RBI Assistant Prelims Mini Mock Test 99
10 questions in 8 minutes, in the real RBI Assistant Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.
- English · 4
- Reasoning · 4
- Quantitative Aptitude · 2
Questions in this set
Read them here, or press Start to attempt them against the clock. Answers and solutions unlock after you submit.
- Q1 · English · Idioms and PhrasesWhat is the meaning of the idiom/phrase: "Bite off more than one can chew"?
- A.to understand a hidden meaning
- B.to avoid humiliation
- C.to take on more than one can manage
- D.to agree with someone
- Q2 · English · VocabularyChoose the correct synonym of the word 'Candor'.
- A.Frankness
- B.Deceit
- C.Secrecy
- D.Dishonesty
- Q3 · English · Verbal AnalogiesLibrary is related to Books in the same way as Museum is related to ____?
- A.Artifacts
- B.Statue
- C.Food
- D.Write
- Q4 · English · English LanguageThe Universal Immunisation Programme aims to _______ the incidence of vaccine-preventable diseases among children by ensuring wider coverage of essential vaccines.
- A.worsen
- B.reduce
- C.ignore
- D.postpone
- Q5 · Reasoning · Classification / Odd One OutThree of the following four number-pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which number-pair does NOT belong to that group? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) 9 : 724, 3 : 22, 8 : 508, 7 : 338निम्नलिखित चार संख्या-युग्मों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा संख्या-युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) 9 : 724, 3 : 22, 8 : 508, 7 : 338
- A.9 : 724
- B.3 : 22
- C.8 : 508
- D.7 : 338
- Q6 · Reasoning · Statement and ConclusionStatement: There are 46 students in a class, of which 32 are girls. Conclusions: I. There are 14 boys in the class. II. More than half the students in the class are girls. Which conclusion(s) logically follow(s)?कथन: एक कक्षा में 46 छात्र हैं, जिनमें से 32 लड़कियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कक्षा में 14 लड़के हैं। II. कक्षा में आधे से अधिक छात्र लड़कियाँ हैं। कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
- A.Neither conclusion I nor II follows
- B.Only conclusion I follows
- C.Only conclusion II follows
- D.Both conclusions I and II follow
- Q7 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)If 'A ÷ B' means A is B's father, and 'A % B' means A is B's husband, and 'A - B' means A is B's sister, then in the expression "Rekha - Suresh % Radha", how is Radha related to Rekha?यदि 'A ÷ B' का अर्थ है A, B का पिता है, तथा 'A % B' का अर्थ है A, B का पति है, तथा 'A - B' का अर्थ है A, B की बहन है, तो अभिव्यक्ति "Rekha - Suresh % Radha" में Radha, Rekha से किस प्रकार संबंधित है?
- A.grandmother / दादी
- B.grandfather / दादा
- C.father-in-law / ससुर
- D.sister-in-law / भाभी
- Q8 · Reasoning · Matching DefinitionsThe word 'Fragile' most nearly means:'Fragile' शब्द का सबसे निकटतम अर्थ है:
- A.able to be heard / जिसे सुना जा सके
- B.a person who always expects the best possible outcome / हमेशा सर्वोत्तम परिणाम की आशा रखने वाला व्यक्ति
- C.written, given or done by someone whose name is not known or made public / ऐसा जो किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा लिखा, दिया या किया गया हो जिसका नाम ज्ञात या सार्वजनिक न हो
- D.easily broken or damaged / जो आसानी से टूट या क्षतिग्रस्त हो जाए
- Q9 · Quantitative Aptitude · Decimal FractionMultiply the decimals: 8.83 x 7.54दशमलवों को गुणा करें: 8.83 x 7.54
- A.66.578
- B.56.591
- C.76.565
- D.16.37
- Q10 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)In the following question, two quantities I and II are given. Compare them and choose the correct option. Quantity I: The simple interest on ₹2,000 at 10% per annum for 2 years. Quantity II: The simple interest on ₹20,000 at 12% per annum for 4 years.निम्नलिखित प्रश्न में दो मात्राएँ I और II दी गई हैं। उनकी तुलना कीजिए और सही विकल्प चुनिए। मात्रा I: ₹2,000 पर 10% वार्षिक दर से 2 वर्ष का साधारण ब्याज। मात्रा II: ₹20,000 पर 12% वार्षिक दर से 4 वर्ष का साधारण ब्याज।
- A.Quantity I > Quantity II / मात्रा I > मात्रा II
- B.Quantity I ≥ Quantity II / मात्रा I ≥ मात्रा II
- C.Quantity I < Quantity II / मात्रा I < मात्रा II
- D.Quantity I = Quantity II or no relation can be established / मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता