RBI Assistant Prelims Mini Mock Test 361

10 questions in 8 minutes, in the real RBI Assistant Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.

  1. Q1 · English · Sentence Formation
    Arrange the following parts (P1-P3) to form a meaningful sentence: P1: The airline cancelled P2: several flights due P3: to bad weather
    1. A.to bad weather The airline cancelled several flights due.
    2. B.several flights due The airline cancelled to bad weather.
    3. C.The airline cancelled several flights due to bad weather.
    4. D.to bad weather several flights due The airline cancelled.
  2. Q2 · English · Match the Columns
    Match Column A with Column B (Phrasal Verbs): Column A: A. Give away B. Show off C. Set up D. Carry on Column B: 1. to give something for free, or to reveal a secret 2. to establish or arrange 3. to continue 4. to display proudly to impress others
    1. A.A-2, B-4, C-3, D-1
    2. B.A-1, B-4, C-2, D-3
    3. C.A-4, B-1, C-3, D-2
    4. D.A-4, B-1, C-2, D-3
  3. Q3 · English · Change of Voice (Active/Passive)
    Change the voice: "The students were solving the puzzle when the bell rang."
    1. A.The puzzle have been solved by the students when the bell rang.
    2. B.The puzzle was being solved by the students when the bell rang.
    3. C.The puzzle is being solved by the students when the bell rang.
    4. D.The puzzle had been solved by the students when the bell rang.
  4. Q4 · English · Ordering of Words
    Rearrange the jumbled words to form a meaningful sentence: "flood-affected / families / distributed / the / to / food / Volunteers"
    1. A.flood-affected families food to Volunteers distributed the.
    2. B.Volunteers distributed food to the flood-affected families.
    3. C.food flood-affected to families the distributed Volunteers.
    4. D.the to families food flood-affected Volunteers distributed.
  5. Q5 · Reasoning · Matrix (letter/number matrix)
    Study the letter matrix below, where rows are numbered 0-1-2-3-4 and columns are numbered 5-6-7-8-9. A letter's code is its (row, column) pair. Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : H W Z V X Row 1 : R A K B S Row 2 : J C I F Y Row 3 : P O M G E Row 4 : N L U D T Using the grid, what is the code sequence for the word "HAT"?
    नीचे दिए गए अक्षर मैट्रिक्स का अध्ययन कीजिए, जिसमें पंक्तियों को 0-1-2-3-4 और स्तंभों को 5-6-7-8-9 क्रमांक दिए गए हैं। किसी अक्षर का कोड उसका (पंक्ति, स्तंभ) युग्म है। Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : H W Z V X Row 1 : R A K B S Row 2 : J C I F Y Row 3 : P O M G E Row 4 : N L U D T मैट्रिक्स का उपयोग करते हुए, शब्द "HAT" के लिए कोड अनुक्रम क्या है?
    1. A.1,9 - 1,6 - 4,9
    2. B.0,5 - 1,6 - 1,7
    3. C.0,5 - 3,9 - 4,9
    4. D.0,5 - 1,6 - 4,9
  6. Q6 · Reasoning · Essential Part
    Without which of the following would a kitchen cease to be a kitchen?
    निम्नलिखित में से किसके अभाव में रसोई, रसोई नहीं रह जाएगा?
    1. A.a collection of books / पुस्तकों का संग्रह
    2. B.a refrigerator / रेफ्रिजरेटर
    3. C.a dining table / भोजन की मेज
    4. D.an arrangement for cooking food (stove/fire) / भोजन पकाने की व्यवस्था (चूल्हा/स्टोव)
  7. Q7 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: All rivers are cats. Some cats are doctors. Conclusions: I. No doctors is cats II. No rivers is cats. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी नदियाँ, बिल्लियाँ हैं। कुछ बिल्लियाँ, डॉक्टर हैं। निष्कर्ष: I. कोई डॉक्टर, बिल्लियाँ नहीं है II. कोई नदियाँ, बिल्लियाँ नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  8. Q8 · Reasoning · Making Judgments
    A school committee must cut 2% from next year's budget and is deciding between trimming the sports programme or the library's new-book fund. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
    एक स्कूल समिति को अगले वर्ष के बजट से 2% कटौती करनी है और वह खेल कार्यक्रम या पुस्तकालय के नई पुस्तकों के फंड में से किसी एक को कम करने का निर्णय ले रही है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
    1. A.The committee should eliminate the sports programme entirely without checking usage data. / समिति को उपयोग के आंकड़े जांचे बिना खेल कार्यक्रम को पूरी तरह खत्म कर देना चाहिए।
    2. B.The committee should postpone the decision indefinitely even though the budget cut is mandatory. / समिति को बजट कटौती अनिवार्य होने के बावजूद निर्णय को अनिश्चितकाल के लिए टाल देना चाहिए।
    3. C.The committee should review actual usage and impact data for both programmes and make a modest, partial cut to whichever is currently used less, rather than eliminating either entirely. / समिति को दोनों कार्यक्रमों के वास्तविक उपयोग और प्रभाव के आंकड़ों की समीक्षा करनी चाहिए और जो फिलहाल कम उपयोग में है, उसमें मामूली, आंशिक कटौती करनी चाहिए, न कि किसी को पूरी तरह खत्म करना चाहिए।
    4. D.The committee should cut a much larger percentage than required from both programmes just to be safe. / समिति को सतर्कता के नाम पर आवश्यकता से कहीं अधिक प्रतिशत दोनों कार्यक्रमों से काट देना चाहिए।
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Percentage
    A's income is 25% more than B's income. A spends 60% of his income while B spends 75% of her income. By what percentage is A's saving more than B's saving?
    A की आय B की आय से 25% अधिक है। A अपनी आय का 60% खर्च करता है जबकि B अपनी आय का 75% खर्च करती है। A की बचत B की बचत से कितने प्रतिशत अधिक है?
    1. A.100%
    2. B.80%
    3. C.120%
    4. D.90%
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    I. 15 < x < 21 II. 3 < y < 9 On the basis of the above two statements, establish the relationship between Quantity I (x) and Quantity II (y).
    I. 15 < x < 21 II. 3 < y < 9 उपरोक्त दोनों कथनों के आधार पर, राशि I (x) और राशि II (y) के बीच संबंध ज्ञात कीजिए।
    1. A.Quantity I > Quantity II / राशि I > राशि II
    2. B.Quantity I < Quantity II / राशि I < राशि II
    3. C.Quantity I ≥ Quantity II / राशि I ≥ राशि II
    4. D.Quantity I ≤ Quantity II / राशि I ≤ राशि II