Reasoning Practice Set 1206

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1. Q1 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Sale of woollen clothes in the markets of Vijaynagar increased by about 40% this winter. Statement II: Demand for room heaters in Vijaynagar increased sharply this winter. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: इस सर्दी में विजयनगर के बाज़ारों में ऊनी कपड़ों की बिक्री लगभग 40% बढ़ी। कथन II: इस सर्दी में विजयनगर में रूम हीटरों की मांग तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   ABoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंBBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंCStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैDStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
2. Q2 · Reasoning · General
   Select the pair which follows the same pattern as that followed by the two pairs given below. Both pairs follow the same pattern. QMO−KGI RNP−LHJ
   अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम पर आधारित दी गई श्रृंखला में, प्रश्न-चिह्न (?) के स्थान पर क्या आना चाहिए? FOL ZIF TCZ NWT ?
   AKFG−EAC / HNYBKGI−EAC / HON / a =—sCKFG−DZB / HNJDKGI−DAB / HON -_— = a2 oe
3. Q3 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should students be allowed to use the internet during examinations? Arguments: I. No, because most schools do not have enough chairs for every student. II. Yes, for open-book style assessments designed to test analysis and application rather than memorised facts, controlled internet access can be a valid and useful tool. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या छात्रों को परीक्षा के दौरान इंटरनेट के उपयोग की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि अधिकांश विद्यालयों में हर छात्र के लिए पर्याप्त कुर्सियां नहीं हैं। II. हां, ओपन-बुक शैली के मूल्यांकन के लिए जो याद की गई बातों के बजाय विश्लेषण और अनुप्रयोग का परीक्षण करने हेतु बनाए गए हैं, नियंत्रित इंटरनेट पहुंच एक वैध और उपयोगी उपकरण हो सकता है। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
4. Q4 · Reasoning · Coding-Decoding
   In a certain code language, "SUGAR" is written as "WYKEV". How will "CHAIR" be written in that language?
   एक निश्चित कोड भाषा में, "SUGAR" को "WYKEV" लिखा जाता है। उसी भाषा में "CHAIR" को कैसे लिखा जाएगा?
   ALGEMVBGLMEVCGLEMVDELGMV
5. Q5 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Should students be allowed to choose their own elective subjects in high school? Arguments: I. Yes, because students tend to perform better and stay more engaged when studying subjects that interest them. II. Yes, because choosing subjects makes the class timetable look more colourful. Which of the arguments is/are strong?
   कथन: क्या हाई स्कूल में छात्रों को अपने वैकल्पिक विषय स्वयं चुनने की अनुमति दी जानी चाहिए? तर्क: I. हाँ, क्योंकि छात्र उन विषयों को पढ़ने में बेहतर प्रदर्शन करते हैं और अधिक जुड़ाव महसूस करते हैं जिनमें उनकी रुचि होती है। II. हाँ, क्योंकि विषय चुनने से कक्षा की समय-सारणी अधिक रंगीन दिखती है। इनमें से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   ANeither argument I nor II is strongBOnly argument I is strongCOnly argument II is strongDBoth arguments I and II are strong
6. Q6 · Reasoning · Matching Definitions
   Which of the following is the correct meaning of 'Indigenous'?
   'Indigenous' का सही अर्थ निम्नलिखित में से कौन सा है?
   Aoriginating or occurring naturally in a particular place; native / किसी विशेष स्थान में स्वाभाविक रूप से उत्पन्न या पाया जाने वाला; मूल निवासीBhaving or showing a strong desire for revenge / बदला लेने की तीव्र इच्छा रखने वालाCnot revealing one's thoughts or feelings readily; reserved in speech / अपने विचार या भावनाएं आसानी से प्रकट न करने वाला; कम बोलने वालाDtending to keep a firm hold; not readily letting go; persistent / मजबूती से पकड़ बनाए रखने वाला; दृढ़तापूर्वक डटे रहने वाला
7. Q7 · Reasoning · Critical Reasoning
   Indore's transport authority plans to increase bus frequency on a busy route by 15%, expecting this alone to raise ridership significantly enough to make the additional buses financially worthwhile. The plan assumes something about current demand on that route. Which of the following is a necessary assumption for the argument above to hold?
   इंदौर का परिवहन प्राधिकरण एक व्यस्त मार्ग पर बस आवृत्ति 15% बढ़ाने की योजना बना रहा है, उम्मीद है कि इससे अकेले ही यात्री संख्या इतनी बढ़ जाएगी कि अतिरिक्त बसें वित्तीय रूप से लाभदायक साबित हों। यह योजना उस मार्ग पर मौजूदा मांग के बारे में कुछ मान लेती है। उपरोक्त तर्क के सही होने के लिए निम्नलिखित में से कौन सा एक आवश्यक मान्यता है?
   ABus fares on this route have not changed in the last two years. / इस मार्ग पर बस किराया पिछले दो वर्षों में नहीं बदला है।BThe transport authority operates buses on over fifty routes citywide. / परिवहन प्राधिकरण शहर भर में पचास से अधिक मार्गों पर बसें चलाता है।CThe route passes through several major markets in the city. / यह मार्ग शहर के कई प्रमुख बाज़ारों से होकर गुज़रता है।DA significant number of potential riders on that route are currently avoiding the bus specifically because of long waiting times, not for other reasons like cost or route coverage. / उस मार्ग पर संभावित यात्रियों की एक महत्वपूर्ण संख्या फिलहाल विशेष रूप से लंबे प्रतीक्षा समय के कारण बस से बच रही है, न कि लागत या मार्ग कवरेज जैसे अन्य कारणों से।
8. Q8 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Heavy and continuous rainfall was recorded in Anandpur this season. Statement II: The river flowing through Anandpur overflowed its banks and flooded low-lying areas. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: आनंदपुर में इस मौसम में भारी और लगातार वर्षा दर्ज की गई। कथन II: आनंदपुर से गुज़रने वाली नदी अपने किनारों को पार कर निचले इलाकों में बाढ़ ला दी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैBBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंCBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंDStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव है
9. Q9 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: School closures due to illness rose sharply in Bhagwanpur over the past 6 days. Statement II: Sales of cough syrup and fever medicine at pharmacies in Bhagwanpur rose sharply over the past 6 days. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: पिछले 6 दिनों में भगवानपुर में बीमारी के कारण स्कूल बंद होने की घटनाएं तेज़ी से बढ़ीं। कथन II: पिछले 6 दिनों में भगवानपुर की फार्मेसियों में खांसी की दवा और बुखार की दवा की बिक्री तेज़ी से बढ़ी। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैBStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैCBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंDBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
10. Q10 · Reasoning · Direction Sense Test
    Arjun starts walking towards North and walks 10 km, then turns right and walks another 10 km. In which direction from the starting point is Arjun now?
    Arjun उत्तर की ओर चलना शुरू करता है और 10 किमी चलता है, फिर दाएं मुड़ता है और 10 किमी और चलता है। Arjun अब प्रारंभिक बिंदु से किस दिशा में है?
    ASouth-East / दक्षिण-पूर्वBNorth-West / उत्तर-पश्चिमCSouth-West / दक्षिण-पश्चिमDNorth-East / उत्तर-पूर्व