IBPS RRB Officer Scale-I Prelims Mini Mock Test 6

10 questions in 6 minutes, in the real IBPS RRB Officer Scale-I Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: Some students are bicycles. All bicycles are mountains. Conclusions: I. Some mountains are students II. Some students are mountains. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कुछ छात्र, साइकिलें हैं। सभी साइकिलें, पहाड़ हैं। निष्कर्ष: I. कुछ पहाड़, छात्र हैं II. कुछ छात्र, पहाड़ हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Several flights scheduled to depart from the Suryapur airport were delayed by an average of over 30 minutes. Statement II: Dense fog reduced visibility at the Suryapur airport well below the safe landing threshold. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: सूर्यपुर हवाई अड्डे से उड़ान भरने वाली कई उड़ानें औसतन 30 मिनट से अधिक देरी से चलीं। कथन II: सूर्यपुर हवाई अड्डे पर घने कोहरे ने दृश्यता को सुरक्षित लैंडिंग सीमा से काफी नीचे गिरा दिया। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    1. A.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
    2. B.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
    3. C.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
    4. D.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
  3. Q3 · Reasoning · Coded Inequalities
    In the following statements, symbols are used with these meanings: "&" means greater than; "§" means greater than or equal to; "©" means equal to; "%" means less than or equal to; "@" means less than. Statement: A ©B @C &D %E. Conclusions: I. E @ A II. E § B. Which of the conclusions follow(s)?
    निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "&" का अर्थ है से बड़ा है; "§" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "©" का अर्थ है के बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "@" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ©B @C &D %E। निष्कर्ष: I. E @ A II. E § B। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  4. Q4 · Reasoning · Puzzles — Scheduling (day/month/year)
    6 people — Neha, Manoj, Vivek, Meena, Kavita, Sneha — each have an appointment on a different day: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Exactly 4 people's appointments fall between Meena's and Sneha's. Manoj's appointment is exactly one day before Sneha's. Kavita's appointment is on Wednesday. Vivek's appointment is on Thursday. On which day is Manoj's appointment?
    6 लोग — Neha, Manoj, Vivek, Meena, Kavita, Sneha — अलग-अलग दिन अपॉइंटमेंट रखते हैं: सोमवार, मंगलवार, बुधवार, गुरुवार, शुक्रवार, शनिवार। Meena और Sneha की अपॉइंटमेंट के बीच ठीक 4 लोगों की अपॉइंटमेंट है। Manoj की अपॉइंटमेंट Sneha की अपॉइंटमेंट से ठीक एक दिन पहले है। Kavita की अपॉइंटमेंट बुधवार को है। Vivek की अपॉइंटमेंट गुरुवार को है। Manoj की अपॉइंटमेंट किस दिन को है?
    1. A.Friday / शुक्रवार
    2. B.Saturday / शनिवार
    3. C.Monday / सोमवार
    4. D.Tuesday / मंगलवार
  5. Q5 · Reasoning · Statement and Conclusion
    Statement: Parts of Jaipur experienced a power outage lasting four hours yesterday. Conclusions: I. Power supply in some areas of Jaipur was not continuous yesterday. II. This kind of outage happens in Jaipur every single day. Which of the above conclusions logically follows/follow from the statement?
    कथन: कल जयपुर के कुछ हिस्सों में चार घंटे तक बिजली गुल रही। निष्कर्ष: I. कल जयपुर के कुछ क्षेत्रों में बिजली आपूर्ति निरंतर नहीं थी। II. इस तरह की बिजली कटौती जयपुर में हर दिन होती है। उपरोक्त में से कौन सा/से निष्कर्ष कथन से तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Approximation
    In a school, the ratio of students in Class 6 to Class 7 is approximately 4 : 5, Class 7 to Class 8 is approximately 3 : 2, and Class 8 to Class 9 is approximately 5 : 4. If Class 6 has approximately 40 more students than Class 9, find the approximate total number of students in all four classes.
    एक विद्यालय में कक्षा 6 और कक्षा 7 के छात्रों का अनुपात लगभग 4 : 5 है, कक्षा 7 और कक्षा 8 का अनुपात लगभग 3 : 2 है, तथा कक्षा 8 और कक्षा 9 का अनुपात लगभग 5 : 4 है। यदि कक्षा 6 में कक्षा 9 से लगभग 40 छात्र अधिक हैं, तो चारों कक्षाओं में छात्रों की कुल लगभग संख्या ज्ञात कीजिए।
    1. A.360
    2. B.405
    3. C.450
    4. D.495
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Simplification
    Simplify: 8/14 + 1/8
    सरल करें: 8/14 + 1/8
    1. A.39/56
    2. B.36905.00011574074
    3. C.37156.00011574074
    4. D.25/56
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Number Series (missing/wrong term)
    What will come in place of the question mark (?) in the following number series? 22, 31, 47, 72, 108, ?
    निम्नलिखित संख्या श्रृंखला में प्रश्नचिह्न (?) के स्थान पर क्या आएगा? 22, 31, 47, 72, 108, ?
    1. A.206
    2. B.157
    3. C.144
    4. D.180
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
    A boat's speed in still water is 16 km/h and the stream flows at 4 km/h. It takes 3 hours to travel from point A to point B downstream. If the distance between A and B is increased by 20%, find the new time taken to cover the increased distance downstream.
    एक नाव की शांत जल में चाल 16 किमी/घंटा है और धारा 4 किमी/घंटा की चाल से बहती है। यह बिंदु A से बिंदु B तक धारा के अनुकूल यात्रा करने में 3 घंटे लेती है। यदि A और B के बीच की दूरी 20% बढ़ा दी जाए, तो बढ़ी हुई दूरी को धारा के अनुकूल तय करने में लगने वाला नया समय ज्ञात करें।
    1. A.3.6 hours / 3.6 घंटे
    2. B.3.2 hours / 3.2 घंटे
    3. C.4 hours / 4 घंटे
    4. D.3.8 hours / 3.8 घंटे
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    A train running at 99 km/h crosses a cyclist coming from the opposite direction at 27 km/h. If the train is 245 m long, find the time taken to cross the cyclist.
    99 किमी/घंटा की चाल से चल रही ट्रेन विपरीत दिशा से 27 किमी/घंटा की चाल से आ रहे एक साइकिल चालक को पार करती है। यदि ट्रेन 245 मीटर लंबी है, तो साइकिल चालक को पार करने में लगा समय ज्ञात कीजिए।
    1. A.7 seconds / 7 सेकंड
    2. B.3.5 seconds / 3.5 सेकंड
    3. C.14 seconds / 14 सेकंड
    4. D.9.8 seconds / 9.8 सेकंड