Reasoning Practice Set 391

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1. Q1 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "%" means greater than; "§" means greater than or equal to; "*" means equal to; "¥" means less than or equal to; "&" means less than. Statement: A ¥B *C ¥D. Conclusions: I. C % A II. C ¥ D. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "%" का अर्थ है से बड़ा है; "§" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "*" का अर्थ है के बराबर है; "¥" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "&" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A ¥B *C ¥D। निष्कर्ष: I. C % A II. C ¥ D। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
2. Q2 · Reasoning · Classification / Odd One Out
   Three of the following four number-pairs are alike in a certain way and thus form a group. Which number-pair does NOT belong to that group? (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) 40 : 500, 21 : 270, 22 : 282, 42 : 522
   निम्नलिखित चार संख्या-युग्मों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा संख्या-युग्म उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) 40 : 500, 21 : 270, 22 : 282, 42 : 522
   A40 : 500B21 : 270C22 : 282D42 : 522
3. Q3 · Reasoning · Making Judgments
   Meena, an otherwise reliable employee with 4 years of good record, was found to have clocked in 4 minutes late for the first time this month due to a genuine traffic disruption. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   मीना, जो अन्यथा एक भरोसेमंद कर्मचारी है और जिसका 4 वर्षों का अच्छा रिकॉर्ड है, इस महीने पहली बार वास्तविक यातायात बाधा के कारण 4 मिनट देरी से पहुंचा। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   AThe supervisor should note the reason, verify it if needed, and let it pass as a one-off exception given the otherwise clean record. / पर्यवेक्षक को कारण नोट करना चाहिए, ज़रूरत पड़ने पर उसकी पुष्टि करनी चाहिए, और अन्यथा साफ रिकॉर्ड को देखते हुए इसे एक अपवाद मानकर छोड़ देना चाहिए।BThe supervisor should ignore attendance rules altogether from now on for every employee. / पर्यवेक्षक को अब से हर कर्मचारी के लिए उपस्थिति नियमों को पूरी तरह नज़रअंदाज़ कर देना चाहिए।CThe supervisor should deduct a full week's salary for the few minutes of lateness. / पर्यवेक्षक को कुछ मिनट की देरी के लिए पूरे सप्ताह का वेतन काट लेना चाहिए।DThe supervisor should immediately terminate the employee for violating attendance rules. / पर्यवेक्षक को उपस्थिति नियमों के उल्लंघन के लिए तुरंत कर्मचारी को बर्खास्त कर देना चाहिए।
4. Q4 · Reasoning · Analogy
   Judge : Court :: Doctor : ?
   Judge : Court :: Doctor : ?
   AHospitalBBranchCWriteDKitchen
5. Q5 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "LION SIT LOUD" = "rek lev zit". Sentence 2: "LOUD WALK DEER" = "zit son nok". Sentence 3: "LION DEER BIG" = "rek nok put". What is the artificial-language word for "LOUD"?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "LION SIT LOUD" = "rek lev zit". वाक्य 2: "LOUD WALK DEER" = "zit son nok". वाक्य 3: "LION DEER BIG" = "rek nok put"। "LOUD" के लिए कृत्रिम भाषा का शब्द क्या है?
   AlevBrekCzitDnok
6. Q6 · Reasoning · Paper I: Test of Reasoning
   Ramesh was born on 12 March 1999. He has passed the Diploma in Fisheries with 64% marks and has 1 year of field experience. He scored 74% marks in the written test.
   రమేష్ 12 మార్చి 1999న జన్మించాడు. అతను 64% మార్కులతో డిప్లొమా ఇన్ ఫిషరీస్ ఉత్తీర్ణుడయ్యాడు, 1 సంవత్సరం క్షేత్రస్థాయి అనుభవం ఉంది. రాత పరీక్షలో 74% మార్కులు పొందాడు.
   ASelected / ఎంపిక చేయబడతాడుBNot selected / ఎంపిక కాడుCData inadequate / సమాచారం సరిపోదుDCase to be referred to the General Manager / కేసును జనరల్ మేనేజర్‌కు నివేదించాలి
7. Q7 · Reasoning · Statement and Assumption
   Statement: Advertisement: "Wanted: customer support executives. Apply within 10 days with your resume." Assumptions: I. At least some job seekers will see this advertisement within 10 days. II. It is possible for an interested candidate to apply within 10 days. Which of the above is/are implicit in the statement?
   कथन: विज्ञापन: "आवश्यकता है: ग्राहक सहायता अधिकारियों। अपना रिज्यूमे लेकर 10 दिनों के भीतर आवेदन करें।" पूर्वधारणाएं: I. कम से कम कुछ नौकरी चाहने वाले 10 दिनों के भीतर यह विज्ञापन देख लेंगे। II. एक इच्छुक उम्मीदवार के लिए 10 दिनों के भीतर आवेदन करना संभव है। उपरोक्त में से कौन सी पूर्वधारणा/पूर्वधारणाएं कथन में निहित है/हैं?
   AOnly assumption I is implicit / केवल पूर्वधारणा I निहित हैBOnly assumption II is implicit / केवल पूर्वधारणा II निहित हैCBoth I and II are implicit / दोनों I और II निहित हैंDNeither I nor II is implicit / न तो I और न ही II निहित है
8. Q8 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "*" means greater than; "#" means greater than or equal to; "£" means equal to; "§" means less than or equal to; "%" means less than. Statement: A #B #C §D *E £F. Conclusions: I. F § A II. A * F. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "*" का अर्थ है से बड़ा है; "#" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "£" का अर्थ है के बराबर है; "§" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A #B #C §D *E £F। निष्कर्ष: I. F § A II. A * F। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
9. Q9 · Reasoning · Reasoning Ability
   A man walks 5 km North, then turns right and walks 12 km, then turns right again and walks 5 km. What is the shortest distance between his starting point and his current position?
   एक व्यक्ति 5 किमी उत्तर की ओर चलता है, फिर दाएं मुड़कर 12 किमी चलता है, फिर पुनः दाएं मुड़कर 5 किमी चलता है। उसके प्रारंभिक बिंदु और वर्तमान स्थिति के बीच की न्यूनतम दूरी क्या है?
   A10 km / 10 किमीB12 km / 12 किमीC14 km / 14 किमीD8 km / 8 किमी
10. Q10 · Reasoning · Mathematical Operations (sign swap)
    If '+' means '×', '−' means '÷', '×' means '+', '÷' means '−', then what is the value of the following expression? 10 + 16 + 8
    यदि '+' का अर्थ '×' है, '−' का अर्थ '÷' है, '×' का अर्थ '+' है और '÷' का अर्थ '−' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान क्या होगा? 10 + 16 + 8
    A1284B1283C1280D34