RRB ALP Mini Mock Test 194

Questions in this set

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1. Q1 · Quantitative Aptitude · Races and Games
   Harpreet and Iqbal run a race. In a race of a certain length, Harpreet beats Iqbal by 15 m. Had the race been 40 m longer (with both runners keeping their same speeds), Harpreet would have beaten Iqbal by 25 m instead. Find the ratio of the speeds of Harpreet and Iqbal.
   हरप्रीत और इक़बाल एक दौड़ में भाग लेते हैं। एक निश्चित लंबाई की दौड़ में, हरप्रीत, इक़बाल को 15 मीटर से हराता है। यदि दौड़ 40 मीटर लंबी होती (और दोनों धावक अपनी-अपनी वही चाल बनाए रखते), तो हरप्रीत, इक़बाल को इसके बजाय 25 मीटर से हराता। हरप्रीत और इक़बाल की चालों का अनुपात ज्ञात कीजिए।
   1. A.4 : 3
   2. B.20 : 17
   3. C.5 : 3
   4. D.3 : 4
2. Q2 · Quantitative Aptitude · Partnership
   Pooja and Sanjay invest ₹60,000 and ₹1,60,000 respectively in a venture for the same period. If Sanjay's share of the annual profit is ₹32,000, what is the total profit?
   पूजा और संजय क्रमशः ₹60,000 और ₹1,60,000 एक उद्यम में समान अवधि के लिए निवेश करते हैं। यदि वार्षिक लाभ में संजय का हिस्सा ₹32,000 है, तो कुल लाभ कितना है?
   1. A.₹44,000
   2. B.₹64,000
   3. C.₹76,000
   4. D.₹12,000
3. Q3 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   I. 1/(x + 1) + 1/(x + 4) = 1/2 II. 1/(y - 4) + 1/(y - 1) = 1/2 Quantity I: the value(s) of x satisfying equation I (x ≠ -1, -4). Quantity II: the value(s) of y satisfying equation II (y ≠ 4, 1). What is the relationship between Quantity I and Quantity II?
   I. 1/(x + 1) + 1/(x + 4) = 1/2 II. 1/(y - 4) + 1/(y - 1) = 1/2 राशि I: समीकरण I को संतुष्ट करने वाले x के मान (x ≠ -1, -4)। राशि II: समीकरण II को संतुष्ट करने वाले y के मान (y ≠ 4, 1)। राशि I और राशि II के बीच क्या संबंध है?
   1. A.Quantity I > Quantity II / राशि I > राशि II
   2. B.Quantity I < Quantity II / राशि I < राशि II
   3. C.Quantity I ≥ Quantity II / राशि I ≥ राशि II
   4. D.Quantity I ≤ Quantity II / राशि I ≤ राशि II
4. Q4 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: This is a widely discussed policy question. Should the government subsidise the installation of rooftop solar panels for households? Arguments: I. No, because the subsidy budget would need to come from taxpayer funds, and it is unclear whether it would be spent as effectively as investing directly in grid-scale solar plants. II. Yes, because a subsidy lowers the high upfront cost that currently stops many middle-income households from switching to solar power. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या सरकार को घरों में छत पर सोलर पैनल लगाने के लिए सब्सिडी देनी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि सब्सिडी का बजट करदाताओं के धन से आना होगा, और यह स्पष्ट नहीं है कि यह ग्रिड-स्तरीय सौर संयंत्रों में सीधे निवेश करने जितना ही प्रभावी होगा या नहीं। II. हां, क्योंकि सब्सिडी उस उच्च प्रारंभिक लागत को कम करती है जो वर्तमान में कई मध्यम-आय वाले परिवारों को सौर ऊर्जा अपनाने से रोकती है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
   2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
   3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
   4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
5. Q5 · Reasoning · Making Judgments
   Kavita borrowed a projector from Meena for a college event and it came back with a minor, repairable fault after 4 days of use. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   कविता ने कॉलेज के एक कार्यक्रम के लिए मीना से एक प्रोजेक्टर उधार लिया था और 4 दिन उपयोग के बाद वह एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के साथ वापस आया। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   1. A.Meena should demand the full price of a brand-new projector for a minor, repairable fault. / मीना को एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के लिए एकदम नए प्रोजेक्टर की पूरी कीमत मांगनी चाहिए।
   2. B.Kavita should inform Meena honestly about the fault and offer to pay for or arrange the repair. / कविता को मीना को खराबी के बारे में ईमानदारी से बताना चाहिए और मरम्मत का खर्च उठाने या उसकी व्यवस्था करने की पेशकश करनी चाहिए।
   3. C.Kavita should return the projector silently without mentioning the fault at all. / कविता को खराबी का ज़िक्र किए बिना ही चुपचाप प्रोजेक्टर वापस कर देना चाहिए।
   4. D.Meena should end the friendship immediately over the minor fault without discussing it. / मीना को बिना बात किए इस मामूली खराबी पर तुरंत दोस्ती खत्म कर देनी चाहिए।
6. Q6 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
   Three statements are given, followed by three conclusions numbered I, II and III. Assuming the statements to be true, even if they seem to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements. Statements: All students are cats. All cats are mountains. Some pencils are mountains. Conclusions: I. Some students are mountains. II. Some cats are students. III. Some mountains are pencils.
