RRB Technician Grade 3 Mini Mock Test 256

12 questions in 10 minutes, in the real RRB Technician Grade 3 section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.3333333333333333 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 12 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · Science · General Science
    Which hormone is responsible for regulating blood sugar levels in the human body?
    मानव शरीर में रक्त शर्करा के स्तर को नियंत्रित करने के लिए कौन-सा हार्मोन जिम्मेदार है?
    1. A.Insulin / इंसुलिन
    2. B.Adrenaline / एड्रेनालिन
    3. C.Thyroxine / थायरॉक्सिन
    4. D.Estrogen / एस्ट्रोजन
  2. Q2 · Science · General Science
    A distance–time graph for uniform motion must pass through ________.
    एकसमान गति के लिए दूरी-समय ग्राफ ________ से होकर गुजरना चाहिए।
    1. A.(0, 1)
    2. B.(1, 1) only / केवल (1, 1)
    3. C.Any point / किसी भी बिंदु
    4. D.The origin / मूल बिंदु
  3. Q3 · Science · General Science
    Which property do isobars share?
    समभारिकों (isobars) में कौन-सा गुण समान होता है?
    1. A.Same chemical properties / समान रासायनिक गुणधर्म
    2. B.Same mass number / समान द्रव्यमान संख्या
    3. C.Same number of protons / प्रोटॉनों की समान संख्या
    4. D.Same atomic number / समान परमाणु क्रमांक
  4. Q4 · Science · General Science
    What is the SI unit of force?
    बल का SI मात्रक क्या है?
    1. A.Joule / जूल
    2. B.Newton / न्यूटन
    3. C.Watt / वाट
    4. D.Pascal / पास्कल
  5. Q5 · Science · General Science
    The force of attraction between the earth and any object on or near its surface is called:
    पृथ्वी और उसकी सतह पर या उसके निकट स्थित किसी वस्तु के बीच आकर्षण बल कहलाता है:
    1. A.Friction / घर्षण
    2. B.Magnetism / चुंबकत्व
    3. C.Tension / तनाव
    4. D.Gravity / गुरुत्वाकर्षण
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    In a coded system, all six comparison signs for x and y have been replaced by symbols as given below, and the statements below chain two relations together through a common value. ‘β’ means ‘>’, ‘θ’ means ‘<’, ‘μ’ means ‘≥’, ‘σ’ means ‘≤’, ‘π’ means ‘=’, ‘λ’ means ‘≠’. Decode the following coded statements carefully and determine the relationship between x and y. I. m θ x θ n, where m = 52 and n = 60 II. p θ y θ q, where p = 27 and q = 43
    एक कोडित प्रणाली में x और y के सभी छह तुलनात्मक चिन्हों को नीचे दिए गए संकेतों से बदला गया है, और नीचे दिया गया कथन एक साझे मान के माध्यम से दो संबंधों को जोड़ता है। ‘β’ का अर्थ ‘>’ है, ‘θ’ का अर्थ ‘<’ है, ‘μ’ का अर्थ ‘≥’ है, ‘σ’ का अर्थ ‘≤’ है, ‘π’ का अर्थ ‘=’ है, ‘λ’ का अर्थ ‘≠’ है। निम्नलिखित संकेतित कथनों को ध्यानपूर्वक डिकोड करके x और y के बीच संबंध ज्ञात कीजिए। I. m θ x θ n, where m = 52 and n = 60 II. p θ y θ q, where p = 27 and q = 43
    1. A.x > y / x, y से अधिक
    2. B.x < y / x, y से कम
    3. C.x ≥ y / x, y से अधिक या बराबर
    4. D.x ≤ y / x, y से कम या बराबर
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Stocks and Shares
    A stock is quoted at Rs. 82 and the brokerage is 1.5%. Find the total cost of buying one share.
