmentsSuresh, a team lead, needs to tell Anjali that a piece of work needs significant rework, after Anjali spent 3 days on it and seems proud of the result. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?सुरेश, एक टीम लीड, को अंजलि से यह कहना है कि उनके काम में काफी सुधार की ज़रूरत है, जबकि अंजलि ने इस पर 3 दिन लगाए हैं और परिणाम को लेकर काफी संतुष्ट दिख रहे हैं। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
- A.Suresh should bluntly tell Anjali the work is worthless in front of the rest of the team. / सुरेश को बाकी टीम के सामने सीधे अंजलि से कह देना चाहिए कि उनका काम बेकार है।
- B.Suresh should quietly redo the work without telling Anjali anything at all. / सुरेश को अंजलि को कुछ भी बताए बिना चुपचाप खुद वह काम फिर से कर देना चाहिए।
- C.Suresh should acknowledge the effort first, then give specific, constructive feedback on what needs to change and why. / सुरेश को पहले मेहनत की सराहना करनी चाहिए, फिर यह स्पष्ट और रचनात्मक ढंग से बताना चाहिए कि क्या बदलाव चाहिए और क्यों।
- D.Suresh should approve the work as-is despite knowing it needs significant rework, just to avoid an uncomfortable conversation. / सुरेश को असहज बातचीत से बचने के लिए यह जानते हुए भी काम को वैसे ही मंज़ूर कर देना चाहिए कि उसमें काफी सुधार ज़रूरी है।
- Q3 · Reasoning · Series CompletionFind the missing term in the series: P3, Q7, R11, S15, ?श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: P3, Q7, R11, S15, ?
- A.U19
- B.U20
- C.T21
- D.T19
- Q4 · Reasoning · Letter and Symbol SeriesSelect the option that represents the letters that, when sequentially placed from left to right in the blanks below, will complete the letter series. X P Y _ H Y _ X _ P Y H _ _ P Xउस विकल्प का चयन कीजिए जो उन अक्षरों को दर्शाता है जिन्हें नीचे दिए गए रिक्त स्थानों में बाएँ से दाएँ क्रम से रखने पर अक्षर श्रृंखला पूरी हो जाएगी। X P Y _ H Y _ X _ P Y H _ _ P X
- A.HXXHY
- B.HPXHY
- C.HPXXY
- D.HPXYH
- Q5 · Reasoning · Mathematical Operations (sign swap)If '+' means '÷', '−' means '×', '×' means '+', '÷' means '−', then what is the value of the following expression? 6 ÷ 10 − 13यदि '+' का अर्थ '÷' है, '−' का अर्थ '×' है, '×' का अर्थ '+' है और '÷' का अर्थ '−' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान क्या होगा? 6 ÷ 10 − 13
- A.-124
- B.-127
- C.-52
- D.-119
- Q6 · Quantitative Aptitude · Stocks and SharesSanjay sells ₹20,800 of 12% stock at 96, brokerage being ¼%. How much does Sanjay receive?संजय ₹20,800 का 12% स्टॉक 96 पर बेचता/बेचती है, दलाली ¼% है। संजय कितना प्राप्त करता/करती है?
- A.₹20,020
- B.₹20,800
- C.₹19,968
- D.₹19,916
- Q7 · Quantitative Aptitude · Trigonometry — Ratios & IdentitiesIf cotθ = 143/24 and θ is acute, find the value of sinθ.यदि cotθ = 143/24 है और θ न्यूनकोण है, तो sinθ का मान ज्ञात कीजिए।
- A.24/145
- B.143/145
- C.145/143
- D.24/143
- Q8 · Quantitative Aptitude · Geometry — Lines & AnglesAt a point O on line segment PQ, rays OJ, OK are drawn on the same side of the line, in order from the P end towards the Q end, such that ∠POJ = (5x)°, ∠JOK = (2x + 10)°, ∠KOQ = (3x − 10)°, where x is a positive number. Find ∠KOQ.रेखाखंड PQ पर स्थित बिंदु O से किरणें OJ, OK रेखा के एक ही ओर, P से Q की दिशा में क्रम से खींची गई हैं, इस प्रकार कि ∠POJ = (5x)°, ∠JOK = (2x + 10)°, ∠KOQ = (3x − 10)°, जहाँ x एक धनात्मक संख्या है। ∠KOQ ज्ञात कीजिए।
- A.44°
- B.54°
- C.64°
- D.34°
- Q9 · Quantitative Aptitude · Decimal FractionsA car travels at 62.40 km/hr for 3.5 hours and then at 74.80 km/hr for the next 2.25 hours. Find the total distance covered by the car.एक कार 62.40 किमी/घंटा की चाल से 3.5 घंटे और फिर अगले 2.25 घंटे तक 74.80 किमी/घंटा की चाल से चलती है। कार द्वारा तय की गई कुल दूरी ज्ञात करें।
- A.376.7 km / 376.7 किमी
- B.396.7 km / 396.7 किमी
- C.386.7 km / 386.7 किमी
- D.366.7 km / 366.7 किमी
- Q10 · Quantitative Aptitude · Quantitative AptitudeThe ratio of the monthly incomes of A and B is 5:7. If A's income is Rs. 25,000, find B's income.दिए गए प्रश्न को ध्यान से देखें और सही उत्तर चुनें।
- A.Rs. 30,000 / A
- B.Rs. 32,000 / B
- C.Rs. 35,000 / C
- D.Rs. 38,000 / D