   तीन कथन दिए गए हैं, जिनके बाद I, II और III क्रमांकित तीन निष्कर्ष दिए गए हैं। कथनों को सत्य मानते हुए, भले ही वे सामान्यतः ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होते हों, निर्णय कीजिए कि कौन-सा/से निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता/करते है/हैं। कथन: सभी छात्र, बिल्लियाँ हैं। सभी बिल्लियाँ, पहाड़ हैं। कुछ पेंसिलें, पहाड़ हैं। निष्कर्ष: I. कुछ छात्र, पहाड़ हैं। II. कुछ बिल्लियाँ, छात्र हैं। III. कुछ पहाड़, पेंसिलें हैं।
   1. A.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusions I and II follow / केवल निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   3. C.All the conclusions follow / सभी निष्कर्ष अनुसरण करते हैं
   4. D.Only conclusions I and III follow / केवल निष्कर्ष I और III अनुसरण करते हैं
7. Q7 · Reasoning · Syllogism
   Statements: All bottles are engineers. All engineers are clocks. Conclusions: I. No clocks is engineers II. Some engineers are bottles. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी बोतलें, इंजीनियर हैं। सभी इंजीनियर, घड़ियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कोई घड़ियाँ, इंजीनियर नहीं है II. कुछ इंजीनियर, बोतलें हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
   2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
   3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
   4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
8. Q8 · Science · General Science
   Which nutrient is the primary source of energy for the human body?
   मानव शरीर के लिए ऊर्जा का प्राथमिक स्रोत कौन सा पोषक तत्व है?
   1. A.Carbohydrates / कार्बोहाइड्रेट
   2. B.Vitamins / विटामिन
   3. C.Minerals / खनिज
   4. D.Fibre / फाइबर
9. Q9 · Science · General Science
   If the power of a convex lens is 3 dioptre, then its focal length will be:
   निम्नलिखित में से किसमें उत्तल दर्पण का उपयोग किया जाता है?
   1. A.−0.33 m / शेविंग दर्पण
   2. B.+3 m / दाँतों के डॉक्टर का दर्पण
   3. C.−3 m / वाहन की हेडलाइट
   4. D.+0.33 m / पश्चदर्शी दर्पण
10. Q10 · Science · General Science
    Which molecule is considered the primary energy currency of the cell?
    किस अणु को कोशिका की प्राथमिक ऊर्जा मुद्रा (energy currency) माना जाता है?
    1. A.Ribonucleic acid / राइबोन्यूक्लिक अम्ल (Ribonucleic acid)
    2. B.Glucose / ग्लूकोस (Glucose)
    3. C.Deoxyribonucleic acid / डिऑक्सीराइबोन्यूक्लीक अम्ल (Deoxyribonucleic acid)
    4. D.Adenosine triphosphate / ऐडेनोसिन ट्राइफ़ॉस़्फे ट (Adenosine triphosphate)
11. Q11 · General Awareness · General Awareness
    Which classical dance form originated in Tamil Nadu?
    किस शास्त्रीय नृत्य शैली की उत्पत्ति तमिलनाडु में हुई?
    1. A.Kathak / कथक
    2. B.Bharatanatyam / भरतनाट्यम
    3. C.Odissi / ओडिसी
    4. D.Kuchipudi / कुचिपुड़ी
12. Q12 · General Awareness · RRB ALP
    A shopkeeper sells an item for ₹324.3 after giving two successive discounts of 60% and 31% on its marked price. Had he not given any discount, he would have earned a profit of 25%. What is the cost price (in ₹) of the item?
    एक दुकानदार िकसी व ु के अंिकत मूल्य पर 60% और 31% की दो क्रिमक छूट प्रदान करके उसे ₹324.3 म बेचता है। यिद वह कोई छूट प्रदान नहीं करता है , तो उसे 25% का लाभ प्राप्त होता है। व ु का क्रय मूल्य (₹ म ) ात कीिजए।
    1. A.968 / A
    2. B.947 / B
    3. C.940 / C
    4. D.917 / D