Reasoning Practice Set 1018

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1. Q1 · Reasoning · General
   Six boxes, R, S, T, U, V and X, are kept one over the other, but not necessarily in the same order. Only one box is kept below S. Only one box is kept above U. Only one box is kept between U and V. T is kept immediately below S. R is kept at some place below X. How many boxes are kept between X and T?
   दिए गए कथनों और निष्कर्षों का ध्यानपूर्वक अध्ययन कीजिए। यह मानते हुएकि कथनों में दी गई. जानकारी सत्य है, भले ही यह AAA: ज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत हो, TA कीजिए कि दिए गए निष्कर्षों में से PAS निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करते कथन: कुछ पावर Al, Sal है। कुछ Gal, रिच निष्कर्ष 0)) कुछ पावर सो, रिचह।. Mepy (il): कोइ भी पावर Ul, ad नहीं है।
   AThree / केवल निष्कर्ष (॥) अनुसरण करता हैBTwo / J dl निष्कष () और न हाँ (॥) अनुसरण करता हैCOne / केवल निष्कर्ष () अनुसरण करता हैDFour / निष्कषे ()) और (॥) दोनों अनुसरण करते हैं
2. Q2 · Reasoning · Matrix (letter/number matrix)
   Study the letter matrix below, where rows are numbered 0-1-2-3-4 and columns are numbered 5-6-7-8-9. A letter's code is its (row, column) pair. Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : B F R C J Row 1 : O H S Y N Row 2 : U L M V T Row 3 : Z D X P K Row 4 : A G E I W What is the code for the letter 'J'?
   नीचे दिए गए अक्षर मैट्रिक्स का अध्ययन कीजिए, जिसमें पंक्तियों को 0-1-2-3-4 और स्तंभों को 5-6-7-8-9 क्रमांक दिए गए हैं। किसी अक्षर का कोड उसका (पंक्ति, स्तंभ) युग्म है। Col → 5 6 7 8 9 Row 0 : B F R C J Row 1 : O H S Y N Row 2 : U L M V T Row 3 : Z D X P K Row 4 : A G E I W अक्षर 'J' का कोड क्या है?
   A2,8B4,5C0,9D0,5
3. Q3 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "&" means greater than; "§" means greater than or equal to; "¥" means equal to; "#" means less than or equal to; "%" means less than. Statement: A #B %C ¥D %E §F. Conclusions: I. D ¥ A II. B & F. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "&" का अर्थ है से बड़ा है; "§" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "¥" का अर्थ है के बराबर है; "#" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A #B %C ¥D %E §F। निष्कर्ष: I. D ¥ A II. B & F। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
4. Q4 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should the government guarantee a minimum support price for all crops? Arguments: I. Yes, because farmers work very hard in the fields. II. No, because guaranteeing prices for every crop would place an enormous and possibly unsustainable burden on the government treasury. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या सरकार को सभी फसलों के लिए न्यूनतम समर्थन मूल्य की गारंटी देनी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि किसान खेतों में बहुत मेहनत करते हैं। II. नहीं, क्योंकि हर फसल के लिए मूल्य की गारंटी देने से सरकारी खजाने पर भारी और शायद असहनीय बोझ पड़ेगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
5. Q5 · Reasoning · Matching Definitions
   Which of the following is the correct meaning of 'Tenacious'?
   'Tenacious' का सही अर्थ निम्नलिखित में से कौन सा है?
   Aacting with care and thought for the future; sensible / भविष्य के लिए सावधानी और सोच-समझकर कार्य करने वालाBeasily broken or damaged / जो आसानी से टूट या क्षतिग्रस्त हो जाएCtending to keep a firm hold; not readily letting go; persistent / मजबूती से पकड़ बनाए रखने वाला; दृढ़तापूर्वक डटे रहने वालाDshowing great attention to detail; very careful and precise / बारीकी से ध्यान देने वाला; अत्यंत सावधान और सटीक
6. Q6 · Reasoning · Machine Input-Output
   A machine rearranges an input line of words and numbers in steps. In each step, the next word in alphabetical order moves into the next vacant position counting from the LEFT, and the next largest not-yet-placed number moves into the next vacant position counting from the RIGHT (one word and one number settle per step). This repeats until all words (A→Z) are at the left and all numbers (highest→lowest) are at the right. Input: 43 engine hammer 61 50 castle What is the arrangement in Step III?
