Reasoning Practice Set 584

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1. Q1 · Reasoning · Blood Relations
   Neha is Rekha's daughter. How is Rekha related to Neha?
   Neha, Rekha की पुत्री है। Rekha, Neha से किस प्रकार संबंधित है?
   Abrother-in-law / जीजाBdaughter-in-law / बहूCfather / पिताDmother / माता
2. Q2 · Reasoning · General
   Which railway zone has its headquarters at Kolkata?
   किस रेलवे क्षेत्र का मुख्यालय कोलकाता में है?
   AEastern Railway / पूर्व रेलवेBWestern Railway / पश्चिम रेलवेCSouth Eastern Railway / दक्षिण पूर्व रेलवेDNorthern Railway / उत्तर रेलवे
3. Q3 · Reasoning · Making Judgments
   Suresh borrowed a projector from Kavita for a college event and it came back with a minor, repairable fault after 2 days of use. What would be the most appropriate and reasonable response in this situation?
   सुरेश ने कॉलेज के एक कार्यक्रम के लिए कविता से एक प्रोजेक्टर उधार लिया था और 2 दिन उपयोग के बाद वह एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के साथ वापस आया। इस स्थिति में सबसे उचित और तर्कसंगत प्रतिक्रिया क्या होगी?
   ASuresh should inform Kavita honestly about the fault and offer to pay for or arrange the repair. / सुरेश को कविता को खराबी के बारे में ईमानदारी से बताना चाहिए और मरम्मत का खर्च उठाने या उसकी व्यवस्था करने की पेशकश करनी चाहिए।BKavita should end the friendship immediately over the minor fault without discussing it. / कविता को बिना बात किए इस मामूली खराबी पर तुरंत दोस्ती खत्म कर देनी चाहिए।CSuresh should return the projector silently without mentioning the fault at all. / सुरेश को खराबी का ज़िक्र किए बिना ही चुपचाप प्रोजेक्टर वापस कर देना चाहिए।DKavita should demand the full price of a brand-new projector for a minor, repairable fault. / कविता को एक मामूली, ठीक होने वाली खराबी के लिए एकदम नए प्रोजेक्टर की पूरी कीमत मांगनी चाहिए।
4. Q4 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should regional languages be made a compulsory subject up to secondary school across the country? Arguments: I. No, because schools with students from many different linguistic backgrounds would struggle to teach one single regional language compulsorily to everyone. II. Yes, because it would help preserve linguistic diversity and give students a practical ability to communicate in the language of the region they live in. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या पूरे देश में माध्यमिक विद्यालय तक क्षेत्रीय भाषाओं को अनिवार्य विषय बनाया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि विभिन्न भाषाई पृष्ठभूमि वाले छात्रों वाले विद्यालयों के लिए सभी को अनिवार्य रूप से एक ही क्षेत्रीय भाषा पढ़ाना कठिन होगा। II. हां, क्योंकि इससे भाषाई विविधता को बचाए रखने में मदद मिलेगी और छात्रों को उस क्षेत्र की भाषा में व्यावहारिक संवाद क्षमता मिलेगी जहां वे रहते हैं। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
5. Q5 · Reasoning · Matching Definitions
   Select the word for the following meaning: "truthful and straightforward; frank"
   निम्नलिखित अर्थ के लिए सही शब्द चुनें: "सच्चा और स्पष्टवादी; निष्कपट"
   ACandid / स्पष्टवादीBPredecessor / पूर्ववर्तीCMiser / कंजूसDGullible / भोला
6. Q6 · Reasoning · Coded Inequalities
   In the following statements, symbols are used with these meanings: "£" means greater than; "*" means greater than or equal to; "§" means equal to; "#" means less than or equal to; "%" means less than. Statement: A #B %C §D. Conclusions: I. D £ A II. C § D. Which of the conclusions follow(s)?
