Reasoning Practice Set 395

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1. Q1 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Actor : Actress :: Bull : ?
   अभिनेता : अभिनेत्री :: सांड : ?
   ACourt / न्यायालयBKitten / बिल्ली का बच्चाCFarmer / किसानDCow / गाय
2. Q2 · Reasoning · Blood Relations
   Anita is Sanjay's mother. Sanjay is Usha's brother. Usha is Arjun's wife. How is Arjun related to Anita?
   Anita, Sanjay की माता है। Sanjay, Usha का भाई है। Usha, Arjun की पत्नी है। Arjun, Anita से किस प्रकार संबंधित है?
   Acousin / चचेरा भाईBmother / माताCson-in-law / दामादDhusband / पति
3. Q3 · Reasoning · Classification / Odd One Out
   Based on the English alphabetical order, three of the following four letter-clusters are alike in a certain way and thus form a group. Which letter-cluster does NOT belong to that group? (Note: The odd one out is not based on the number of consonants/vowels or their position in the letter-cluster.) VWX, JLM, JKL, MNO
   अंग्रेज़ी वर्णमाला क्रम के आधार पर, निम्नलिखित चार अक्षर-समूहों में से तीन किसी प्रकार से समान हैं और इस प्रकार एक समूह बनाते हैं। कौन-सा अक्षर-समूह उस समूह से संबंधित नहीं है? (नोट: विषम विकल्प व्यंजनों/स्वरों की संख्या या अक्षर-समूह में उनकी स्थिति पर आधारित नहीं है।) VWX, JLM, JKL, MNO
   AVWXBJLMCJKLDMNO
4. Q4 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
   Select the option that is related to the third word in the same way as the second word is related to the first word. Fingerprint : Identification :: Handcuff : ?
   उस विकल्प का चयन करें जो तीसरे शब्द से उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार दूसरा शब्द पहले शब्द से संबंधित है। Fingerprint : Identification :: Handcuff : ?
   APunishment / सजाBRestraint / निरोधCArrest / गिरफ्तारीDInvestigation / जांच
5. Q5 · Reasoning · General Intelligence and Reasoning
   Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding to/subtracting from/multiplying with 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) (13, 39, 3) (15, 75, 5)
   उन संख्याओं का समूह चुनें जो नीचे दिए गए समूहों की संख्याओं की तरह ही संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूरी संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्या को उसके अंकों में तोड़े बिना।) (13, 39, 3) (15, 75, 5)
   A(64, 8, 4)B(5, 25, 15)C(12, 36, 3)D(10, 35, 3)
6. Q6 · Reasoning · Making Judgments
   Statement: the state government sent an email to all staff: 'The office will remain closed tomorrow due to essential maintenance work.' Assumptions: I. Staff members generally check their office email. II. No employee had any planned work for tomorrow. Which of the assumptions is implicit in the statement?
   कथन: राज्य सरकार ने सभी कर्मचारियों को एक ईमेल भेजी: 'आवश्यक रखरखाव कार्य के कारण कल कार्यालय बंद रहेगा।' पूर्वधारणाएँ: I. कर्मचारी आमतौर पर अपनी कार्यालय ईमेल जाँचते हैं। II. किसी भी कर्मचारी का कल के लिए कोई नियोजित कार्य नहीं था। कथन में कौन सी पूर्वधारणा निहित है?
   ANeither assumption I nor II is implicitBOnly assumption I is implicitCBoth assumptions I and II are implicitDOnly assumption II is implicit
7. Q7 · Reasoning · Analytical & Logical Reasoning
   Statement: 'Wash your hands before eating.' - instruction given to children. Assumption: Washing hands helps remove germs before eating. Is the assumption implicit in the statement?
   कथन: 'खाने से पहले अपने हाथ धोएं।' - बच्चों को दिया गया निर्देश। मान्यता: हाथ धोने से खाने से पहले कीटाणु हट जाते हैं। क्या यह मान्यता कथन में अंतर्निहित है?
   AAssumption is not implicit / मान्यता अंतर्निहित नहीं हैBAssumption contradicts the statement / मान्यता कथन का खंडन करती हैCCannot be judged / आंकलन नहीं किया जा सकताDAssumption is implicit / मान्यता अंतर्निहित है
8. Q8 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "@" means greater than; "%" means greater than or equal to; "¥" means equal to; "&" means less than or equal to; "©" means less than. Statement: A &B %C ¥D ¥E. Conclusions: I. B % E II. E & B. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "@" का अर्थ है से बड़ा है; "%" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "¥" का अर्थ है के बराबर है; "&" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "©" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A &B %C ¥D ¥E। निष्कर्ष: I. B % E II. E & B। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
9. Q9 · Reasoning · Reasoning Ability
   In a class of four students - Gaurav, Hina, Farah and Jyoti - Gaurav scored more than Farah but less than Jyoti. Hina scored the highest among all four. Who scored the highest marks?
   चार छात्रों - गौरव, हिना, फराह और ज्योति - की कक्षा में, गौरव ने फराह से अधिक लेकिन ज्योति से कम अंक प्राप्त किए। हिना ने चारों में सबसे अधिक अंक प्राप्त किए। सबसे अधिक अंक किसने प्राप्त किए?
   AGauravBHinaCFarahDJyoti
10. Q10 · Reasoning · General Intelligence & Reasoning
    What is the value of a certain two-digit number? I. The product of the digits of the number is 18. II. The tens digit of the number is 3.
    एक निश्चित दो अंकों की संख्या का मान क्या है? I. संख्या के अंकों का गुणनफल 18 है। II. संख्या का दहाई का अंक 3 है।
    AStatement II alone is sufficient, but Statement I alone is not sufficient / कथन II अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन I अकेला पर्याप्त नहीं हैBStatement I alone is sufficient, but Statement II alone is not sufficient / कथन I अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन II अकेला पर्याप्त नहीं हैCEither statement I or II alone is sufficient / कथन I या II में से कोई भी एक अकेला पर्याप्त हैDBoth statements I and II together are needed, but neither alone is sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर आवश्यक हैं, लेकिन अकेले कोई भी पर्याप्त नहीं है