Reasoning Practice Set 206

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1. Q1 · Reasoning · Matching Definitions
   Choose the option that correctly defines 'Optimist'.
   उस विकल्प को चुनें जो 'Optimist' को सही ढंग से परिभाषित करता है।
   Aopen to more than one interpretation; not clear / जिसका एक से अधिक अर्थ निकल सके; अस्पष्टBa person who always expects the best possible outcome / हमेशा सर्वोत्तम परिणाम की आशा रखने वाला व्यक्तिCa person who never drinks alcohol / ऐसा व्यक्ति जो कभी शराब नहीं पीताDnot revealing one's thoughts or feelings readily; reserved in speech / अपने विचार या भावनाएं आसानी से प्रकट न करने वाला; कम बोलने वाला
2. Q2 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   What should come in place of ? in the given series based on the English alphabetical order? GXK OFS WNA EVI ?
   अंग्रेजी वर्णमाला क्रम के आधार पर दी गई श्रृंखला में ? के स्थान पर क्या आना चाहिए? GXK OFS WNA EVI ?
   AMRFBMDOCMDQDMDR
3. Q3 · Reasoning · Classification / Odd One Out
   Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.) XBI, EIP, QUB, PTZ
   अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: विषम विकल्प व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।) XBI, EIP, QUB, PTZ
   AXBIBEIPCQUBDPTZ
4. Q4 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: A new large shopping mall opened on the outskirts of Vijaynagar. Statement II: Traffic volume on the outskirts road of Vijaynagar increased by about 33%. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: विजयनगर के बाहरी इलाके में एक नया बड़ा शॉपिंग मॉल खुला। कथन II: विजयनगर के बाहरी इलाके की सड़क पर यातायात की मात्रा लगभग 33% बढ़ गई। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैBBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंCBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंDStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
5. Q5 · Reasoning · Making Judgments
   Suresh has missed performance targets for 3 consecutive months, but has also mentioned facing a family health issue during this period. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   सुरेश लगातार 3 महीनों से प्रदर्शन लक्ष्य पूरा नहीं कर पाया है, लेकिन उसने इस दौरान एक पारिवारिक स्वास्थ्य समस्या का सामना करने का भी ज़िक्र किया है। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AThe manager should ignore the missed targets entirely and set no plan for improvement at all. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों को पूरी तरह नज़रअंदाज़ करते हुए सुधार के लिए कोई योजना ही नहीं बनानी चाहिए।BThe manager should terminate Suresh immediately without discussing the underlying reason for missed targets. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों के अंतर्निहित कारण पर चर्चा किए बिना तुरंत सुरेश को बर्खास्त कर देना चाहिए।CThe manager should have an honest conversation about the missed targets, acknowledge the personal circumstances, and agree on a realistic support plan and timeline for improvement. / प्रबंधक को छूटे हुए लक्ष्यों पर ईमानदारी से बात करनी चाहिए, व्यक्तिगत परिस्थितियों को स्वीकार करना चाहिए, और सुधार के लिए एक व्यावहारिक सहायता योजना और समय-सीमा पर सहमत होना चाहिए।DThe manager should publicly announce Suresh's personal health issue to the rest of the team as an excuse. / प्रबंधक को बाकी टीम के सामने सुरेश की निजी स्वास्थ्य समस्या को एक बहाने के रूप में सार्वजनिक रूप से बता देना चाहिए।
6. Q6 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "©" means greater than; "*" means greater than or equal to; "£" means equal to; "$" means less than or equal to; "$C %D %E. Conclusions: I. D £ A II. A * E. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "©" का अर्थ है से बड़ा है; "*" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "£" का अर्थ है के बराबर है; "$" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "$C %D %E। निष्कर्ष: I. D £ A II. A * E। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
7. Q7 · Reasoning · Coding-Decoding
   If in a code language "CLOUD" is written as "GUDRI", what is the code for "PAPER" in the same language?
   यदि एक कोड भाषा में "CLOUD" को "GUDRI" लिखा जाता है, तो उसी भाषा में "PAPER" के लिए कोड क्या होगा?
   AYPYVQBYQYVPCVPYYQDYYPVQ
8. Q8 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   A person starts from point P, walks 6 m towards North, then takes a left turn and walks 7 m, then takes a left turn and walks 6 m, then takes a right turn and walks 12 m, and stops at point Q. What is the shortest distance and direction from Q to reach point P again? (All turns are 90-degree turns only.)
   एक व्यक्ति बिंदु P से चलना शुरू करता है, उत्तर दिशा में 6 मीटर चलता है, फिर वह बाईं ओर मुड़ता है और 7 मीटर चलता है, फिर वह बाईं ओर मुड़ता है और 6 मीटर चलता है, फिर वह दाईं ओर मुड़ता है और 12 मीटर चलता है, और बिंदु Q पर रुक जाता है। बिंदु P पर वापस पहुंचने के लिए सबसे कम दूरी और दिशा क्या है? (सभी मोड़ केवल 90-डिग्री के हैं।)
   A21 m towards South / दक्षिण की ओर 21 मीटरB19 m towards East / पूर्व की ओर 19 मीटरC17 m towards North / उत्तर की ओर 17 मीटरD20 m towards West / पश्चिम की ओर 20 मीटर
9. Q9 · Reasoning · Reasoning Ability
   Find the next term in the series: F₄H, G6I, H8J, ?
   श्रृंखला में अगला पद ज्ञात कीजिए: F₄H, G6I, H8J, ?
   AJ10LBJ8LCI₁₀KDJ10K
10. Q10 · Reasoning · Critical Reasoning
    A school in Bhopal gave a randomly selected half of its tenth-grade students access to an app-based maths tutor, while the other, similarly-performing half continued with the usual routine. After one term, the app-using group's average maths score was 40% higher than the control group's. The school concluded the app improved maths performance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
    भोपाल के एक स्कूल ने अपने दसवीं कक्षा के छात्रों में से यादृच्छिक रूप से चुने गए आधे छात्रों को एक ऐप-आधारित गणित शिक्षक तक पहुंच दी, जबकि समान प्रदर्शन वाले बाकी आधे सामान्य दिनचर्या में रहे। एक सत्र के बाद, ऐप उपयोग करने वाले समूह का औसत गणित स्कोर नियंत्रण समूह से 40% अधिक था। स्कूल ने निष्कर्ष निकाला कि ऐप ने गणित के प्रदर्शन में सुधार किया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
    AThe app was developed by a well-known education technology company. / यह ऐप एक जानी-मानी शिक्षा तकनीक कंपनी द्वारा विकसित किया गया था।BBoth groups had similar average maths scores before the trial began, and no other change was made to either group's routine during the term. / परीक्षण शुरू होने से पहले दोनों समूहों के गणित के औसत अंक समान थे, और सत्र के दौरान किसी भी समूह की दिनचर्या में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।CThe school has been using various apps for different subjects for years. / स्कूल वर्षों से विभिन्न विषयों के लिए विभिन्न ऐप का उपयोग कर रहा है।DSome students found the app's interface colourful and engaging. / कुछ छात्रों को ऐप का इंटरफेस रंगीन और आकर्षक लगा।