Quantitative Aptitude Practice Set 698

10 Quantitative Aptitude questions in 12 minutes (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

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  1. Q1 · Quantitative Aptitude · Problems on Trains
    Two trains, each 320 m long, are running towards each other on parallel tracks at 18 km/h and 126 km/h. In how many seconds will they cross each other?
    320 मी लंबी दो रेलगाड़ियाँ समानांतर पटरियों पर 18 किमी/घंटा और 126 किमी/घंटा की चाल से एक-दूसरे की ओर चल रही हैं। वे एक-दूसरे को कितने सेकंड में पार करेंगी?
  2. Q2 · Quantitative Aptitude · Simple Interest
    A sum of money earns a simple interest of ₹2000 in 5 years at 4% per annum. Find the sum (principal).
    कोई धनराशि 5 वर्षों में 4% वार्षिक दर से ₹2000 साधारण ब्याज अर्जित करती है। मूलधन ज्ञात करें।
  3. Q3 · Quantitative Aptitude · H.C.F and L.C.M
    Two coils of cable measure 2 km 275 m and 3 km 425 m respectively. They are to be cut into pieces of equal length, as long as possible, with no cable wasted. Find the length of each piece, in metres.
    केबल के दो कुंडलों की लंबाई क्रमशः 2 किमी 275 मीटर और 3 किमी 425 मीटर है। इन्हें समान लंबाई के, अधिकतम संभव आकार के टुकड़ों में इस प्रकार काटना है कि कोई भी केबल व्यर्थ न जाए। प्रत्येक टुकड़े की लंबाई (मीटर में) ज्ञात कीजिए।
  4. Q4 · Quantitative Aptitude · Chain Rule / Unitary Method
    If 4 handloom weavers, each with an efficiency of 6 units per hour, can weave 36 metres of cloth in 24 days, how many days will 8 handloom weavers, each with an efficiency of 9 units per hour, need to weave 54 metres of cloth?
    यदि 4 हथकरघा बुनकर, जिनमें से प्रत्येक की दक्षता 6 इकाई प्रति घंटा है, 36 मीटर कपड़ा 24 दिनों में बुन सकते हैं, तो 8 हथकरघा बुनकर, जिनमें से प्रत्येक की दक्षता 9 इकाई प्रति घंटा है, 54 मीटर कपड़ा बुनने में कितने दिन लेंगे?
  5. Q5 · Quantitative Aptitude · Number System & Numbers
    A programmer needs to write the decimal value 367 as a hexadecimal (base-16) colour code component. What is the hexadecimal form?
    एक प्रोग्रामर को दशमलव मान 367 को एक हेक्साडेसिमल (आधार-16) रंग कोड घटक के रूप में लिखना है। हेक्साडेसिमल रूप क्या होगा?
  6. Q6 · Quantitative Aptitude · Coordinate Geometry
    Find the slope of the line passing through the points A(6, -10) and B(13, -8).
    बिंदु A(6, -10) और B(13, -8) से गुजरने वाली रेखा की ढाल (slope) ज्ञात कीजिए।
  7. Q7 · Quantitative Aptitude · Linear & Quadratic Equations (Algebra)
    Solve for x: x² - 4x - 3 = 0
    x के लिए हल कीजिए: x² - 4x - 3 = 0
  8. Q8 · Quantitative Aptitude · Simplification & BODMAS
    In a school event, the organiser calculates the number of extra chairs needed as: 84 + [(96 ÷ 8 − 18 ÷ 3) × 5]. How many extra chairs are required?
    एक स्कूल कार्यक्रम में आयोजक अतिरिक्त कुर्सियों की संख्या इस प्रकार निकालता है: 84 + [(96 ÷ 8 − 18 ÷ 3) × 5]। कितनी अतिरिक्त कुर्सियाँ आवश्यक हैं?
  9. Q9 · Quantitative Aptitude · H.C.F and L.C.M
    Three friends A, B, and C jog around a circular stadium and normally complete one lap in 12, 18, and 24 minutes respectively. All three start together from the same point. On a particular day, C jogs 50% faster than usual, while A and B maintain their normal pace. After how many minutes will all three be together again at the starting point?
    तीन मित्र A, B और C एक वृत्ताकार स्टेडियम के चारों ओर जॉगिंग करते हैं और सामान्यतः क्रमशः 12, 18 और 24 मिनट में एक चक्कर पूरा करते हैं। तीनों एक ही बिंदु से एक साथ शुरू करते हैं। एक विशेष दिन, C सामान्य से 50% तेज़ जॉगिंग करता है, जबकि A और B अपनी सामान्य गति बनाए रखते हैं। कितने मिनट बाद तीनों पुनः प्रारंभिक बिंदु पर एक साथ होंगे?
  10. Q10 · Quantitative Aptitude · Average
    The average marks of 30 students in a class is 46, and the average marks of 25 students in another class is 39. Find the combined average marks of all students.
    एक कक्षा के 30 छात्रों के औसत अंक 46 हैं, और दूसरी कक्षा के 25 छात्रों के औसत अंक 39 हैं। सभी छात्रों के संयुक्त औसत अंक ज्ञात करें।
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