Reasoning Practice Set 101

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1. Q1 · Reasoning · Making Judgments
   Kavita borrowed a projector from Priya for a college event and it came back with a minor, repairable fault after 3 days of use. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   कविता ने कॉलेज के एक कार्यक्रम के लिए प्रिया से एक प्रोजेक्टर उधार लिया था और 3 दिन उपयोग के बाद वह एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के साथ वापस आया। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AKavita should inform Priya honestly about the fault and offer to pay for or arrange the repair. / कविता को प्रिया को खराबी के बारे में ईमानदारी से बताना चाहिए और मरम्मत का खर्च उठाने या उसकी व्यवस्था करने की पेशकश करनी चाहिए।BPriya should demand the full price of a brand-new projector for a minor, repairable fault. / प्रिया को एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के लिए एकदम नए प्रोजेक्टर की पूरी कीमत मांगनी चाहिए।CPriya should end the friendship immediately over the minor fault without discussing it. / प्रिया को बिना बात किए इस मामूली खराबी पर तुरंत दोस्ती खत्म कर देनी चाहिए।DKavita should return the projector silently without mentioning the fault at all. / कविता को खराबी का ज़िक्र किए बिना ही चुपचाप प्रोजेक्टर वापस कर देना चाहिए।
2. Q2 · Reasoning · Logical Sequence of Words
   Arrange the following four words/phrases in a meaningful logical order and select the correct sequence: A. Journey B. Ticket booking C. Arrival D. Boarding
   निम्नलिखित चार शब्दों/वाक्यांशों को सार्थक तार्किक क्रम में व्यवस्थित करें और सही क्रम चुनें: A. यात्रा B. टिकट बुकिंग C. आगमन D. सवार होना
   AB, C, D, ABD, A, C, BCD, A, B, CDB, D, A, C
3. Q3 · Reasoning · Statement & Conclusion
   Statement: All students who study hard pass the exam. Ravi passed the exam. Conclusion: Ravi studied hard.
   Statement: All students who study hard pass the exam. Ravi passed the exam. Conclusion: Ravi studied hard.
   ADefinitely true / निश्चित रूप से सत्यBDefinitely false / निश्चित रूप से असत्यCCannot be determined / निर्धारित नहीं किया जा सकताDNone of these / इनमें से कोई नहीं
4. Q4 · Reasoning · Letter and Symbol Series
   Select the option that represents the letters that, when sequentially placed from left to right in the blanks below, will complete the letter series. N U W _ N _ W J _ U W J N _ W
   उस विकल्प का चयन कीजिए जो उन अक्षरों को दर्शाता है जिन्हें नीचे दिए गए रिक्त स्थानों में बाएँ से दाएँ क्रम से रखने पर अक्षर श्रृंखला पूरी हो जाएगी। N U W _ N _ W J _ U W J N _ W
   AJUNUBUJNUCJUNJDJUUU
5. Q5 · Reasoning · General
   The Sundarbans, the world's largest mangrove forest, is located in which two Indian/neighbouring regions?
   सुंदरबन, विश्व का सबसे बड़ा मैंग्रोव वन, किन दो क्षेत्रों में स्थित है?
   AWest Bengal (India) and Bangladesh / पश्चिम बंगाल (भारत) और बांग्लादेशBOdisha (India) and Bangladesh / ओडिशा (भारत) और बांग्लादेशCKerala (India) and Sri Lanka / केरल (भारत) और श्रीलंकाDTamil Nadu (India) and Sri Lanka / तमिलनाडु (भारत) और श्रीलंका
6. Q6 · Reasoning · Number Series (Reasoning)
   Find the missing term in the series: 4, 12, 36, 108, ?, 972
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: 4, 12, 36, 108, ?, 972
   A202B324C82D180
7. Q7 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Should private vehicles be banned from city centres during peak hours? Arguments: I. Yes, because it would reduce traffic congestion and cut air pollution in the densest part of the city. II. No, because some people simply enjoy driving their own cars. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: क्या व्यस्त समय के दौरान निजी वाहनों को शहर के केंद्रीय क्षेत्रों में प्रवेश से प्रतिबंधित किया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि इससे शहर के सबसे घने हिस्से में यातायात जाम कम होगा और वायु प्रदूषण घटेगा। II. नहीं, क्योंकि कुछ लोग बस अपनी खुद की कार चलाना पसंद करते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
8. Q8 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "*" means greater than; "£" means greater than or equal to; "©" means equal to; "&" means less than or equal to; "@" means less than. Statement: A ©B @C &D £E *F. Conclusions: I. F £ A II. F © A. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "*" का अर्थ है से बड़ा है; "£" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "©" का अर्थ है के बराबर है; "&" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "@" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ©B @C &D £E *F। निष्कर्ष: I. F £ A II. F © A। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
9. Q9 · Reasoning · Number Series
   Find the next term: 72, 80, 88, 96, 104, ?
   अगला पद ज्ञात करें: 72, 80, 88, 96, 104, ?
   A110B112C113D116
10. Q10 · Reasoning · Syllogism
    Statements: All teachers are pencils. All pencils are bottles. Conclusions: I. All teachers are pencils II. Some pencils are teachers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी शिक्षक, पेंसिलें हैं। सभी पेंसिलें, बोतलें हैं। निष्कर्ष: I. सभी शिक्षक, पेंसिलें हैं II. कुछ पेंसिलें, शिक्षक हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
    AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है