RRB NTPC CBT-1 Mini Mock Test 390
10 questions in 9 minutes, in the real RRB NTPC CBT-1 section mix and marking scheme (+1 per correct, −1/3 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- General Awareness · 4
- Quantitative Aptitude · 3
- Reasoning · 3
Pick an answer for each question below, then press Submit. The 9-minute timer starts when you choose your first answer. Tap a chosen option again to clear it. Solutions and your percentile unlock after you submit.
Language
- Which Mughal emperor built the Taj Mahal?किस मुगल सम्राट ने ताजमहल बनवाया?
- The zone on Earth where no S-waves are detected is known as:पृथ्वी पर वह क्षेत्र जहाँ S-तरंगें अभिलेखित नहीं होतीं, क्या कहलाता है?
- In most Windows applications, which keyboard shortcut is used to cut the selected content?अधिकांश विंडोज़ अनुप्रयोगों में, चयनित सामग्री को कट करने के लिए किस कीबोर्ड शॉर्टकट का उपयोग किया जाता है?
- High sea waves triggered by an undersea earthquake are called:राज्य लोक सेवा आयोगों के सदस्यों की नियुक्ति राज्यपाल द्वारा की जाती है और उन्हें किसके द्वारा पदच्युत किया जाता है?
- For a science fair, three measured quantities are expressed as A = √42, B = ∛155 and C = ⁵√1050. Arrange them in ascending order.एक विज्ञान मेले हेतु तीन मापित राशियाँ A = 42 का वर्गमूल, B = 155 का घनमूल और C = 1050 का पंचम मूल के रूप में व्यक्त की गई हैं। इन्हें आरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
- At what time between 8 o'clock and 9 o'clock will a clock's hour and minute hands first be at right angles?8 बजे और 9 बजे के बीच घड़ी की घंटे और मिनट की सुइयाँ पहली बार समकोण पर कब होंगी?
- Stations A and B are 400 km apart. Two trains start at the same time from A and B towards each other at 76 km/h and 84 km/h respectively. Find the distance of the meeting point from station B.स्टेशन A और B के बीच की दूरी 400 किमी है। दो ट्रेनें एक ही समय पर A और B से क्रमशः 76 किमी/घं और 84 किमी/घं की चाल से एक-दूसरे की ओर चलना शुरू करती हैं। मिलन बिंदु की स्टेशन B से दूरी ज्ञात कीजिए।
- Statement: Dropout rates among girl students at Zilla Parishad High School have increased noticeably after they reach the ninth grade. Courses of Action: I. The school should coordinate with local authorities to ensure safe transport is available for girls travelling from distant areas. II. The school should conduct parent meetings to understand and address the specific reasons behind girls leaving school. Which of the following course(s) of action should be taken?कथन: जिला परिषद हाई स्कूल में नौवीं कक्षा पहुंचने के बाद छात्राओं के स्कूल छोड़ने की दर में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। कार्रवाई के तरीके: I. दूर के इलाकों से आने वाली छात्राओं के लिए सुरक्षित परिवहन सुनिश्चित करने हेतु स्कूल को स्थानीय अधिकारियों के साथ समन्वय करना चाहिए। II. लड़कियों के स्कूल छोड़ने के विशिष्ट कारणों को समझने और उन्हें दूर करने के लिए स्कूल को अभिभावक बैठकें आयोजित करनी चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
- Choose the essential, not merely usual, part of a chair.कुर्सी का अनिवार्य भाग चुनें, केवल सामान्य भाग नहीं।
- Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should industries be required to treat and recycle their wastewater before releasing it? Arguments: I. Yes, because untreated industrial wastewater directly contaminates rivers and groundwater that communities depend on for drinking and farming. II. No, because factories make useful products. Which of the above arguments is/are strong?कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या उद्योगों के लिए अपने अपशिष्ट जल को छोड़ने से पहले उसका उपचार और पुनर्चक्रण करना अनिवार्य किया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि अनुपचारित औद्योगिक अपशिष्ट जल सीधे उन नदियों और भूजल को प्रदूषित करता है जिन पर समुदाय पीने और खेती के लिए निर्भर हैं। II. नहीं, क्योंकि कारखाने उपयोगी उत्पाद बनाते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?