Quantitative Aptitude Practice Set 523

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  1. Q1 · Quantitative Aptitude · Odd Man Out and Series (Quant)
    Study the number series: 4, 20, 14, 70, 64, ? Each term follows the same repeating rule from the previous term: multiplied by 5, then decreased by 6 (subtracted 6), alternating. Find the next term.
    संख्या श्रृंखला देखें: 4, 20, 14, 70, 64, ? प्रत्येक पद पिछले पद से एक ही आवर्ती नियम से प्राप्त होता है: पहले पिछले पद को 5 से गुणा करें, फिर में से 6 घटाएं, यह क्रम बारी-बारी से दोहराया जाता है। शृंखला का अगला पद ज्ञात कीजिए।
  2. Q2 · Quantitative Aptitude · Permutation and Combination
    From 9 men and 8 women, find the number of ways to select a committee of 4 men and 6 women.
    9 पुरुषों और 8 महिलाओं में से, 4 पुरुषों और 6 महिलाओं की एक समिति चुनने के तरीकों की संख्या ज्ञात करें।
  3. Q3 · Quantitative Aptitude · Logarithm
    Two numbers x and y satisfy log₃(x/y) = 1. If x is decreased by 40 and y is increased by 10, the two results become equal. Find x + y.
    दो संख्याएँ x और y, log₃(x/y) = 1 को संतुष्ट करती हैं। यदि x में से 40 घटाया जाए और y में 10 जोड़ा जाए, तो दोनों परिणाम बराबर हो जाते हैं। x + y ज्ञात कीजिए।
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · Boats and Streams
    A swimmer takes four times as long to go upstream as to come downstream over the same distance. If the speed in still water is 5 km/h, find the speed of the stream.
    एक तैराक को समान दूरी धारा के प्रतिकूल जाने में धारा के अनुकूल आने की तुलना में चार गुना समय लगता है। यदि शांत जल में चाल 5 किमी/घंटा है, तो धारा की चाल ज्ञात कीजिए।
  5. Q5 · Quantitative Aptitude · Percentage
    What is 15% of 7800?
    7800 का 15% कितना है?
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    Train A has 9 coaches, each 20 m long, attached to a 15 m long engine, and runs at 111 km/h. Train B is 180 m long and runs at 66 km/h in the same direction on a parallel track. Find the time taken by train A to completely cross train B.
    रेलगाड़ी A में 9 डिब्बे हैं, प्रत्येक 20 मीटर लंबा, जो 15 मीटर लंबे इंजन से जुड़े हैं, और यह 111 किमी/घंटा की चाल से चलती है। रेलगाड़ी B 180 मीटर लंबी है और समानांतर पटरी पर उसी दिशा में 66 किमी/घंटा की चाल से चलती है। रेलगाड़ी A को रेलगाड़ी B को पूरी तरह पार करने में लगने वाला समय ज्ञात कीजिए।
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Number System & Numbers
    Two shipment counts, 3142 and 2367, are recorded in base-9 by a logistics firm. For an inter-branch summary in base-6, find their combined total.
    एक लॉजिस्टिक्स फर्म आधार-9 में दो शिपमेंट गणनाएँ, 3142 और 2367, दर्ज करती है। आधार-6 में अंतर-शाखा सारांश के लिए, उनका संयुक्त कुल ज्ञात कीजिए।
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Geometry — Circles
    A circle has two chords MN and XY which intersect inside the circle at a point P. If MP=9, PN=8 and XP=12 (all lengths in cm), find the length of PY.
    एक वृत्त में जीवाएँ MN और XY वृत्त के अंदर स्थित बिंदु P पर काटती हैं। यदि MP=9, PN=8 और XP=12 (सभी लंबाइयाँ सेमी में हैं), तो PY की लंबाई ज्ञात कीजिए।
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · Simplification & BODMAS
    Find the value of 1/3 ÷ 1/6 of 5/6 + 1 2/3
    1/3 ÷ 1/6 का 5/6 + 1 2/3 का मान ज्ञात कीजिए।
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Averages
    In a class of 35 girls, the average height is 175 cm. In a group of 15 editors, the average height is 162 cm. Find the average height of the class of 35 girls and the 15 editors combined.
    एक 35 लड़कियों की कक्षा में औसत लंबाई 175 सेमी है। 15 संपादकों के समूह में औसत लंबाई 162 सेमी है। 35 लड़कियों की कक्षा और 15 संपादकों को मिलाकर औसत लंबाई ज्ञात कीजिए।
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