RRB JE Mini Mock Test 112

12 questions in 10 minutes, in the real RRB JE section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.33 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 12 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Quantitative Aptitude · Algebra — Identities & Polynomials
    If a − b = 6 and ab = 40 (with a, b positive and a > b), find the value of a³ + b³.
    यदि a − b = 6 और ab = 40 है (जहाँ a, b धनात्मक हैं और a > b), तो a³ + b³ का मान ज्ञात कीजिए।
    1. A.4424
    2. B.936
    3. C.1064
    4. D.2624
  2. Q2 · Quantitative Aptitude · Chain Rule
    If 17 machines working 5 hours a day produce output of 56 units, find the output produced by 17 machines working 14 hours a day (assuming same per-hour-per-machine rate).
    यदि 17 मशीनें प्रतिदिन 5 घंटे कार्य करके 56 इकाई उत्पादन करती हैं, तो 17 मशीनें प्रतिदिन 14 घंटे कार्य करके कितना उत्पादन करेंगी (समान दर मानते हुए)?
    1. A.161.8
    2. B.156.8
    3. C.203.84
    4. D.109.76
  3. Q3 · Quantitative Aptitude · Square Root & Cube Root
    The ratio of the square roots of two numbers is 3 : 7. If their sum is 522, find the difference between the two numbers.
    दो संख्याओं के वर्गमूलों का अनुपात 3 : 7 है। यदि उनका योग 522 है, तो दोनों संख्याओं का अंतर ज्ञात कीजिए।
    1. A.348
    2. B.360
    3. C.372
    4. D.342
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · Geometry — Triangles
    In a right-angled triangle, the hypotenuse is 61 cm and one leg is 11 cm. Find the length of the other leg.
    एक समकोण त्रिभुज में कर्ण 61 सेमी है और एक भुजा 11 सेमी है। दूसरी भुजा की लंबाई ज्ञात कीजिए।
    1. A.58 cm / 58 सेमी
    2. B.59 cm / 59 सेमी
    3. C.61 cm / 61 सेमी
    4. D.60 cm / 60 सेमी
  5. Q5 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: The following question has come up for public discussion. Should students be allowed to use the internet during examinations? Arguments: I. No, because most schools do not have enough chairs for every student. II. No, because it would let students look up answers instead of demonstrating what they have actually learnt, defeating the purpose of the exam. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या छात्रों को परीक्षा के दौरान इंटरनेट के उपयोग की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि अधिकांश विद्यालयों में हर छात्र के लिए पर्याप्त कुर्सियां नहीं हैं। II. नहीं, क्योंकि इससे छात्र वास्तव में सीखी गई बातें दिखाने के बजाय उत्तर खोज सकेंगे, जिससे परीक्षा का उद्देश्य ही विफल हो जाएगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  6. Q6 · Reasoning · Artificial Language
    In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "SNOW MOON SKY" = "rip gal dan". Sentence 2: "LION SKY JUMP" = "zub dan vut". Sentence 3: "PINK LION SNOW" = "gef zub rip". What is the artificial-language word for "JUMP"?
    एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "SNOW MOON SKY" = "rip gal dan". वाक्य 2: "LION SKY JUMP" = "zub dan vut". वाक्य 3: "PINK LION SNOW" = "gef zub rip"। "JUMP" के लिए कृत्रिम भाषा का शब्द क्या है?
    1. A.rip
    2. B.gal
    3. C.zub
    4. D.vut
  7. Q7 · Reasoning · Syllogism
    Statements: No lawyers is birds. All birds are flowers. All flowers are laptops. Conclusions: I. Some lawyers are birds II. Some birds are not laptops. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: कोई वकील, पक्षी नहीं है। सभी पक्षी, फूल हैं। सभी फूल, लैपटॉप हैं। निष्कर्ष: I. कुछ वकील, पक्षी हैं II. कुछ पक्षी, लैपटॉप नहीं हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  8. Q8 · Science · Physics
    Which of the following is used as a moderator in a nuclear reactor?
    नाभिकीय रिएक्टर में मॉडरेटर के रूप में किसका उपयोग किया जाता है?
    1. A.Uranium / यूरेनियम
    2. B.Heavy water / भारी जल
    3. C.Plutonium / प्लूटोनियम
    4. D.Cadmium / कैडमियम
  9. Q9 · Science · Chemistry
    Sodium hydroxide, used in the manufacture of soaps through saponification of fats and oils, is commonly known as:
    वसा और तेलों के साबुनीकरण के माध्यम से साबुन के निर्माण में प्रयुक्त सोडियम हाइड्रॉक्साइड को सामान्यतः किस नाम से जाना जाता है?
    1. A.Caustic soda / कास्टिक सोडा
    2. B.Baking soda / बेकिंग सोडा
    3. C.Washing soda / धावन सोडा
    4. D.Bleaching powder / विरंजक चूर्ण
  10. Q10 · Science · Biology
    Which process in plants involves the opening and closing of stomata?
    पौधों में रंध्रों (स्टोमेटा) के खुलने और बंद होने की प्रक्रिया किससे संबंधित है?
    1. A.Photosynthesis only / केवल प्रकाश संश्लेषण
    2. B.Transpiration / वाष्पोत्सर्जन
    3. C.Respiration only / केवल श्वसन
    4. D.Excretion / उत्सर्जन
  11. Q11 · General Awareness · Unmatched (Hindi only)
    Which planning body replaced the Planning Commission of India in 2015?
    2015 में भारत के योजना आयोग का स्थान किस योजना निकाय ने लिया?
    1. A.Finance Commission / वित्त आयोग
    2. B.NITI Aayog / नीति आयोग
    3. C.National Development Council / राष्ट्रीय विकास परिषद
    4. D.Central Statistics Office / केंद्रीय सांख्यिकी कार्यालय
  12. Q12 · General Awareness · Sports
    How many players are there in a standard football (soccer) team on the field, including the goalkeeper?
    मानक फुटबॉल (सॉकर) टीम में गोलकीपर सहित मैदान पर कितने खिलाड़ी होते हैं?
    1. A.Ten / दस
    2. B.Eleven / ग्यारह
    3. C.Twelve / बारह
    4. D.Nine / नौ