Reasoning Practice Set 1632

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1. Q1 · Reasoning · Making Judgments
   Rahul borrowed a projector from Aman for a college event and it came back with a minor, repairable fault after 5 days of use. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   राहुल ने कॉलेज के एक कार्यक्रम के लिए अमन से एक प्रोजेक्टर उधार लिया था और 5 दिन उपयोग के बाद वह एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के साथ वापस आया। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AAman should demand the full price of a brand-new projector for a minor, repairable fault. / अमन को एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के लिए एकदम नए प्रोजेक्टर की पूरी कीमत मांगनी चाहिए।BAman should end the friendship immediately over the minor fault without discussing it. / अमन को बिना बात किए इस मामूली खराबी पर तुरंत दोस्ती खत्म कर देनी चाहिए।CRahul should inform Aman honestly about the fault and offer to pay for or arrange the repair. / राहुल को अमन को खराबी के बारे में ईमानदारी से बताना चाहिए और मरम्मत का खर्च उठाने या उसकी व्यवस्था करने की पेशकश करनी चाहिए।DRahul should return the projector silently without mentioning the fault at all. / राहुल को खराबी का ज़िक्र किए बिना ही चुपचाप प्रोजेक्टर वापस कर देना चाहिए।
2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Sales of umbrellas and raincoats in the local market rose sharply. Statement II: An unusually early and intense monsoon set in over the region, with rainfall 17% above the seasonal average. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: स्थानीय बाज़ार में छाते और रेनकोट की बिक्री तेज़ी से बढ़ी। कथन II: इस क्षेत्र में असामान्य रूप से जल्दी और तीव्र मानसून आया, जिसमें वर्षा मौसमी औसत से 17% अधिक रही। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैBBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंCStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैDBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैं
3. Q3 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, 'beautiful bird deep' is written as 'tiz gon kuh'. What is the code for 'bird'?
   एक निश्चित कृत्रिम भाषा में, 'beautiful bird deep' को 'tiz gon kuh' लिखा जाता है। 'bird' के लिए कोड क्या है?
   AlifBgonCmumDtiz
4. Q4 · Reasoning · Statement and Assumption
   Statement: Notice: The railway ministry has directed that all students must submit the required documents 31st March. Assumptions: I. It is possible for the students to fulfil this requirement within the given time. II. None of the students have complied with this requirement so far. Which of the above is/are implicit in the statement?
   कथन: सूचना: रेल मंत्रालय ने निर्देश दिया है कि सभी छात्रों को 31 मार्च आवश्यक दस्तावेज़ जमा करें। पूर्वधारणाएं: I. छात्रों के लिए दिए गए समय में इस आवश्यकता को पूरा करना संभव है। II. अभी तक किसी भी छात्रों ने इस आवश्यकता का पालन नहीं किया है। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
   AOnly assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित हैBOnly assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित हैCBoth I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैंDNeither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
5. Q5 · Reasoning · Coding-Decoding
   In a certain code language, "PLANT" is written as "VRGTZ". How will "MUSIC" be written in that language?
   एक निश्चित कोड भाषा में, "PLANT" को "VRGTZ" लिखा जाता है। उसी भाषा में "MUSIC" को कैसे लिखा जाएगा?
   ASAYOIBSAYIOCOAYSIDYASOI
6. Q6 · Reasoning · Syllogism
   Statements: All engineers are flowers. Some flowers are not students. All students are dogs. Some dogs are not mountains. Conclusions: I. Some flowers are engineers II. All dogs are mountains. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी इंजीनियर, फूल हैं। कुछ फूल, छात्र नहीं हैं। सभी छात्र, कुत्ते हैं। कुछ कुत्ते, पहाड़ नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ फूल, इंजीनियर हैं II. सभी कुत्ते, पहाड़ हैं। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
7. Q7 · Reasoning · Logical Sequence of Words
   Study the five items below and choose the option that arranges them in the correct logical order: A. Education B. Retirement C. Marriage D. Naming ceremony E. Birth
   नीचे दिए गए पांच शब्दों का अध्ययन करें और उन्हें सही तार्किक क्रम में व्यवस्थित करने वाला विकल्प चुनें: A. शिक्षा B. सेवानिवृत्ति C. विवाह D. नामकरण संस्कार E. जन्म
   AE, D, A, C, BBA, E, B, C, DCC, E, D, B, ADC, A, D, E, B
8. Q8 · Reasoning · Critical Reasoning
   A school in Indore gave a randomly selected half of its tenth-grade students access to an app-based maths tutor, while the other, similarly-performing half continued with the usual routine. After one term, the app-using group's average maths score was 28% higher than the control group's. The school concluded the app improved maths performance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
   इंदौर के एक स्कूल ने अपने दसवीं कक्षा के छात्रों में से यादृच्छिक रूप से चुने गए आधे छात्रों को एक ऐप-आधारित गणित शिक्षक तक पहुंच दी, जबकि समान प्रदर्शन वाले बाकी आधे सामान्य दिनचर्या में रहे। एक सत्र के बाद, ऐप उपयोग करने वाले समूह का औसत गणित स्कोर नियंत्रण समूह से 28% अधिक था। स्कूल ने निष्कर्ष निकाला कि ऐप ने गणित के प्रदर्शन में सुधार किया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
   ASome students found the app's interface colourful and engaging. / कुछ छात्रों को ऐप का इंटरफेस रंगीन और आकर्षक लगा।BThe app was developed by a well-known education technology company. / यह ऐप एक जानी-मानी शिक्षा तकनीक कंपनी द्वारा विकसित किया गया था।CBoth groups had similar average maths scores before the trial began, and no other change was made to either group's routine during the term. / परीक्षण शुरू होने से पहले दोनों समूहों के गणित के औसत अंक समान थे, और सत्र के दौरान किसी भी समूह की दिनचर्या में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।DThe school has been using various apps for different subjects for years. / स्कूल वर्षों से विभिन्न विषयों के लिए विभिन्न ऐप का उपयोग कर रहा है।
9. Q9 · Reasoning · Syllogism
   Statements: All teachers are rivers. No rivers is villages. All villages are flowers. Conclusions: I. All teachers are rivers II. No villages is rivers. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: सभी शिक्षक, नदियाँ हैं। कोई नदियाँ, गाँव नहीं है। सभी गाँव, फूल हैं। निष्कर्ष: I. सभी शिक्षक, नदियाँ हैं II. कोई गाँव, नदियाँ नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
10. Q10 · Reasoning · Blood Relations
    Divya is Anil's wife. How is Anil related to Divya?
    Divya, Anil की पत्नी है। Anil, Divya से किस प्रकार संबंधित है?
    Adaughter-in-law / बहूBson-in-law / दामादChusband / पतिDnephew / भतीजा