   एक मशीन शब्दों और संख्याओं वाली इनपुट पंक्ति को चरणों में पुनर्व्यवस्थित करती है। प्रत्येक चरण में, वर्णानुक्रम में अगला शब्द बाईं ओर से अगले खाली स्थान पर आता है, और अभी तक न रखी गई संख्याओं में से अगली सबसे बड़ी संख्या दाईं ओर से अगले खाली स्थान पर आती है (प्रत्येक चरण में एक शब्द और एक संख्या स्थिर होते हैं)। यह तब तक जारी रहता है जब तक सभी शब्द (A→Z क्रम में) बाईं ओर और सभी संख्याएँ (सबसे बड़ी→सबसे छोटी क्रम में) दाईं ओर नहीं आ जातीं। इनपुट: 43 engine hammer 61 50 castle चरण III में व्यवस्था क्या होगी?
   Acastle hammer engine 43 50 61Bengine castle hammer 43 50 61Ccastle engine hammer 50 43 61Dcastle engine hammer 43 50 61
7. Q7 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Groundwater levels across the coastal region fell by about 12% below normal this year. Statement II: Reservoir storage across the coastal region fell well below normal this year. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: इस वर्ष तटीय क्षेत्र में भूजल स्तर सामान्य से लगभग 12% नीचे गिर गया। कथन II: इस वर्ष तटीय क्षेत्र में जलाशयों का भंडारण सामान्य से काफी नीचे गिर गया। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   ABoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंBStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैCStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैDBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
8. Q8 · Reasoning · Course of Action
   Statement: Employee attrition at Nationwide Logistics Co. has risen sharply this year, with several experienced staff resigning within months of joining. Courses of Action: I. The HR department should conduct exit interviews to understand the recurring reasons behind resignations. II. Employees who resign should be publicly blacklisted across the industry. Which of the following course(s) of action should be taken?
   कथन: इस वर्ष नेशनवाइड लॉजिस्टिक्स कंपनी में कर्मचारियों के इस्तीफे की दर तेज़ी से बढ़ी है, जिसमें कई अनुभवी कर्मचारी शामिल होने के कुछ ही महीनों में इस्तीफा दे रहे हैं। कार्रवाई के तरीके: I. इस्तीफों के पीछे बार-बार सामने आने वाले कारणों को समझने के लिए मानव संसाधन विभाग को निकास साक्षात्कार आयोजित करने चाहिए। II. इस्तीफा देने वाले कर्मचारियों को पूरे उद्योग में सार्वजनिक रूप से काली सूची में डाल दिया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
   AOnly I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिएBOnly II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिएCBoth I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिएDNeither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
9. Q9 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "SKY SNOW SUN" = "tug dad bet". Sentence 2: "LEAF SUN SIT" = "lem bet bim". Sentence 3: "LEAF EAT SLOW" = "lem mag lim". Sentence 4: "SLOW SNOW WARM" = "lim dad ket". What does the artificial-language word "lim" mean in English?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "SKY SNOW SUN" = "tug dad bet". वाक्य 2: "LEAF SUN SIT" = "lem bet bim". वाक्य 3: "LEAF EAT SLOW" = "lem mag lim". वाक्य 4: "SLOW SNOW WARM" = "lim dad ket"। कृत्रिम भाषा के शब्द "lim" का अंग्रेज़ी में अर्थ क्या है?
   ASLOWBSITCWARMDSNOW
10. Q10 · Reasoning · Data Sufficiency
    What is X's present age? I. X is older than Y. II. X's present age is 45 years.
    X की वर्तमान आयु क्या है? I. X, Y से बड़ा है। II. X की वर्तमान आयु 45 वर्ष है।
    AEven both statements I and II together are not sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर भी पर्याप्त नहीं हैंBStatement I alone is sufficient, but Statement II alone is not sufficient / कथन I अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन II अकेला पर्याप्त नहीं हैCBoth statements I and II together are needed, but neither alone is sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर आवश्यक हैं, लेकिन अकेले कोई भी पर्याप्त नहीं हैDStatement II alone is sufficient, but Statement I alone is not sufficient / कथन II अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन I अकेला पर्याप्त नहीं है