SBI Clerk Prelims Mini Mock Test 306

10 questions in 6 minutes, in the real SBI Clerk Prelims section mix and marking scheme (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Questions in this set

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  1. Q1 · English · Synonyms
    Select the option that is a synonym of 'Perfidious'.
    1. A.Disloyal
    2. B.Traitorous
    3. C.Unreliable
    4. D.Devious
  2. Q2 · English · Sentence-based Vocabulary Usage
    Select the sentence that correctly uses the word 'Personnel':
    1. A.It felt like a personnel attack on his character.
    2. B.This is a personnel matter I would rather not discuss.
    3. C.The company hired new personnel for the project.
    4. D.She keeps her personnel diary locked away.
  3. Q3 · English · Connectors / Sentence Joining
    Combine the two sentences using the most appropriate connector: 1. It was raining heavily. 2. the match continued.
    1. A.While it was raining heavily, the match continued.
    2. B.As soon as it was raining heavily, the match continued.
    3. C.Provided that it was raining heavily, the match continued.
    4. D.Although it was raining heavily, the match continued.
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
    I. x² + 7x + k = 0 and x² + kx + 7 = 0 (where k ≠ 7) have exactly one root in common. II. y² + 10y + m = 0 and y² + my + 10 = 0 (where m ≠ 10) have exactly one root in common. Find the value of x, the root of equation I other than the common root, and the value of y, the root of equation II other than the common root (using the coefficient-relationship / common-root elimination method), then compare x and y.
    I. x² + 7x + k = 0 और x² + kx + 7 = 0 (जहाँ k ≠ 7) का ठीक एक मूल उभयनिष्ठ (common) है। II. y² + 10y + m = 0 और y² + my + 10 = 0 (जहाँ m ≠ 10) का ठीक एक मूल उभयनिष्ठ है। गुणांक-संबंध / उभयनिष्ठ-मूल विलोपन (elimination) विधि का प्रयोग करते हुए, समीकरण I के उस मूल का मान x ज्ञात करें जो उभयनिष्ठ मूल से भिन्न है, तथा समीकरण II के उस मूल का मान y ज्ञात करें जो उभयनिष्ठ मूल से भिन्न है। फिर x और y की तुलना करें।
    1. A.x > y
    2. B.x < y
    3. C.x = y
    4. D.Relationship between x and y cannot be determined / x और y के बीच संबंध निर्धारित नहीं किया जा सकता
  5. Q5 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    In the following question, two quantities I and II are given. Compare them and choose the correct option. Quantity I: The speed of a boat in still water if it goes 44 km downstream in 2 hours and 84 km upstream in 6 hours. Quantity II: The speed (in km/h) of a 150 m long train that crosses a 350 m long platform in 25 seconds.
    निम्नलिखित प्रश्न में दो मात्राएँ I और II दी गई हैं। उनकी तुलना कीजिए और सही विकल्प चुनिए। मात्रा I: शांत जल में उस नाव की चाल जो धारा के अनुकूल 44 किमी 2 घंटे में और धारा के प्रतिकूल 84 किमी 6 घंटे में जाती है। मात्रा II: 150 मी लंबी उस रेलगाड़ी की चाल (किमी/घंटा में) जो 350 मी लंबे प्लेटफॉर्म को 25 सेकंड में पार करती है।
    1. A.Quantity I > Quantity II / मात्रा I > मात्रा II
    2. B.Quantity I ≥ Quantity II / मात्रा I ≥ मात्रा II
    3. C.Quantity I < Quantity II / मात्रा I < मात्रा II
    4. D.Quantity I = Quantity II or no relation can be established / मात्रा I = मात्रा II या कोई संबंध स्थापित नहीं किया जा सकता
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Quantitative Aptitude
    Find the approximate value: 24.9% of 640 + √1600 = ?
    दिए गए प्रश्न को ध्यान से देखें और सही उत्तर चुनें।
    1. A.190 / A
    2. B.200 / B
    3. C.210 / C
    4. D.220 / D
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Problems on H.C.F and L.C.M
    Three bells ring at intervals of 8, 3, and 10 minutes respectively. If they all ring together at 12:00, after how many minutes will they ring together again?
    तीन घंटियां क्रमशः 8, 3, और 10 मिनट के अंतराल पर बजती हैं। यदि वे सभी 12:00 बजे एक साथ बजती हैं, तो वे फिर से कितने मिनट बाद एक साथ बजेंगी?
    1. A.117 minutes
    2. B.130 minutes
    3. C.120 minutes
    4. D.60 minutes
  8. Q8 · Reasoning · Coded Inequalities
    In the following statements, symbols are used with these meanings: "§" means greater than; "¥" means greater than or equal to; "#" means equal to; "©" means less than or equal to; "£" means less than. Statement: A ©B ¥C §D ©E §F. Conclusions: I. E # A II. A # F. Which of the conclusions follow(s)?
    निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "§" का अर्थ है से बड़ा है; "¥" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "#" का अर्थ है के बराबर है; "©" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "£" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ©B ¥C §D ©E §F। निष्कर्ष: I. E # A II. A # F। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
  9. Q9 · Reasoning · Statement and Argument
    Statement: This is a widely discussed policy question. Should the use of mobile phones while driving carry an automatic licence suspension on the first offence? Arguments: I. No, because a single automatic suspension for a first offence, without any graded warning, could be disproportionately harsh for a minor lapse and clog appeal systems. II. No, because driving lessons are expensive. Which of the above arguments is/are strong?
    कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या गाड़ी चलाते समय मोबाइल फोन के इस्तेमाल पर पहली बार में ही स्वतः लाइसेंस निलंबन होना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि बिना किसी क्रमिक चेतावनी के पहली बार में ही स्वतः निलंबन एक छोटी सी चूक के लिए असंगत रूप से कठोर हो सकता है और अपील प्रणाली पर बोझ बढ़ा सकता है। II. नहीं, क्योंकि ड्राइविंग सीखना महंगा है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
    1. A.Only argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त है
    2. B.Only argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त है
    3. C.Both arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैं
    4. D.Neither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
  10. Q10 · Reasoning · Syllogism
    Statements: All bottles are tables. All tables are villages. Conclusions: I. Some tables are not villages II. Some villages are tables. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी बोतलें, मेज़ें हैं। सभी मेज़ें, गाँव हैं। निष्कर्ष: I. कुछ मेज़ें, गाँव नहीं हैं II. कुछ गाँव, मेज़ें हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    1. A.Only conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता है
    2. B.Only conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता है
    3. C.Both conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैं
    4. D.Neither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है