RRB NTPC CBT-1 Mini Mock Test 156

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1. Q1 · General Awareness · General
   Where did the Prime Minister of India chair the 7th National Board for Wildlife meeting in March 2025?
   मार्च 2025 में भारत के प्रधान मंत्री ने 7वीं राष्ट्रीय वनन्‍्यजीव बोर्ड की बैठक की अध्यक्षता कहां की?
   APench National Park / सरिस्का टाइगर रिजर्वBGir National Park / सतपुड़ा टाइगर रिजरवCSatpura Tiger Reserve / Ud राष्ट्रीय उद्यानDSariska Tiger Reserve / गिर राष्ट्रीय उद्यान
2. Q2 · General Awareness · General
   Which of the following is the largest freshwater lake in India?
   निम्नलिखित में से कौन भारत में सबसे बड़ी मीठे पानी की झील है?
   Athe Wular Lake / वुलर झीलBGoa / गोवाCthe Sundarbans / सुंदरबनDUttar Pradesh / उत्तर प्रदेश
3. Q3 · General Awareness · History
   The Cripps Mission came to India in which year?
   क्रिप्स मिशन किस वर्ष भारत आया था?
   A1942B1946C1935D1940
4. Q4 · General Awareness · Indian History
   The Quit India Movement was launched in which year?
   भारत छोड़ो आंदोलन किस वर्ष शुरू किया गया था?
   A1930B1942C1947D1920
5. Q5 · Quantitative Aptitude · Problems on H.C.F and L.C.M
   The H.C.F and L.C.M of two numbers 44 and 62 are 2 and 1364 respectively. Verify and find the product of the two numbers.
   दो संख्याओं 44 और 62 का H.C.F और L.C.M क्रमशः 2 और 1364 है। दोनों संख्याओं का गुणनफल ज्ञात करें।
   A3274B2778C2738D2728
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Problems on Numbers
   The sum of the digits of a three-digit number is 9. Dividing the number by this digit-sum gives a quotient of exactly 15 with no remainder. Find the number.
   एक तीन अंकों की संख्या के अंकों का योग 9 है। संख्या को इस अंक-योग से विभाजित करने पर ठीक भागफल 15 प्राप्त होता है और कोई शेषफल नहीं बचता। वह संख्या ज्ञात करें।
   A117B126C144D135
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Clock
   Between 7 o'clock and 8 o'clock, find the time at which the two hands of a clock are 127° apart.
   7 बजे और 8 बजे के बीच वह समय ज्ञात कीजिए जब घड़ी की दोनों सुइयों के बीच 127° का अंतर हो।
   A15 1/11 min past 7 / 7 बजकर 15 1/11 मिनट परB26 7/11 min past 7 / 7 बजकर 26 7/11 मिनट परC49 8/11 min past 7 / 7 बजकर 49 8/11 मिनट परD20 6/11 min past 7 / 7 बजकर 20 6/11 मिनट पर
8. Q8 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) (27, 10, 3), (85, 11, 8)
   उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) (27, 10, 3), (85, 11, 8)
   A(15, 3, 50)B(17, 10, 2)C(60, 7, 6)D(27, 10, 5)
9. Q9 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "©" means greater than; "£" means greater than or equal to; "§" means equal to; "%" means less than or equal to; "@" means less than. Statement: A £B £C ©D. Conclusions: I. D @ A II. C £ D. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "©" का अर्थ है से बड़ा है; "£" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "§" का अर्थ है के बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "@" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A £B £C ©D। निष्कर्ष: I. D @ A II. C £ D। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
10. Q10 · Reasoning · Classification / Odd One Out
    Three of the following four number-pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which number-pair does NOT belong to that group? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) 31 : 15, 22 : 6, 25 : 8, 40 : 24
    निम्नलिखित चार संख्या-युग्मों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा संख्या-युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) 31 : 15, 22 : 6, 25 : 8, 40 : 24
    A31 : 15B22 : 6C25 : 8D40 : 24