Quantitative Aptitude Practice Set 380

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1. Q1 · Quantitative Aptitude · Averages
   The average weight of 8 students increases by 1 kg when one student weighing 46 kg is replaced by a new student. Find the weight of the new student.
   8 विद्यार्थियों का औसत वजन 1 किग्रा बढ़ जाता है जब 46 किग्रा वजन वाले एक विद्यार्थी के स्थान पर एक नया विद्यार्थी आ जाता है। नए विद्यार्थी का वजन ज्ञात करें।
   A47 kg / 47 किग्राB54 kg / 54 किग्राC8 kg / 8 किग्राD67.5 kg / 67.5 किग्रा
2. Q2 · Quantitative Aptitude · Speed and Time
   A train covers a distance at 90 km/h in 2 hours. Find the distance covered.
   एक ट्रेन 90 किमी/घंटा की चाल से 2 घंटे में दूरी तय करती है। तय की गई दूरी ज्ञात करें।
   A180 kmB170 kmC190 kmD200 km
3. Q3 · Quantitative Aptitude · Surds and Indices
   A teacher writes three surds on the board: A = ∜175, B = ∛72, C = √23, and asks students to order them. Arrange them in ascending order.
   एक शिक्षक बोर्ड पर तीन करणी A = 175 का चतुर्थ मूल, B = 72 का घनमूल, C = 23 का वर्गमूल लिखकर विद्यार्थियों से क्रम लगाने को कहते हैं। इन्हें आरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए।
   AB < A < CBC < A < BCA < B < CDB < C < A
4. Q4 · Quantitative Aptitude · Mensuration 2D (Area)
   The radius of a circle is increased by 35%. Find the percentage increase in its area.
   एक वृत्त की त्रिज्या में 35% की वृद्धि की जाती है। इसके क्षेत्रफल में प्रतिशत वृद्धि ज्ञात कीजिए।
   A35%B70%C94.25%D82.25%
5. Q5 · Quantitative Aptitude · Alligation or Mixture
   Excluding stoppages, the speed of a bus is 60 km/h, and including stoppages, its average speed drops to 45 km/h. For how many minutes does the bus stop per hour?
   रुकने (स्टॉपेज) को छोड़कर एक बस की चाल 60 किमी/घंटा है, और स्टॉपेज सहित इसकी औसत चाल घटकर 45 किमी/घंटा रह जाती है। यह बस प्रति घंटे कितने मिनट के लिए रुकती है?
   A20 minutes / 20 मिनटB15 minutes / 15 मिनटC45 minutes / 45 मिनटD25 minutes / 25 मिनट
6. Q6 · Quantitative Aptitude · Quadratic Equations & Comparison
   In the following question two equations I and II are given. Solve both and mark the correct relation between x and y. I. x² − 19x + 90 = 0 II. y² = 16
   निम्नलिखित प्रश्न में दो समीकरण I और II दिए गए हैं। दोनों को हल कीजिए और x तथा y के बीच सही संबंध चुनिए। I. x² − 19x + 90 = 0 II. y² = 16
   Ax > yBx ≥ yCx < yDx ≤ y
7. Q7 · Quantitative Aptitude · Area
   A rectangular field is 90 m by 20 m. A path of uniform width 3 m is built around it (outside). Find the area of the path.
   एक आयताकार मैदान 90 मी x 20 मी का है। इसके चारों ओर (बाहर) 3 मी की एकसमान चौड़ाई का एक रास्ता बनाया गया है। रास्ते का क्षेत्रफल ज्ञात करें।
   A905 sq unitsB726 sq unitsC487 sq unitsD696 sq units
8. Q8 · Quantitative Aptitude · Approximation
   What approximate value will come in place of the question mark (?) in the following question? (You are not expected to calculate the exact value.) (2378.4 ÷ 58.05) × 3.02 ≈ ?
   निम्नलिखित प्रश्न में प्रश्न चिह्न (?) के स्थान पर लगभग क्या मान आएगा? (आपसे सटीक मान की गणना अपेक्षित नहीं है।) (2378.4 ÷ 58.05) × 3.02 ≈ ?
   A123B80C98D148
9. Q9 · Quantitative Aptitude · True Discount
   The true discount on a certain sum due in 5 years at 8% per annum is Rs. 2475. Find the sum due (amount).
   5 वर्षों में 8% वार्षिक दर पर किसी निश्चित देय राशि पर वास्तविक बट्टा Rs. 2475 है। देय राशि ज्ञात करें।
   ARs. 6930.0BRs. 10395.0CRs. 6187.5DRs. 8662.5
10. Q10 · Quantitative Aptitude · Profit, Loss & Discount
    During a sale, 40% of the items are sold at a profit of 30%, 25% of the remaining items are sold at a profit of 20%, and the remaining items are sold at a loss of 10%. If the overall profit is x%, find the value of x.
    एक बिक्री के दौरान, 40% वस्तुएं 30% लाभ पर बेची जाती हैं, शेष वस्तुओं में से 25% वस्तुएं 20% लाभ पर बेची जाती हैं, और शेष वस्तुएं 10% हानि पर बेची जाती हैं। यदि कुल लाभ x% है, तो x का मान ज्ञात कीजिए।
    A10.5B12.5C9.5D11.5