    एक स्टॉक का भाव Rs. 82 है और दलाली 1.5% है। एक शेयर खरीदने की कुल लागत ज्ञात करें।
    1. A.Rs. 82
    2. B.Rs. 87.39
    3. C.Rs. 83.23
    4. D.Rs. 82.23
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Problems on H.C.F and L.C.M
    The H.C.F and L.C.M of two numbers 32 and 28 are 4 and 224 respectively. Verify and find the product of the two numbers.
    दो संख्याओं 32 और 28 का H.C.F और L.C.M क्रमशः 4 और 224 है। दोनों संख्याओं का गुणनफल ज्ञात करें।
    1. A.906
    2. B.896
    3. C.946
    4. D.1075
  9. Q9 · Reasoning · Cause and Effect
    Statement I: Sales of coolers and air conditioners in Ganeshpur rose by about 28% this summer. Statement II: Cases of heat exhaustion reported at hospitals in Ganeshpur rose sharply this summer. What is the relationship between the two statements?
    कथन I: इस गर्मी में गणेशपुर में कूलर और एयर कंडीशनर की बिक्री लगभग 28% बढ़ी। कथन II: इस गर्मी में गणेशपुर के अस्पतालों में लू लगने के मामले तेज़ी से बढ़े। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
    1. A.Statement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
    2. B.Both I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
    3. C.Statement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
    4. D.Both I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
  10. Q10 · Reasoning · Making Judgments
    Anjali has missed performance targets for 3 consecutive months, but has also mentioned facing a family health issue during this period. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
    अंजलि लगातार 3 महीनों से प्रदर्शन लक्ष्य पूरा नहीं कर पाया है, लेकिन उसने इस दौरान एक पारिवारिक स्वास्थ्य समस्या का सामना करने का भी ज़िक्र किया है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
    1. A.The manager should terminate Anjali immediately without discussing the underlying reason for missed targets. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों के अंतर्निहित कारण पर चर्चा किए बिना तुरंत अंजलि को बर्खास्त कर देना चाहिए।
    2. B.The manager should have an honest conversation about the missed targets, acknowledge the personal circumstances, and agree on a realistic support plan and timeline for improvement. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों पर ईमानदारी से बात करनी चाहिए, व्यक्तिगत परिस्थितियों को स्वीकार करना चाहिए, और सुधार के लिए एक व्यावहारिक सहायता योजना और समय-सीमा पर सहमत होना चाहिए।
    3. C.The manager should ignore the missed targets entirely and set no plan for improvement at all. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों को पूरी तरह नज़रअंदाज़ करते हुए सुधार के लिए कोई योजना ही नहीं बनानी चाहिए।
    4. D.The manager should publicly announce Anjali's personal health issue to the rest of the team as an excuse. / प्रबंधक को बाकी टीम के सामने अंजलि की निजी स्वास्थ्य समस्या को एक बहाने के रूप में सार्वजनिक रूप से बता देना चाहिए।
  11. Q11 · Reasoning · Coded Inequalities
    In the following statements, symbols are used with these meanings: "@" means greater than; "©" means greater than or equal to; "§" means equal to; "#" means less than or equal to; "&" means less than. Statement: A #B &C @D §E. Conclusions: I. E # C II. E # B. Which of the conclusions follow(s)?
    निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "@" का अर्थ है से बड़ा है; "©" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "§" का अर्थ है के बराबर है; "#" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "&" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A #B &C @D §E। निष्कर्ष: I. E # C II. E # B। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  12. Q12 · General Awareness · General Awareness
    Which Article of the Indian Constitution abolishes titles, except military and academic distinctions?
    भारतीय संविधान का कौन सा अनुच्छेद सैन्य और शैक्षणिक उपाधियों को छोड़कर सभी उपाधियों को समाप्त करता है?
    1. A.Article 15 / अनुच्छेद 15
    2. B.Article 18 / अनुच्छेद 18
    3. C.Article 19 / अनुच्छेद 19
    4. D.Article 20 / अनुच्छेद 20