Reasoning Practice Set 625

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1. Q1 · Reasoning · Statement and Conclusion
   Read the given statements and conclusions carefully. Assuming that the information given in the statements is true, even if it appears to be at variance with commonly known facts, decide which of the conclusions logically follow(s) from the statements. Statements: I. All tables are birds. II. All birds are flowers. Conclusions: I. All tables are flowers. II. All flowers are tables.
   दिए गए कथनों और निष्कर्षों को ध्यानपूर्वक पढ़िए। यह मानते हुए कि कथनों में दी गई जानकारी सत्य है, भले ही वह सर्वज्ञात तथ्यों से भिन्न प्रतीत होती हो, निर्णय कीजिए कि कौन-सा निष्कर्ष कथनों का तार्किक रूप से अनुसरण करता है। कथन: I. सभी मेज़ पक्षी हैं। II. सभी पक्षी फूल हैं। निष्कर्ष: I. सभी मेज़ फूल हैं। II. सभी फूल मेज़ हैं।
   AOnly conclusion I follows / केवल निष्कर्ष I अनुसरण करता हैBOnly conclusion II follows / केवल निष्कर्ष II अनुसरण करता हैCBoth conclusions I and II follow / निष्कर्ष I और II दोनों अनुसरण करते हैंDNeither conclusion I nor II follows / न तो निष्कर्ष I और न ही II अनुसरण करता है
2. Q2 · Reasoning · Cause and Effect
   Statement I: Several flights scheduled to depart from the Narmadapuram airport were delayed by an average of over 12 minutes. Statement II: Dense fog reduced visibility at the Narmadapuram airport well below the safe landing threshold. What is the relationship between the two statements?
   कथन I: नर्मदापुरम हवाई अड्डे से उड़ान भरने वाली कई उड़ानें औसतन 12 मिनट से अधिक देरी से चलीं। कथन II: नर्मदापुरम हवाई अड्डे पर घने कोहरे ने दृश्यता को सुरक्षित लैंडिंग सीमा से काफी नीचे गिरा दिया। दोनों कथनों के बीच क्या संबंध है?
   AStatement I is the cause and Statement II is its effect / कथन I कारण है और कथन II उसका प्रभाव हैBBoth I and II are independent causes / I और II दोनों स्वतंत्र कारण हैंCBoth I and II are effects of a common cause / I और II दोनों एक ही सामान्य कारण के प्रभाव हैंDStatement II is the cause and Statement I is its effect / कथन II कारण है और कथन I उसका प्रभाव है
3. Q3 · Reasoning · Arithmetic Reasoning
   Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following set. (7, 9, 48) (6, 8, 42) (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into its constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/deleting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.)
   उस समुच्चय का चयन कीजिए, जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं, जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (7, 9, 48) (6, 8, 42) (नोट: पूर्ण संख्याओं पर संक्रिया का प्रयोग, संख्याओं को उनके घटक अंकों में विभक्त किए बिना किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, 13 :- 13 पर संक्रिया जैसे कि जोड़ने/घटाने/गुणा करने आदि को 13 में किया जा सकता है। 13 को 1 और 3 में विभक्त करके और फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाओं का प्रयोग करने की अनुमति नहीं है।)
   A(10, 12, 54)B(9, 11, 56)C(11, 13, 72)D(8, 10, 47)
4. Q4 · Reasoning · Mathematical Operations (sign swap)
   If '+' means '−', '−' means '÷', '×' means '+', '÷' means '×', then what is the value of the following expression? 17 ÷ 12 ÷ 12 × 17 ÷ 16
   यदि '+' का अर्थ '−' है, '−' का अर्थ '÷' है, '×' का अर्थ '+' है और '÷' का अर्थ '×' है, तो निम्नलिखित व्यंजक का मान क्या होगा? 17 ÷ 12 ÷ 12 × 17 ÷ 16
   A2719B39440C2720D2718
5. Q5 · Reasoning · Coding-Decoding
   In a certain code language, "PLANT" is written as "SODQW". How will "TABLE" be written in that language?
   एक निश्चित कोड भाषा में, "PLANT" को "SODQW" लिखा जाता है। उसी भाषा में "TABLE" को कैसे लिखा जाएगा?
