RRB NTPC CBT-1 Mini Mock Test 400
10 questions in 9 minutes, in the real RRB NTPC CBT-1 section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.33 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- General Awareness · 4
- Quantitative Aptitude · 3
- Reasoning · 3
Questions in this set
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- Q1 · General Awareness · GeneralThe Indus Valley Civilization site of Mohenjo-daro is located in present-day:सिंधु घाटी सभ्यता का स्थल मोहनजोदड़ो वर्तमान में कहां स्थित है?
- A.Pakistan / पाकिस्तान
- B.India / भारत
- C.Afghanistan / अफगानिस्तान
- D.Nepal / नेपाल
- Q2 · General Awareness · GeneralWhich organisation’s leaders gathered in Tianjin for a summit in late August–early September, 2025?किस संगठन के लीडर अगस्त के अंत या शुरुआती सितंबर, 2025 में तिआनजिन में आयोजित शिखर सम्मेलन में एकत्रित हुए ५?
- A.Shanghai Cooperation Organization (SCO) / कॉमनवेल्थ (CW)
- B.Group of Twenty (G20) / ग्रुप ऑफ gel 20
- C.Commonwealth (CW) / एसोसिएशन ऑफ साउथइस्ट एशियन नर्शस (ASEAN)
- D.Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) / शंघाई कोऑपरशन ATTAIN (SCO)
- Q3 · General Awareness · GeneralThe Capability Approach, which defines development as expanding individuals’ freedoms, was first proposed by which economist?क्षमता उपागम (Capability Approach), जो विकास को व्यक्तियों की स्वतंत्रताओं के विस्तार के रूप में परिभाषित करता है, सर्वप्रथम किस अथशास्ली द्वारा प्रस्तावित किया गया था?
- A.Amartya Sen / जॉन रॉल्स (John Rawls) ।
- B.Adam Smith / मार्था नुसबाम (Martha Nussbaum)
- C.John Rawls / अमर्स YA (Amartya Sen)
- D.Martha Nussbaum / एडम स्मिथ (Adam Smith)
- Q4 · General Awareness · General'Mohiniyattam', a classical dance form characterised by graceful swaying movements, originated in which Indian state?'मोहिनीअट्टम', एक शास्त्रीय नृत्य शैली जिसमें कोमल झूलती हुई गतियाँ होती हैं, किस भारतीय राज्य में उत्पन्न हुई?
- A.Tamil Nadu / तमिलनाडु
- B.Karnataka / कर्नाटक
- C.Kerala / केरल
- D.Andhra Pradesh / आंध्र प्रदेश
- Q5 · Quantitative Aptitude · Alligation or MixtureA costlier grade of sugar priced at Rs 70 per kg is mixed with a cheaper grade in the ratio 2:3 (cheaper : dearer) to obtain a mixture worth Rs 60 per kg. Find the price of the cheaper grade of sugar.चीनी की एक महंगी किस्म, जिसकी कीमत 70 रुपये प्रति किग्रा है, को एक सस्ती किस्म के साथ 2:3 (सस्ता : महंगा) के अनुपात में मिलाकर 60 रुपये प्रति किग्रा का मिश्रण बनाया जाता है। सस्ती किस्म के चीनी की कीमत ज्ञात कीजिए।
- A.Rs 45
- B.Rs 51
- C.Rs 40
- D.Rs 53.333333333333336
- Q6 · Quantitative Aptitude · LogarithmA server farm's total data throughput is 294 times that of a single server. Given that log₁₀2 = 0.3010, log₁₀3 = 0.4771, log₁₀7 = 0.8451, find the value of log₁₀294.एक सर्वर फार्म का कुल डेटा थ्रूपुट, एक अकेले सर्वर के थ्रूपुट का 294 गुना है। यदि log₁₀2 = 0.3010, log₁₀3 = 0.4771, log₁₀7 = 0.8451 है, तो log₁₀294 का मान ज्ञात कीजिए।
- A.2.1673
- B.1.9912
- C.2.4683
- D.0.7781
- Q7 · Quantitative Aptitude · Pipes and CisternA tap can fill a tank in 16 hours. What part of the tank will be filled if the tap is kept open for 1 hour 30 minutes?एक नल किसी टंकी को 16 घंटे में भर सकता है। यदि नल को 1 घंटे 30 मिनट तक खुला रखा जाए, तो टंकी का कितना भाग भरेगा?
- A.1/6
- B.1/8
- C.3/32
- D.3/16
- Q8 · Reasoning · Statement and ConclusionRead the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements. Statements: I. All tables are cars. II. All cars are books. Conclusions: I. All tables are books. II. All books are tables.दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि कौन-सा निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: I. सभी मेज़ कारें हैं। II. सभी कारें पुस्तकें हैं। निष्कर्ष: I. सभी मेज़ पुस्तकें हैं। II. सभी पुस्तकें मेज़ हैं।
- A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
- B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
- C.Both conclusions I and II follow / निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैं
- D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
- Q9 · Reasoning · SyllogismStatements: All students are pens. No pens is bottles. Conclusions: I. Some pens are students II. No pens is students. Which of the conclusions follow(s) from the statements?कथन: सभी छात्र, कलम हैं। कोई कलम, बोतलें नहीं है। निष्कर्ष: I. कुछ कलम, छात्र हैं II. कोई कलम, छात्र नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
- A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
- B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
- C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
- D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
- Q10 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)Select the option in which the numbers share the same relationship as that shared by the given pairs of numbers. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) 35 – 175; 32 – 160उस विकल्प का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ आपस में उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार दिए गए संख्या-युग्मों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) 35 – 175; 32 – 160
- A.30 – 150
- B.39 – 198
- C.40 – 201
- D.8 – 42