Reasoning Practice Set 422

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1. Q1 · Reasoning · Course of Action
   Statement: Encroachments by street vendors on footpaths near the bus stand in Lakshmipuram are forcing pedestrians to walk on the busy road. Courses of Action: I. The municipal body should designate a nearby vending zone and relocate the vendors there in an organised manner. II. Footpath encroachment rules should be enforced with prior notice and a grace period for vendors to comply. Which of the following course(s) of action should be taken?
   कथन: लक्ष्मीपुरम में बस स्टैंड के पास फुटपाथों पर रेहड़ी-पटरी वालों के अतिक्रमण के कारण पैदल यात्रियों को व्यस्त सड़क पर चलने के लिए मजबूर होना पड़ रहा है। कार्रवाई के तरीके: I. नगर निकाय को पास में एक वेंडिंग ज़ोन निर्धारित कर व्यवस्थित तरीके से विक्रेताओं को वहां स्थानांतरित करना चाहिए। II. फुटपाथ अतिक्रमण नियमों को पूर्व सूचना और विक्रेताओं को पालन के लिए मोहलत देकर लागू किया जाना चाहिए। निम्नलिखित में से किस कार्रवाई के तरीके को अपनाया जाना चाहिए?
   AOnly I follows / केवल I अपनाया जाना चाहिएBOnly II follows / केवल II अपनाया जाना चाहिएCBoth I and II follow / I और II दोनों अपनाए जाने चाहिएDNeither I nor II follows / न तो I और न ही II अपनाया जाना चाहिए
2. Q2 · Reasoning · Series Completion
   Find the missing term in the series: M8, N11, O14, P17, ?
   श्रृंखला में लुप्त पद ज्ञात कीजिए: M8, N11, O14, P17, ?
   AQ22BQ18CQ20DQ19
3. Q3 · Reasoning · Blood Relation
   Study the following family information carefully. Pooja is the mother of Kavita. Pooja is the mother of Manoj. Kavita is the mother of Deepak. Kavita is the mother of Geeta. Manoj is the father of Sanjay. Manoj is the father of Priya. How is Sanjay related to Deepak?
   निम्नलिखित पारिवारिक जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें। पूजा, कविता के माता हैं। पूजा, मनोज के माता हैं। कविता, दीपक के माता हैं। कविता, गीता के माता हैं। मनोज, संजय के पिता हैं। मनोज, प्रिया के पिता हैं। संजय, दीपक से किस प्रकार संबंधित है?
   Asister / बहनBuncle / चाचाCdaughter / पुत्रीDcousin / चचेरा भाई/बहन
4. Q4 · Reasoning · Logical Deduction
   Statements: No bottles are rivers. Some rivers are not dogs. Conclusions: I. Some rivers are not bottles II. No rivers are bottles. Which of the conclusions follow(s) from the statements?
   कथन: कोई बोतलें, नदियाँ नहीं है। कुछ नदियाँ, कुत्ते नहीं हैं। निष्कर्ष: I. कुछ नदियाँ, बोतलें नहीं हैं II. कोई नदियाँ, बोतलें नहीं है। कथनों से कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
5. Q5 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: The following question has come up for public discussion. Should regional languages be made a compulsory subject up to secondary school across the country? Arguments: I. Yes, because it would help preserve linguistic diversity and give students a practical ability to communicate in the language of the region they live in. II. No, because textbooks are printed on paper. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: निम्नलिखित प्रश्न सार्वजनिक चर्चा के लिए सामने आया है। क्या पूरे देश में माध्यमिक विद्यालय तक क्षेत्रीय भाषाओं को अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए? तर्क: I. हां, क्योंकि इससे भाषाई विविधता को बचाए रखने में मदद मिलेगी और छात्रों को उस क्षेत्र की भाषा में व्यावहारिक संवाद क्षमता मिलेगी जहां वे रहते हैं। II. नहीं, क्योंकि पाठ्यपुस्तकें कागज पर छपती हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
6. Q6 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Statement: There are 53 students in a class, of which 25 are girls. Conclusions: I. There are 28 boys in the class. II. More than half the students in the class are girls. Which conclusion(s) logically follow(s)?
   कथन: एक कक्षा में 53 छात्र हैं, जिनमें से 25 लड़कियाँ हैं। निष्कर्ष: I. कक्षा में 28 लड़के हैं। II. कक्षा में आधे से अधिक छात्र लड़कियाँ हैं। कौन सा/से निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता/निकलते है/हैं?
   AOnly conclusion I followsBBoth conclusions I and II followCOnly conclusion II followsDNeither conclusion I nor II follows
7. Q7 · Reasoning · Arithmetic Reasoning
   Find the simple interest on ₹7468 at 12% per annum for 4 years.
   ₹7468 पर 12% वार्षिक दर से 4 वर्षों का साधारण ब्याज ज्ञात करें।
   A3580B3584C3586D3587
8. Q8 · Reasoning · Matching Definitions
   Select the word for the following meaning: "able to use both hands equally well"
   निम्नलिखित अर्थ के लिए सही शब्द चुनें: "दोनों हाथों का समान रूप से कुशलता से उपयोग करने में सक्षम"
   AExtravagant / अपव्ययीBAmbidextrous / दोनों हाथों से समान रूप से कुशलCVindictive / प्रतिशोधीDNostalgic / भूतकाल की याद में डूबा
9. Q9 · Reasoning · Essential Part
   Choose the essential, not merely usual, part of an army.
   सेना का अनिवार्य भाग चुनें, केवल सामान्य भाग नहीं।
   Auniforms / वर्दीBmedals / पदकCtanks / टैंकDsoldiers / सैनिक
10. Q10 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
    AV 6 is related to YR 3 in a certain way. In the same way, DX 52 is related to BT 26. To which of the following is CL 18 related, following the same logic?
    AV 6, YR 3 से एक निश्चित प्रकार से संबंधित है। उसी प्रकार, DX 52, BT 26 से संबंधित है। समान तर्क का अनुसरण करते हुए, CL 18 निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
    AYJ 9BAH 9CAH 6DBH 9