Quantitative Aptitude Practice Set 1781

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  1. Q1 · Quantitative Aptitude · Inequalities (Quantity I vs Quantity II)
    In the following question, two quantities I and II are given. Compare them and choose the correct option. Quantity I: The difference between the compound interest and the simple interest on ₹40,000 at 8% per annum for 2 years. Quantity II: The compound interest on ₹5,000 at 20% per annum for 2 years, compounded annually.
    निम्नलिखित प्रश्न में दो मात्राएँ I और II दी गई हैं। उनकी तुलना कीजिए और सही विकल्प चुनिए। मात्रा I: ₹40,000 पर 8% वार्षिक दर से 2 वर्ष के चक्रवृद्धि ब्याज और साधारण ब्याज का अंतर। मात्रा II: ₹5,000 पर 20% वार्षिक दर से 2 वर्ष का चक्रवृद्धि ब्याज (वार्षिक संयोजन)।
  2. Q2 · Quantitative Aptitude · Quantitative Aptitude
    A right circular cylinder and a right circular cone have equal radii and equal volumes. If the height of the cylinder is 6 cm, find the height of the cone.
    एक लंब वृत्तीय बेलन और एक लंब वृत्तीय शंकु की त्रिज्याएं और आयतन समान हैं। यदि बेलन की ऊंचाई 6 सेमी है, तो शंकु की ऊंचाई ज्ञात कीजिए।
  3. Q3 · Quantitative Aptitude · Elementary Mathematics
    If 2% of x = 348, then x is equal to ____.
    यदि x का 2% = 348 है, तो x ____ के बराबर है।
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · H.C.F and L.C.M
    The floor of a rectangular hall floor measures 168 m in length and 105 m in width. A contractor wants to pave it completely with identical square tiles of the largest possible size, without cutting any tile. What is the length of the side of each tile?
    एक आयताकार हॉल के फर्श की लंबाई 168 मीटर और चौड़ाई 105 मीटर है। एक ठेकेदार इसे बिना किसी टाइल को काटे, सबसे बड़े आकार की समान वर्गाकार टाइलों से पूरी तरह ढकना चाहता है। प्रत्येक टाइल की भुजा की लंबाई कितनी होगी?
  5. Q5 · Quantitative Aptitude · Quantitative Aptitude
    A sum of ₹2,400 is divided among A, B, and C in the ratio 2 : 3 : 5. Find C's share.
    ₹2,400 की राशि को A, B और C के बीच 2:3:5 के अनुपात में बांटा जाता है। C का हिस्सा ज्ञात कीजिए।
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Approximation
    What approximate value will come in place of the question mark (?) in the following question? (You are not expected to calculate the exact value.) √324.15 + √625.01 × 8.05 ≈ ?
    निम्नलिखित प्रश्न में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर लगभग क्या मान आएगा? (आपसे सटीक मान की गणना अपेक्षित नहीं है।) √324.15 + √625.01 × 8.05 ≈ ?
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Chain Rule / Unitary Method
    15 men can lay a road in 26 days. In how many days will 39 men lay a road of the same size?
    15 आदमी एक सड़क बनाने का काम 26 दिनों में कर सकते हैं। उतना ही काम 39 आदमी कितने दिनों में करेंगे?
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Mathematics
    Find the Simple Interest on ₹4000 at 5% per annum for 3 years.
    ₹4000 पर 5% वार्षिक दर से 3 वर्षों का साधारण ब्याज ज्ञात कीजिए।
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Averages
    The average age of 25 students in a class is 40 years. The average age of 20 teachers is 20 years. Find the average age of all the students and teachers combined.
    एक कक्षा के 25 विद्यार्थियों की औसत आयु 40 वर्ष है। 20 शिक्षकों की औसत आयु 20 वर्ष है। सभी विद्यार्थियों और शिक्षकों को मिलाकर औसत आयु ज्ञात कीजिए।
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Time, Speed & Distance
    A bus covers 180 km at 60 km/hr, 120 km at 80 km/hr, 180 km at 90 km/hr without any stops. What is the average speed of the bus for the entire journey?
    एक बस बिना रुके 180 km की दूरी 60 km/hr की चाल से, 120 km की दूरी 80 km/hr की चाल से, 180 km की दूरी 90 km/hr की चाल से तय करती है। संपूर्ण यात्रा के लिए बस की औसत चाल कितनी है?
12:000/10 answered+1.00 correct · −0.25 wrong