LIC AAO Prelims Mini Mock Test 194

Questions in this set

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1. Q1 · Reasoning · Matrix (letter/number matrix)
   Study the letter matrix below, where rows are numbered 0-1-2-3-4 and columns are numbered 5-6-7-8-9. A letter's code is its (row, column) pair. Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : G K A T H Row 1 : L C O M I Row 2 : S D F V N Row 3 : W E R Y J Row 4 : P U B X Z Using the grid, what is the code sequence for the word "LAMP"?
   नीचे दिए गए अक्षर मैट्रिक्स का अध्ययन कीजिए, जिसमें पंक्तियों को 0-1-2-3-4 और स्तंभों को 5-6-7-8-9 क्रमांक दिए गए हैं। किसी अक्षर का कोड उसका (पंक्ति, स्तंभ) युग्म है। Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : G K A T H Row 1 : L C O M I Row 2 : S D F V N Row 3 : W E R Y J Row 4 : P U B X Z मैट्रिक्स का उपयोग करते हुए, शब्द "LAMP" के लिए कोड अनुक्रम क्या है?
   1. A.1,5 - 0,7 - 0,8 - 4,5
   2. B.1,5 - 0,7 - 1,8 - 4,5
   3. C.2,9 - 0,7 - 1,8 - 4,5
   4. D.1,5 - 4,6 - 1,8 - 4,5
2. Q2 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Statement: In Mumbai, 40% of the population is below the age of 25. Conclusions: I. Mumbai has the youngest population among all cities. II. Not all residents of Mumbai are below the age of 25. Which of the above conclusions logically follows/follow from the statement?
   कथन: मुंबई में, 40% जनसंख्या 25 वर्ष से कम आयु की है। निष्कर्ष: I. मुंबई की जनसंख्या सभी शहरों में सबसे युवा है। II. मुंबई के सभी निवासी 25 वर्ष से कम आयु के नहीं हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से निष्कर्ष कथन से तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
3. Q3 · Reasoning · Logical Deduction
   Statements: All cars are phones. All phones are teachers. Conclusions: I. All phones are teachers II. No teachers are phones. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी कारें, फोन हैं। सभी फोन, शिक्षक हैं। निष्कर्ष: I. सभी फोन, शिक्षक हैं II. कोई शिक्षक, फोन नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
4. Q4 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
   A train's journey from one station to another is completed in three stages whose distances are in the ratio 3:4:6. The speeds maintained during these three stages are in the ratio 2:3:4. If the speed during the first stage is 50 km/h, find the average speed of the train for the entire journey.
   एक ट्रेन की एक स्टेशन से दूसरे स्टेशन तक की यात्रा तीन चरणों में पूरी होती है, जिनकी दूरियों का अनुपात 3:4:6 है। इन तीनों चरणों के दौरान बनाए रखी गई चालों का अनुपात 2:3:4 है। यदि पहले चरण की चाल 50 किमी/घंटा है, तो पूरी यात्रा के लिए ट्रेन की औसत चाल ज्ञात कीजिए।
   1. A.75 km/h / 75 किमी/घंटा
   2. B.78 km/h / 78 किमी/घंटा
   3. C.70 km/h / 70 किमी/घंटा
   4. D.72 km/h / 72 किमी/घंटा
5. Q5 · Quantitative Aptitude · Stocks and Shares
   Salim wants his investment in the shares of Diamond Publications, a company that pays an annual dividend of 5% on its Rs. 100 face-value shares, to fetch him an income yield of exactly 2.5%. At what market price should he purchase these shares?
   सलीम चाहते हैं कि डायमंड पब्लिकेशंस (जो अपने ₹100 फेस वैल्यू वाले शेयरों पर 5% वार्षिक लाभांश देती है) के शेयरों में उनका निवेश ठीक 2.5% की आय-प्रतिफल (यील्ड) दे। उन्हें ये शेयर किस बाज़ार मूल्य पर खरीदने चाहिए?
   1. A.Rs. 50
   2. B.Rs. 200
   3. C.Rs. 105
   4. D.Rs. 111 1/9
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Number System & Numbers
   Three lengths of tape measuring 4 m 50 cm, 6 m 75 cm and 3 m 25 cm are to be cut into equal pieces, as long as possible, without any tape left over. Find the length of each piece.
   4 मीटर 50 सेमी, 6 मीटर 75 सेमी और 3 मीटर 25 सेमी लंबाई के तीन टेप को बराबर टुकड़ों में इस तरह काटना है कि कोई टेप बचे नहीं और हर टुकड़ा अधिकतम संभव लंबाई का हो। हर टुकड़े की लंबाई ज्ञात कीजिए।
   1. A.45 cm / 45 सेमी
   2. B.15 cm / 15 सेमी
   3. C.20 cm / 20 सेमी
   4. D.25 cm / 25 सेमी
7. Q7 · English · Fill in the Blanks
   Choose the one word that fits BOTH sentences below: The factory is surrounded by a high wall forming a _____. Chemists analysed the new _____ in the lab.
   1. A.compound
   2. B.bill
   3. C.wheel
   4. D.branch
8. Q8 · English · Spellings / Misspelt Words
   Select the sentence that contains no spelling errors.
   1. A.The childrens playing in the kindergarden allmost broke the window of the principal's car
   2. B.The children playing in the kindergarten almost broke the window of the principal's car
   3. C.The childrens playing in the kindergarten almost broke the window of the principal's car
   4. D.The children playing in the kindergarden allmost broke the window of the principle's car
9. Q9 · English · Connectors / Sentence Joining
   Combine the two sentences using the most appropriate connector: 1. The odds were against them. 2. they continued to fight.
   1. A.The odds were against them; nevertheless, they continued to fight.
   2. B.The odds were against them; As soon as, they continued to fight.
   3. C.The odds were against them; Moreover, they continued to fight.
   4. D.The odds were against them; Since, they continued to fight.
10. Q10 · English · Sentence Improvement / Correction
    Improve the underlined part of the sentence. If no improvement is needed, select the underlined part itself. The train arrived __to the station__ ten minutes late.
    1. A.at the station
    2. B.accused of theft
    3. C.for five years
    4. D.to the station