   निम्नलिखित कथनों में, प्रतीकों का उपयोग इन अर्थों के साथ किया गया है: "£" का अर्थ है से बड़ा है; "*" का अर्थ है से बड़ा या बराबर है; "§" का अर्थ है के बराबर है; "#" का अर्थ है से छोटा या बराबर है; "%" का अर्थ है से छोटा है। कथन: A #B %C §D। निष्कर्ष: I. D £ A II. C § D। कौन सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते है/हैं?
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / दोनों निष्कर्ष I और II अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
7. Q7 · Reasoning · Statement and Argument
   Statement: Policymakers are currently debating this issue. Should public transport be made free for all citizens? Arguments: I. No, because some passengers do not keep the buses clean. II. Yes, because removing the fare barrier would encourage far more people to switch from private vehicles, reducing congestion and pollution. Which of the above arguments is/are strong?
   कथन: नीति-निर्माता वर्तमान में इस मुद्दे पर बहस कर रहे हैं। क्या सभी नागरिकों के लिए सार्वजनिक परिवहन को मुफ्त कर दिया जाना चाहिए? तर्क: I. नहीं, क्योंकि कुछ यात्री बसों को साफ नहीं रखते। II. हां, क्योंकि किराए की बाधा हटाने से अधिक लोग निजी वाहनों के बजाय सार्वजनिक परिवहन अपनाने के लिए प्रेरित होंगे, जिससे जाम और प्रदूषण कम होगा। उपरोक्त में से कौन सा/से तर्क सशक्त है/हैं?
   AOnly argument I is strong / केवल तर्क I सशक्त हैBOnly argument II is strong / केवल तर्क II सशक्त हैCBoth arguments I and II are strong / दोनों तर्क I और II सशक्त हैंDNeither argument I nor II is strong / न तो तर्क I और न ही तर्क II सशक्त है
8. Q8 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Attendance at outdoor markets in Krishnapur fell by about 15% this week. Statement II: Online grocery delivery orders in Krishnapur rose sharply this week. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: इस सप्ताह कृष्णपुर में खुले बाज़ारों में उपस्थिति लगभग 15% गिरी। कथन II: इस सप्ताह कृष्णपुर में ऑनलाइन किराना डिलीवरी ऑर्डर तेज़ी से बढ़े। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैBStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव हैCBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंDBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैं
9. Q9 · Reasoning · Artificial Language
   In a certain artificial language, English sentences are translated word-for-word as follows. Sentence 1: "BIG TALL BEAR" = "ken vil kel". Sentence 2: "LOUD GOLD BIG" = "geg rid ken". Sentence 3: "GOLD BEAR GOAT" = "rid kel ged". What does the artificial-language word "rid" mean in English?
   एक कृत्रिम भाषा में, अंग्रेज़ी वाक्यों का शब्द-दर-शब्द अनुवाद इस प्रकार है। वाक्य 1: "BIG TALL BEAR" = "ken vil kel". वाक्य 2: "LOUD GOLD BIG" = "geg rid ken". वाक्य 3: "GOLD BEAR GOAT" = "rid kel ged"। कृत्रिम भाषा के शब्द "rid" का अंग्रेज़ी में अर्थ क्या है?
   AGOLDBTALLCBIGDGOAT
10. Q10 · Reasoning · Data Sufficiency
    What is X's present age? I. X is older than Y. II. Y's present age is 18 years.
    X की वर्तमान आयु क्या है? I. X, Y से बड़ा है। II. Y की वर्तमान आयु 18 वर्ष है।
    AStatement II alone is sufficient, but Statement I alone is not sufficient / कथन II अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन I अकेला पर्याप्त नहीं हैBEven both statements I and II together are not sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर भी पर्याप्त नहीं हैंCStatement I alone is sufficient, but Statement II alone is not sufficient / कथन I अकेला पर्याप्त है, लेकिन कथन II अकेला पर्याप्त नहीं हैDBoth statements I and II together are needed, but neither alone is sufficient / दोनों कथन I और II मिलकर आवश्यक हैं, लेकिन अकेले कोई भी पर्याप्त नहीं है