Reasoning Practice Set 1593

10 Reasoning questions in 10 minutes (+1 per correct, −0.25 per wrong). Free, no account needed. Everyone who opens this set gets the same 10 questions, so the percentile at the end is a real comparison.

Pick an answer for each question below, then press Submit. The 10-minute timer starts when you choose your first answer. Tap a chosen option again to clear it. Solutions and your percentile unlock after you submit.

  1. Q1 · Reasoning · Logical Sequence of Words
    The following six items are given in a jumbled order. Select the option that gives their correct logical sequence: A. Waking up B. Breakfast C. Brushing teeth D. Commuting E. Bathing F. Reaching work
    निम्नलिखित छह शब्द अव्यवस्थित क्रम में दिए गए हैं। उनका सही तार्किक क्रम बताने वाला विकल्प चुनें: A. जागना B. नाश्ता C. ब्रश करना D. आवागमन E. स्नान करना F. कार्यस्थल पहुंचना
  2. Q2 · Reasoning · Logical Sequence of Words
    Arrange the following five words/phrases in a meaningful logical order and select the correct sequence: A. Naming ceremony B. Retirement C. Marriage D. Education E. Birth
    निम्नलिखित पांच शब्दों/वाक्यांशों को सार्थक तार्किक क्रम में व्यवस्थित करें और सही क्रम चुनें: A. नामकरण संस्कार B. सेवानिवृत्ति C. विवाह D. शिक्षा E. जन्म
  3. Q3 · Reasoning · Coding-Decoding
    In a certain code, if the word has an even number of letters it is reversed, otherwise every letter is shifted 1 place forward. Using this rule, what is the code for "HEART"?
    एक निश्चित कोड में, यदि शब्द में अक्षरों की संख्या सम है तो शब्द को उल्टा लिखा जाता है, अन्यथा प्रत्येक अक्षर को 1 स्थान आगे खिसकाया जाता है। इस नियम का उपयोग करते हुए, "HEART" के लिए कोड क्या होगा?
  4. Q4 · Reasoning · Syllogism
    Statements: Some teachers are not actors. Some actors are not mountains. Conclusions: I. Some teachers are not mountains. II. Some teachers are mountains. Which of the conclusions logically follow(s) from the statements?
    कथन: कुछ शिक्षक, अभिनेता नहीं हैं। कुछ अभिनेता, पहाड़ नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ शिक्षक, पहाड़ नहीं हैं। II. कुछ शिक्षक, पहाड़ हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
  5. Q5 · Reasoning · Critical Reasoning
    Health officials in Pune ran an intensive vaccination drive against a seasonal disease, and cases fell by 33% over the following year. Officials credited the vaccination drive entirely for the decline. Which of the following, if true, would most WEAKEN the argument above?
    पुणे में स्वास्थ्य अधिकारियों ने एक मौसमी बीमारी के खिलाफ एक गहन टीकाकरण अभियान चलाया, और अगले वर्ष मामलों में 33% की कमी आई। अधिकारियों ने इस गिरावट का पूरा श्रेय टीकाकरण अभियान को दिया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक कमज़ोर करेगा?
  6. Q6 · Reasoning · Course of Action
    Statement: Traffic congestion on the main market road of Lakshmipuram has worsened sharply over the past year, causing long delays for commuters and shopkeepers. Courses of Action: I. All shops on the market road should be permanently shut down to eliminate the source of congestion. II. Traffic police personnel should be deployed at the main junctions during peak hours to regulate the flow of vehicles. Which of the following course(s) of action should be taken?
    कथन: पिछले एक वर्ष में लक्ष्मीपुरम की मुख्य बाज़ार सड़क पर यातायात जाम की समस्या काफी बढ़ गई है, जिससे यात्रियों और दुकानदारों को लंबी देरी झेलनी पड़ रही है। कार्रवाई के तरीके: I. भीड़भाड़ के स्रोत को खत्म करने के लिए बाज़ार सड़क की सभी दुकानों को स्थायी रूप से बंद कर दिया जाना चाहिए। II. व्यस्त समय के दौरान मुख्य चौराहों पर यातायात पुलिस कर्मियों को तैनात कर वाहनों के प्रवाह को नियमित किया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
  7. Q7 · Reasoning · Syllogism
    Statements: All students are bottles. No bottles is birds. Some birds are not phones. Some phones are engineers. Conclusions: I. Some students are not birds II. No bottles is students. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी छात्र, बोतलें हैं। कोई बोतलें, पक्षी नहीं है। कुछ पक्षी, फोन नहीं हैं। कुछ फोन, इंजीनियर हैं। निष्कर्ष: I. कुछ छात्र, पक्षी नहीं हैं II. कोई बोतलें, छात्र नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
  8. Q8 · Reasoning · Logical Deduction
    Statements: All cats are dogs. All dogs are flowers. Conclusions: I. No flowers are dogs II. All cats are flowers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
    कथन: सभी बिल्लियाँ, कुत्ते हैं। सभी कुत्ते, फूल हैं। निष्कर्ष: I. कोई फूल, कुत्ते नहीं है II. सभी बिल्लियाँ, फूल हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
  9. Q9 · Reasoning · Blood Relations
    Anil is Anita's father. Anita is Rohit's sister. How is Rohit related to Anil?
    Anil, Anita का पिता है। Anita, Rohit की बहन है। Rohit, Anil से किस प्रकार संबंधित है?
  10. Q10 · Reasoning · Statement and Conclusion
    Statement: Team X scored 3 goals while Team Y scored 2 goals in the match. Conclusions: I. Team X is a stronger team than Team Y overall. II. Team X scored more goals than Team Y in this match. Which of the above conclusions logically follows/follow from the statement?
    कथन: मैच में टीम X ने 3 गोल किए जबकि टीम Y ने 2 गोल किए। निष्कर्ष: I. टीम X समग्र रूप से टीम Y से मजबूत टीम है। II. इस मैच में टीम X ने टीम Y से अधिक गोल किए। उपरोक्त में से कौन सा/से निष्कर्ष कथन से तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
10:000/10 answered+1.00 correct · −0.25 wrong