Reasoning Practice Set 1053

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements. Statements: I. All cars are cats. II. All cats are flowers. Conclusions: I. All cars are flowers. II. All flowers are cars.
   दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि कौन-सा निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: I. सभी कारें बिल्लियाँ हैं। II. सभी बिल्लियाँ फूल हैं। निष्कर्ष: I. सभी कारें फूल हैं। II. सभी फूल कारें हैं।
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
2. Q2 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Drought : Famine :: Rain : ?
   सूखा : अकाल :: बारिश : ?
   AFlowers / फूलBWolves / भेड़िएCFlood / बाढ़DHit / मारना
3. Q3 · Reasoning · Blood Relations
   Ashok is Shalini's husband. Shalini is Aman's sister. How is Aman related to Ashok?
   Ashok, Shalini का पति है। Shalini, Aman की बहन है। Aman, Ashok से किस प्रकार संबंधित है?
   Afather-in-law / ससुरBbrother-in-law / सालाChusband / पतिDgranddaughter / पोती
4. Q4 · Reasoning · Verbal Reasoning (mixed)
   Statements: No students is chairs. All chairs are doctors. Some doctors are teachers. Conclusions: I. Some teachers are doctors II. Some chairs are students. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: कोई छात्र, कुर्सियाँ नहीं है। सभी कुर्सियाँ, डॉक्टर हैं। कुछ डॉक्टर, शिक्षक हैं। निष्कर्ष: I. कुछ शिक्षक, डॉक्टर हैं II. कुछ कुर्सियाँ, छात्र हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
5. Q5 · Reasoning · Making Judgments
   Suresh is asked to stay 5 extra hours to finish an urgent client request on the same evening as a pre-planned family event. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   सुरेश से एक तत्काल ग्राहक अनुरोध पूरा करने के लिए 5 अतिरिक्त घंटे रुकने को कहा जाता है, जबकि उसी शाम एक पहले से तय पारिवारिक कार्यक्रम भी है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   ASuresh should agree to stay without any discussion and simply skip the family event without telling the family. / सुरेश को बिना किसी चर्चा के रुकने के लिए मान जाना चाहिए और परिवार को बिना बताए पारिवारिक कार्यक्रम छोड़ देना चाहिए।BSuresh should refuse outright and accuse the manager of never caring about employees' personal lives. / सुरेश को सीधे मना कर देना चाहिए और प्रबंधक पर आरोप लगाना चाहिए कि वह कभी कर्मचारियों के निजी जीवन की परवाह ही नहीं करता।CSuresh should silently walk out without informing anyone, leaving the urgent client request unfinished. / सुरेश को बिना किसी को बताए चुपचाप चले जाना चाहिए, जिससे तत्काल ग्राहक अनुरोध अधूरा रह जाए।DSuresh should explain the conflict honestly to the manager and work together to find a compromise, such as completing part of the task remotely later. / सुरेश को ईमानदारी से प्रबंधक को यह टकराव बताना चाहिए और मिलकर कोई बीच का रास्ता निकालना चाहिए, जैसे बाद में दूर से काम का कुछ हिस्सा पूरा करना।
6. Q6 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: This is a widely discussed policy question. Should a cap be placed on the interest rates charged by microfinance lenders? Arguments: I. Yes, because banks have very tall buildings. II. No, because interest rates involve numbers. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: यह एक व्यापक रूप से चर्चित नीतिगत प्रश्न है। क्या सूक्ष्म वित्त ऋणदाताओं द्वारा ली जाने वाली ब्याज दरों पर एक सीमा लगाई जानी चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि बैंकों की इमारतें बहुत ऊंची होती हैं। II. नहीं, क्योंकि ब्याज दरों में संख्याएं शामिल होती हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
7. Q7 · Reasoning · Essential Part
   Which of the following is an essential part of a train, without which it cannot be called by that name?
   निम्नलिखित में से कौन सा एक Train का आवश्यक भाग है, जिसके बिना इसे उस नाम से नहीं पुकारा जा सकता?
   AEngine and coachesBSeat cushionsCAnnouncementsDPantry car food
8. Q8 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "©" means greater than; "*" means greater than or equal to; "&" means equal to; "¥" means less than or equal to; "%" means less than. Statement: A %B *C &D. Conclusions: I. D ¥ C II. C © B. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "©" का अर्थ है से बड़ा है; "*" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "&" का अर्थ है के बराबर है; "¥" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A %B *C &D। निष्कर्ष: I. D ¥ C II. C © B। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
9. Q9 · Reasoning · Series Completion
   Find the missing term in the series: V1, W4, X9, Y16, ?
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: V1, W4, X9, Y16, ?
   AZ24BZ25CZ26DZ27
10. Q10 · Reasoning · General
    The Swachh Bharat Mission was launched on which date?
    स्वच्छ भारत मिशन किस तारीख को शुरू किया गया था?
    A15 August 2014 / 15 अगस्त 2014B2 October 2014 / 2 अक्टूबर 2014C26 January 2015 / 26 जनवरी 2015D1 May 2014 / 1 मई 2014