   AWDEOHBHDEOWCWHEODDWDEHO
6. Q6 · Reasoning · Analogy (word/number/letter)
   Select the set in which the numbers are related in the same way as are the numbers of the following sets. (NOTE: Operations should be performed on the whole numbers, without breaking down the numbers into their constituent digits. E.g. 13 – Operations on 13 such as adding/subtracting/multiplying etc. to 13 can be performed. Breaking down 13 into 1 and 3 and then performing mathematical operations on 1 and 3 is not allowed.) (10, 4, 42), (17, 19, 325)
   उस समुच्चय का चयन कीजिए जिसमें संख्याएँ उसी प्रकार संबंधित हैं जिस प्रकार निम्नलिखित समुच्चयों की संख्याएँ संबंधित हैं। (नोट: संक्रियाएँ पूर्ण संख्याओं पर की जानी चाहिए, संख्याओं को उनके घटक अंकों में तोड़े बिना। उदाहरण: 13 – 13 पर जोड़ना/घटाना/गुणा करना आदि संक्रियाएँ की जा सकती हैं। 13 को 1 और 3 में तोड़कर फिर 1 और 3 पर गणितीय संक्रियाएँ करना मान्य नहीं है।) (10, 4, 42), (17, 19, 325)
   A(20, 12, 218)B(5, 17, 87)C(21, 20, 425)D(23, 14, 323)
7. Q7 · Reasoning · Analogy
   7 : 343 :: 6 : ?
   7 : 343 :: 6 : ?
   A213B216C215D214
8. Q8 · Reasoning · Critical Reasoning
   A school in Pune gave a randomly selected half of its tenth-grade students access to an app-based maths tutor, while the other, similarly-performing half continued with the usual routine. After one term, the app-using group's average maths score was 24% higher than the control group's. The school concluded the app improved maths performance. Which of the following, if true, would most STRENGTHEN the argument above?
   पुणे के एक स्कूल ने अपने दसवीं कक्षा के छात्रों में से यादृच्छिक रूप से चुने गए आधे छात्रों को एक ऐप-आधारित गणित शिक्षक तक पहुंच दी, जबकि समान प्रदर्शन वाले बाकी आधे सामान्य दिनचर्या में रहे। एक सत्र के बाद, ऐप उपयोग करने वाले समूह का औसत गणित स्कोर नियंत्रण समूह से 24% अधिक था। स्कूल ने निष्कर्ष निकाला कि ऐप ने गणित के प्रदर्शन में सुधार किया। निम्नलिखित में से कौन सा कथन, यदि सत्य हो, तो उपरोक्त तर्क को सबसे अधिक मज़बूत करेगा?
   ABoth groups had similar average maths scores before the trial began, and no other change was made to either group's routine during the term. / परीक्षण शुरू होने से पहले दोनों समूहों के गणित के औसत अंक समान थे, और सत्र के दौरान किसी भी समूह की दिनचर्या में कोई अन्य बदलाव नहीं किया गया।BThe school has been using various apps for different subjects for years. / स्कूल वर्षों से विभिन्न विषयों के लिए विभिन्न ऐप का उपयोग कर रहा है।CSome students found the app's interface colourful and engaging. / कुछ छात्रों को ऐप का इंटरफेस रंगीन और आकर्षक लगा।DThe app was developed by a well-known education technology company. / यह ऐप एक जानी-मानी शिक्षा तकनीक कंपनी द्वारा विकसित किया गया था।
9. Q9 · Reasoning · Reasoning Ability
   Statements: No cups are plates. All plates are spoons. Conclusions: I. No cups are spoons. II. Some spoons are not cups. Which of the conclusions follow?
   दिए गए तर्क को विश्लेषण करें और सही विकल्प चुनें।
   AOnly II follows / ABOnly I follows / BCBoth I and II follow / CDNeither I nor II follows / D
10. Q10 · Reasoning · Logical Sequence of Words
    The following six items are given in a jumbled order. Select the option that gives their correct logical sequence: A. Quality check B. Distribution C. Design D. Production E. Raw material F. Packaging
    निम्नलिखित छह शब्द अव्यवस्थित क्रम में दिए गए हैं। उनका सही तार्किक क्रम बताने वाला विकल्प चुनें: A. गुणवत्ता जांच B. वितरण C. डिज़ाइन D. उत्पादन E. कच्चा माल F. पैकेजिंग
    AE, C, D, A, F, BBA, B, D, E, F, CCE, C, A, D, F, BDC, B, E, F, A, D